在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的美丽的对手作文，希望对大家有所帮助。
美丽的对手作文1
每个人都有自己要感谢的人，比如说爸爸妈妈，爷爷奶奶……而我要感谢的人就是我的妈妈。
有一次，我高高兴兴地回到家里，准备写老师布置的家庭作业，等我作业写到一大半的时候，发现数学作业中的练习没有拿到，我心想：告诉了爸爸，爸爸是不是会骂我呢？还是不骂我呢？算了，还是跟他说一声吧！我走出房间，非常紧张地来到客厅，说：“爸爸，我的数学作业落在学校了，能去拿一下吗？”“什么？竟然落在学校？”果然跟我所想的一样，爸爸拿起我们家专门打我的“国宝”――竹子，用它狠狠地准备打在我身上，我差点哭了。突然，咦？怎么一点都不疼呢？我睁开眼睛一看，发现原来是妈妈帮我挡住了竹子，爸爸让妈妈让开，可她就不让，爸爸继续打，我想起身，可起不来，原来妈妈把我摁住了，打完之后，当我起身看到妈妈身上的伤痕时，眼泪在我的眼里打转，心里特别难受，那刻我就觉得妈妈真是伟大！
从那以后，我就再也没有忘过东西了，因为我不想让妈妈再次替我挨打了。通过这次事情后，我想对妈妈说：“谢谢您，妈妈！”
美丽的对手作文2
这学期我从盐城市实验小学转到串场河小学的五（1）班，这是一个新建的学校。当时转的原因有两个，一个是爸爸妈妈工作比较忙，另一个是我想改变老师对我的印象（我的语文成绩一直不出色）。当然，主要是第二个原因吧。
前面四年边学边玩，五年级是小学的关键期，学习任务会越来越重，所以我要端正态度了。因为是从实小转过来的，除了了解同班同学李襄以外，其他同学的情况都不了解。于是，我心里暗暗地选择了一个美丽的对手————刘飞扬做我语文的竞争对手，因为我的爸爸妈妈和刘飞扬的爸爸妈妈是好朋友，我们又住得很近，我每天都和她一起上学一起回家。遇到不会的`我可以问她，当然，她不会的我也要教她。因为我们是好朋友，好朋友就要互相帮助。
这次，老师让我们背诵75首古诗，我应差式的背着，当老师在墙上公布同学们背诵情况的时候，我发现班级大多数同学已经超过我了。晚上我让爸爸妈妈帮我在班级群里上传视频给老师，老师给了我3个大拇指，来到串小，我第一次得到语文老师的表扬，我的内心非常激动，我想继续背诵。这时老师发来一条信息：“孩子，天不早了，明天还要上学，早点休息吧！”也不知咋地，我突然流下了激动的泪水，变得很乖巧，真的就去睡觉了。当我背完61首的时候，我想停下歇息，妈妈问对手的爸爸，得来的信息是：对手已背诵60首，我的对手跟我是实力不分上下。周末，我将剩下的古诗文“一扫而光”，发信息告诉戴老师75首古诗文已背完，戴老师说：“孩子，你真棒！你是我们班第一个背完75首古诗文的学生。”这一次我得了老师奖励的50积分。非常感谢我心目中对手，有你做对手真好！
终于迎来了转到串小的语文第一次考试，我考了81·5分，对手考了78分，我沾沾自喜。随即第二次，我考了82·5分，对手考了83分。我的内心有点不自在，这次对手超过我半分，虽然是半分的差距，但我觉得不能小瞧对手，我觉得对手的进步比我快，我要继续努力，不能落后，期待我下一次更出色的表现。
但愿我美丽的对手——刘飞扬成为我学习的动力，让我们这对好朋友一起进步！