关于阅读幸福作文七篇

笔墨馆 人气:2.41W

无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的阅读幸福作文7篇,希望对大家有所帮助。

关于阅读幸福作文七篇

阅读幸福作文 篇1

我的童年生活很快乐,这不光是来自父母与亲人给予的精心呵护,更因为我有一位好朋友——书籍的幸福相伴。阅读使我的羽翼变得丰满,阅读让我的童年的生活变得更加丰富多彩。

很小的时候,我就非常喜欢读书,妈妈说我三四岁的时候,就特别喜欢看与走迷宫有关的书,每次都能看上好长时间,看这类书仿佛让我走进迷宫世界,让我感觉到应该像冒险家那样去生活、去探险,觉得既神奇又有意思。随着年龄的增长和知识面的增加,我涉及书的种类也越来越多,漫画类、科学类、故事类、探险类……等等。后来在老师的引导下,我又接触了儿童文学、名著等作品。

我爱读书,不管走到哪里,我的身上都会带着一本书。在不同的环境下读书,其感受也是不一样的。在家里,靠在自己的小床上,是一种放松快乐的读书;在江边铺上地垫,吹着微风,是一种悠闲自在的读书;在图书馆有许多人在一起陪伴我,是一种安静自觉律的读书。当我疲惫的时候,书籍仿佛是精神的加油站;当我沮丧的时候,书籍帮我重拾信心;当我遇到难题的时候,书籍能瞬间帮我开启智慧的大门。

穿梭在书的花海中,我不仅开阔了视野,增长了见识,而且身上还会留有阵阵芳香,读一本好书就像交了一个好朋友,读一本好书就如同插上一双翅膀,时而飞向天空、时而飞向山川、时而飞向高原、时而飞向海洋,领略到不一样的世界风光,读书让我的内心变得强大而充满力量。

喜欢读书的人是幸福的,它是我成长道路上的一盏明灯,它是我前进道路上的良师益友。同学们,让我们通过阅读,在知识的海洋里走遍世界各地,共享阅读带给我们的幸福吧!

阅读幸福作文 篇2

对于大部分人来说,阅读,是幸福的,是美好的。在每一本书中,每一个人都能找到属于自己的快乐。

阅读书籍可以让人收获知识,一本好书可以让人受益匪浅、终生难忘。每年世界各地都会举办各式各样的文学奖项,比如:冰心文学奖、陈伯吹儿童文学奖等等。可是,我觉得一本 真正意义上的好书,不是获得各种各样的大奖,而是读者们的肯定,这是比大奖还珍贵的东西。

我喜欢一个作者,因为他把幸福淋漓尽致的表现出来了。也许她不是最优秀的作者;也许他的作品不是那么受人称赞;也许她没有获得过大奖;但她却是将幸福融入到文学作品里的幸福信使。她就是——安房直子。

对于安房直子这个名字大家可能会感到陌生,但是如果你读过他的作品,一定会被它浓烈的幸福感所吸引,就觉得自己仿佛置身与花海中,置身与欢乐中。她的作品是一个个简短的小故事,就像日本的乡间民谣。可是,平凡中又有点不平凡,就像奇怪而微妙的化学反应,令人着迷。在她的故事里,所有的物种都是故事的主角。她的作品一如既往地伤感、温馨,让人沉醉在她所创造的故事情节里。

我相信,每一个作者最希望获得的不是奖项赐予的荣耀,而是读者们给予的高度的的信任和赞赏。这样他们才有动力写作,因为他们知道读者从他们的书中感受到了幸福。幸福真是个神奇的东西啊!

阅读真是一件美好的事情,你是否也在阅读中感受到了幸福?赶紧一起阅读,感受幸福,感受生活。阅读,让生活更美好!

阅读幸福作文 篇3

人们常说,粮食喂饱人的胃,书则能喂饱人的灵魂。我的幸福源于阅读,因为,它教会了我对生活要热爱,对困境要坚强,对质疑要坚守信仰。我的幸福,源于阅读。

从《枕草子》中学会热爱

“春,曙为最。逐渐转白的山顶,开始稍露光明,冷紫的细云轻飘其上。”翻开《枕草子》,开篇便是这句话,清少纳言的文笔以简劲著称,往往寥寥数笔便能让人如临其境。春曙,夏夜,秋则黄昏,冬则晨朝,四时变幻之景,她用她的眼观察,用她的笔记录,用她的心体悟。这,难道不是一种对生活的热爱吗?初春踏青摘草,暮春寻找子规啼鸣,寒冬在庭院中赏雪……。清少纳言为人自由率性,在她的笔下,世间一切景色都是可赏之景,都蕴藏着一种生命力。这种生命力,若非热爱生命之人,又怎能让它从笔下焕发出无与伦比的光彩呢?我,仿佛也被它感染。读《枕草子》,我学会了热爱生活,它,是我的幸福之源。

