在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的生动作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生动作文 篇1
在印度洋上有一颗珍珠,它叫斯里兰卡，我有幸来到这个国家,探寻yala野生动物园，近距离观察真正原生态的动物。
高大的越野车在森林里穿梭，车上的几双眼睛正在上下左右地观察着，留意任何一点点野生动物的线索。车经过一个草泥塘时，里面N多双眼睛齐刷刷地吓了我们一跳。原来是在泡澡的野生水牛群。牛群看着我们，既不惊也不惧。我们冲它们挥手，一只水牛看过来，也回应似地扇着耳朵。一挥，一扇，逗得我们哈哈大笑。
远远的看见一群梅花鹿飞快地跳跃着，估计是去前方的湖边喝水，它们很敏捷地在草丛中跳跃，我们慢慢地接近它们，20米，10米，5米，就在车前了，每一个人都噤声屏气，司机也关闭了越野车的发动机，熄了火，就怕惊吓了这群精灵，只见大部分梅花鹿从容地从车前跃过，只有鹿群尾部有一只小梅花鹿，警惕地看着我们，犹豫地在原地打转，过了一小会儿，才下定决心离开。
平时的动物园是动物在我们的世界，而现在却是我们在动物的世界里。这真是一次难忘的旅行。
生动作文 篇2
今天我们全家去杭州野生动物园玩，我感到特别兴奋，早早地就起床了。大概一个多小时我们就到达了目的地。
进了动物园的大门，我就迫不及待地坐上了园内的电动车，赶去大象表演的场地。一进场，表演就开始了！首先，大象表演的是射门。别看大象长得又高又大的，射门的动作倒是有板有眼的，还真的把球踢进了小小的球门，顿时全场响起了热烈的掌声。接着大象又表演了套圈的游戏。令我感到惊讶的是接下来大象给观众按摩的表演。一个幸运的观众来到了场地中间，地上铺了一条毯子，人先躺下，身上也被盖了一条毯子。只见在工作人员的指挥下，大象缓缓地走近，抬起了它那柱子一样的腿，踩在人的背上，这时我是紧张得手心冒汗了，心想：这么重的象腿会不会把人踩扁啊！只见大象把它笨拙的腿在人的背上轻轻地打圈按摩了足足有一分钟。当我看到躺在地上的人安然无恙地站起来的时候，才松了一口气，情不自禁地拍起手来了！
走出场地，我们自由走动，观看园内的动物。有悠闲的天鹅，可爱的小熊猫，美丽的孔雀……下午，我们坐着动物园的车近距离地观察了老虎，狮子，猎豹等凶猛的动物。我看到傍晚，我们要回家了，我想：下次有机会我还会再来的，再来看看这些可爱的动物们。
生动作文 篇3
今天，躲藏了几天的太阳终于露出了它的笑脸，于是，我和妈妈决定去淹城野生动物园。到了门口人很多很多，他们也是来和动物“约会”的吗？
终于进了门，里面的动物可真多呀！有温顺的长颈鹿，骠悍的野马，凶猛的.老虎……，但是给我留下深刻印象的还是黑天鹅，它们长着红红的嘴，黑黑的羽毛，但它们尾巴上的毛卷卷的，像烫过的头发，长长的脖子老是弯成一个大大的“S”形，倒映在水中，真是漂亮、优雅极了，它们享受着温暖的阳光，在绿水中悠闲地游来游去，我真想变成一只悠闲的黑天鹅啊！
如果说天鹅是美丽、善良的化身，那狼一定是凶恶、残忍的代表，它们长着尖尖的耳朵，身体矫健，有人喂食时它们争着吃，仿佛个个都饥肠辘辘。我读过一些关于狼的书，我知道它们很有智慧，比如说它们会有狼王，捕猎时会采取一些战术……。
我们还去了金钱豹馆、猩猩馆、孔雀园……，在小火车上看见了羊驼、鸵鸟、斑马等，这里的野生动物真可谓数不胜数啊！
虽然人们喜欢去动物园里看动物，但是妈妈告诉我：动物园并不是那些动物的家，它们真正的家是大森林，所以我希望有一天动物们能回到自己真正的家啊！
生动作文 篇4
10月1日国庆节，我们一家去了杭州野生动物园。看到了老虎、狮子、大象、猩猩等。
最聪明的是体形庞大的猩猩。那猩猩伸着又黑又大的手，正向我们要东西吃呢！可是，我不知道哪里可以喂给猩猩吃东西，这时，那猩猩像知道我心里在想什么一样，指了指饲养员平时给它放东西的地方，叫我把东西放在那儿。我试着放了一些花生米，猩猩够不着，就用手里拿着的树枝去勾，终于美味上钩了。大家都喂给猩猩吃的东西，猩猩的大手都拿满了，便躺在专门为它准备的“床”上津津有味地吃了起来。一只母猩猩身边有一只可爱的小猩猩，那只母猩猩在爬栏杆，小猩猩也学着妈妈的样子爬了起来，到底是母子，母猩猩生怕小猩猩摔倒，连忙用手把小猩猩托住。
离开猩猩园，我们又看到了美丽的长颈鹿、懒洋洋的大白犀。如果你想要知道更多有趣的动物，那就自己去体验一下吧！
生动作文 篇5
今天上午，《南京日报》社的老师带领我们小记者去南京博物馆上了一堂生动的“竹”课。
在老师的带领下，我们一边观看竹林，一边听老师讲“竹”。通过看和听，我知道了我国是世界上竹子品种最多、产竹最多的国家。全球1000多个品种，我们国家就占有500多种。竹子有的低矮如丛，有的高大如树。竹子一般5到30年的寿命，一生中只开一次花、结一次籽。竹子的生长真的很奇特啊！
通过看和听，我还知道了竹子在人们生活中无处不在，衣、食、住、行、用，都有它的身影。例如：遮阳遮雨的斗笠；鲜美的竹笋；建房的梁柱；行船的竹杆；生活中的竹器；等等，数不完也说不尽。竹子对人类的贡献真的很大哎！
通过看和听，我知道了竹子有许多的优秀品质。老师说，它是文人的象征：坚韧不拔！老师还跟我们介绍了有关竹子的诗句、讲述了有关竹子的故事。什么忧国忧民的竹林七贤啦，还有制作竹子艺术作品的大师啦。竹子还真塑造了许许多多的人才人品啊！
后来，老师又带领我们欣赏了艺术家的竹子作品，有优美的臂搁，有别致的插屏，有精美的笔筒，有整洁的竹简，有各式的扇骨，有方正的镇纸，还有那栩栩如生的竹根雕----老渔翁！竹子的艺术品真是琳琅满目，美不胜收哎！
最后，我们在老师的带领下，自做竹子书签。我在方寸竹板上，用胶水粘上一朵开放的菊花，在菊花的旁边画上了一只闻“香”而来的蝴蝶，还特地画了一根翠绿的竹子，写上了“立雪求道”的成语，并签上了自己的大名。老师还夸我做得好。
通过这堂“看、听、赏、做”的“竹”课，我的感受很多，了解了竹子的知识，认识了竹子的作用，见识了竹子的艺术，更懂得了竹子的品质。我要做像竹子那样有坚韧、虚心的品质和勇敢、奉献的精神的人。