从《飘》中学会坚强

提起斯佳丽,我的脑海中便浮现出一个好强、任性又无比坚强的女孩形象。她在塔拉庄园的红土地上长大,是一个被奉若明珠的姑娘。然而,南北战争的爆发让一切都支离破碎,她失去了舞会,失去了优越的生活,甚至,也几乎失去了她的家。尝过恐惧、饥饿,她在红土地上发誓一定要守住塔拉庄园,一个从小娇生惯养的女孩,毅然扛起了一无所有的家。斯佳丽的坚强打动了我。读《飘》,我学会了坚强,它,是我的幸福之源。

从《离骚》中学会坚守

“既替余以蕙纕兮,又申之以兰茝;亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”读《离骚》,屈子正高冠、佩长剑,眼前众芳芜秽,却仍众人皆醉我独醒。面对小人谣诼、君主疏离,他始终在浊波里坚守自己的信仰,哪怕是被贬官、被放逐。“伏清白以死直兮,固前圣之所厚。”读《飘》,我学会了坚守,坚守自己的本性,坚守自己的信仰,方不至迷失自我。它,是我的幸福之源。

热爱生活,坚强面对,坚守信仰。食物可以喂饱我的胃,但这些,才真正喂饱了我的灵魂。我的'幸福,源于阅读。

阅读幸福作文 篇4

伟大的剧作家莎士比亚说:“生活里没有书,就好像大地没有阳光,智慧里没有书,就好像鸟儿没有翅膀。”是的,书籍就是我生命的阳光;阳光“书屋”则是那一道最绚丽的色彩。以书香为伴,与“书屋”为友,我是最幸福的人。

我是生长在城市的小学生“流动书屋”就在我的身边。上学时,“东城虎英小学图书馆分馆”每天陪伴在我左右;周末了,我是社区“星城图书馆”里的一只小书虫;假期里,我是“东城图书馆”里一名小小志愿者。一个个小书屋伴随我成长,一串串脚印成了我幸福的音符。

一张小小的借书证是我与他们联系的纽带,每当我走进图书馆就会被里面琳琅满目的书籍所吸引,我觉得那里就是弥漫着书香的海洋,我是里面扬帆远航的小船,这个暑假“书屋”给我更多的快乐与幸福。

“朵朵,快来看呀,东莞图书馆又有活动啦!”妈妈一边兴奋地跟我说,一边拿着手机上图书馆公众号的内容给我看,我仔细一瞧,呀,真的!公众号活动通知上清楚的写着“南国书香节,阅读嘉年华。”东莞图书馆于永正图书馆联合举办南国书香节东莞分会场之一,“你选书我买单”活动

“太好了,我写书他买单还等什么呀?我们赶紧去呀!”

你漫着书香气息的书店特别安静,作文类,历史类小说类……各种书应有尽有!我赶紧奔向自己最喜欢的作家伍美珍的书阁走去。《拥抱幸福的小熊》《单翼天使不孤单》《我是学霸我怕谁》……我喜欢的全放这儿了,看看这一本舍不得放下,翻翻那一半也放进了,说来恨不得把这些书全带回家,我随手从出来里拿起一本坐在阅读角里津津有味地读起来。

“10分钟,30分钟,一个小时,两个小时……”我合上书咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去,然后才依依不舍的把书放回了书架。

“妈妈,这些伍美珍的作品我想全借回去!”我搂着七八本伍美珍的作品走向收一台,准备办理借书阅手续。

妈妈和我一样,手上捧来了一大堆书,有丰子恺的白鹅,有曹文轩的《桂花雨》,还有汤素兰的《奶奶心》……她一边把书递到我面前,一边语重心长的说“你呀!别只迷伍美珍了,很多大文学家的作品也要好好读读。”最后在妈妈的建议下,我把妈妈推荐的书籍和自己挑选的书籍放在一块儿,足足借了1000回家,如获至宝的我回家很享受阅读大餐了。有“书屋”真幸福!

在书里享受阅读的快乐是“幸福”更加甜蜜。

当图书馆小小志愿者是我一直以来的愿望,假期里我走进“东城图书馆”,成为了里面的一名小小志愿者,我成了一名光荣的小小图书馆管理员,来为图书馆的小小图书馆管理员,来为阅读的小读都用务。帮助图书馆管理员整理借阅资料,把“书屋”你的书籍摆放的整整齐齐……看着这些小精灵安静的在自己的空间等在读者的翻阅,我也情不自禁地手捧书卷,快乐的畅读。

“阳光书屋,幸福阅读”多动听的名字,多快乐的音符,我是快乐的小鱼儿在书海里畅游,我是勤劳的小蜜蜂,在书香里采蜜,我是幸福的小读者,在阳光中寻找最绚丽的彩霞!我爱你——阳光书屋,园我幸福阅读梦!

阅读幸福作文 篇5

树叶拥有阳光,才拥有绿色生命;花儿拥有蝴蝶,才拥有快乐春天;大海拥有小鱼,才拥有碧波荡漾。而我们拥有了书籍,便拥有了幸福人生。

窗外的天很蓝,不时有鸟儿飞过。一缕金色的阳光漫进窗来,轻轻地洒在我的小书桌上,映出我疲惫的身影。日复一日的学习,做作业,预习新课将我带进一个昏昏沉沉的世界。望着窗外繁忙的世人,望着在广阔天空自由飞翔的鸟儿,我的心里很羡慕,我也想拥有一片自由的天空。可是我并不孤独,因为我有书,它能安慰我疲惫的心,能轻易的将我想飞的心“拉”回来。因此我爱读书,犹如鱼儿爱水。

人生的路途并不是一帆风顺的,我们会遇到很多波折,挡住我们前进的道路。我也曾经失败过,当那一科科不理想的分数像拦路虎一样站在我的面前,当那一个个难题封闭住我的脑海,我曾想过放弃。再努力也得不到回报,努力又有什么用呢?我这么做又是为了什么?于是我累了,不再去碰那一沓厚厚的教科书,我开始坐在床上,打开了《假如给我三天光明》这本书,不觉间,书中的主人公这种顽强不息的精神深深感动了我,海伦凯勒的要求是多么低啊,“她只要求要三天光明”,自己呢?自己更应该努力啊。在一瞬间,我想通了。我重新找回了那颗丢失了老远的自信心。自此以后,这本书一直在激励我向前进。

书是我们的朋友,最好的朋友。他不会欺骗我们,不会背叛我们,不会因为我们把它扔在一边而抛弃我们,它给了我们最纯真的友谊。它告诉我们:什么是真正的努力。我爱读书,如同花儿爱蝴蝶。

若你第一次看见我,一定会淡淡的想:这个女孩在看书。若你第二次看见我,你还是会想:这个女孩又在看书了。若你第三次看见我,你就明白了:这个女孩很爱读书。是的,我爱读书,如同小鱼爱大海。如果书能听见我的声音,我想对它说:书,谢谢你教会了我那么多的东西,谢谢让我体验了那些从未体验过的心情,是你,改变了我的世界,是你,构筑了我的幸福人生。

阅读幸福作文 篇6

今天,我有幸参加了在郑东新区金融大酒店,举行的校讯通第九届“书香班级” 颁奖暨“学校阅读实践与经验”研讨会,受益匪浅。

上午颁奖会的开幕式上,与会领导致辞以后,张硕果老师代表评委老师发言,她说得真好:“寻找自己生命成长的密码,发现属于自己的真正书籍,尤其是在阅读的黄金时期——小学阶段,这种意识必须强化。孩子们在阅读中不仅积累着语言,而且借助语言的丰富构建属于自己的精神世界,发现世界的奇妙,发现生命的意义。”张老师发言之后,我们的学生朗诵了朱自清的散文《春》,为颁奖会助兴。

孩子们演出完毕,退场时,正好遇到薛瑞萍老师,我和孩子们就与薛瑞萍老师合影留念。之后,孟素琴老师给我们的孩子拍照了,我们也与孟老师合影留念。

颁奖会上,无论“阅读金牌天使”“小小数学家”“小小科学家”“英语达人”“书香家庭”“启明星”“书香班级”等等,每个获奖人都从心头流露出无尽的幸福。

下午,我参加了“学校阅读实践与经验”研讨会,薛瑞萍老师说道:“学校要为学生选择《日有所诵》等正规的阅读教材。“日有所诵”诗歌每天五分钟,三遍即可;诗歌是完整的,不能择出字词来;真正的诗歌阅读不用用课件。”她还讲道,“读书不应是一种课型,给孩子适合自己读的阅读材料。如,一年级‘儿歌’、二年级‘童诗’、三年级‘古诗词’、四年级‘现代诗’、五年级‘诵读《论语》’。给学生阅读的优质:宽松的环境、好的材料、老师沉静也就是少讲。如果想让学生,那么老师先做到天天些。”另外,薛瑞萍老师还吟诵了《长歌行》呢,很是动情。

王林博士说道:“学校的活动有限,课外阅读课内化、课程化。”针对刘惠臻的“怎样提高课堂阅读能力呢?”王博士回答:“一是课内课快读,二是引入课外教材。” 另外,他对于诗歌阅读教学有着自己的见解,他认为:一首小诗《风》,15分钟时间就够用了,课堂上剩余的大量时间,会补充很多《风》的内容(诗句、绘本);他会教学生“阅读”——把孩子放在诗歌的前面,老师应是孩子阅读的教练;应教会学生阅读的策略。最后,王博士说:“快乐阅读。老师要多读童话书,找到书中柔软心灵的感觉;找与学生沟通的心灵密码;推荐了《做人的故事》《阅读的力量》《鸡皮疙瘩》。”

刘肖老师谈到了:1.某一学校处处充满书香的环境布置很是好;2.奖励书票与优先看自己喜欢的图书,这是一种好的激励学生阅读的方法;3.濮阳侯长缨老师班的学生,一年排了长篇课本剧《人鸦》,很有创意;4.读书兴趣化、课程化;5.诗歌应是感受的,不用分析,就是读。

最后,新密的李校长分享了她的新学校阅读设想,很是美好。

总之,今天我上台领了奖,与薛老师、孟老师及博友和校讯通的工作人员进行了交流。另外,我受益最大的是:课内阅读要用尽量少的时间尽快讲完,而后进行大量的补充阅读即课外阅读;课外阅读课内化、课程化;诗歌要多读多悟,整体感受(不要拆开来分析);快乐阅读。

听了专家的介绍,我知道了王林、袁晓峰、图图等所读的儿童读物很多很多。另外,让学生阅读的书籍,老师必须先要阅读。

我了解到,现在越来越多的学校校长很重视阅读,很多老师也很重视阅读,这是多么喜人的景象啊!另外,学校的书香氛围越来越浓,这是幸福的举措啊!

最伟大的民族,是爱读书的民族。爱读书的国家是有希望的国家。愿我们的国人都爱读书,愿我们的民族更加智慧,愿我们的祖国日益强大!

阅读,播下幸福的种子;悦读,书写欢乐的音符。

今天,真是阅读人的幸福聚会啊!

阅读幸福作文 篇7

“万般皆下品,惟有读书高。”在阅读的过程中,我们能寻到黄金屋,找到颜如玉。我们能走进众多人的内心,体会他们的苦与乐,了解这个社会上不同的人物。在这个过程中,我们会十分快乐,十分幸福,十分满足。

拾来一篇短小精致的诗歌,体会爱与美的真谛。一篇篇精美的诗歌,美得好像那落日散开的点点晚霞。诗歌的美是永恒的美,我们在阅读诗歌的同时,也领略了世间的爱和美,收获了阅读诗歌所带来的幸福。

偶然遇见那古朴的诗词,似闻到了那典雅的檀木香。那从古代捎来的诗篇似久酿的古酒一般满含着厚重的香气。诗人的不羁,诗人的粗扩,诗人的豪放都浓缩在那古色古香的诗词中。“天生我材必有用”李白的自信令我们敬仰;“自是一江春水向东流”李煜对故国的无限惋惜被这一江春水送往远方;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”文天祥的视死如归将成为历史上不朽的绝唱!回首一幕幕,虽然这浓厚的历史气息有些沉重,但是足以证明诗人们心中那股豪气伴随着时间流转千年轮回到了现在,直至影响了我们。我们体味到了诗人心中的豪气和不羁,我们也同样收获了阅读古诗所带给我们的幸福!

长篇小说让我们在古今中外的世界里来回游荡。那个纯真的小女孩“海蒂”,用自己的一言一行感动了身边的每一个人。那个历经千难万险终于取得真经的“师徒四人”,凭借着自己的不懈努力终于修成了正果。那个化蝶双飞的“梁祝”,因为爱让他们难舍难分,最后化为穿花蛱蝶纷飞于花丛山谷之间,结局凄美但却令人感动阅读小说,让我们明白了只要坚持不懈就可以取得成功,乐观自信也可以感染别人,为了爱要大胆的去追求从中,也收获了阅读小说的幸福。

阅读,可以冲是我们的生活和心灵,可以让我们了解书中的所带给我们的一切。“腹有诗书气自华”,我们收获了众多感动和快乐。更重要的是,我们从阅读中找到了属于我们的那一份幸福!