在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的阅读作文8篇，欢迎阅读与收藏。
阅读作文 篇1
阳光一如既往地炙烤着大地。在这短短两个月的暑假里，我迎来了最后一个星期，自然颇有几分不舍。我万分眷恋地合上了那本陪伴了我半个月的小说。如今回忆起来，这半个月我也并非执著于这一本，反而是断断续续得来回翻看好几本书，穿梭于好几个故事间。我读到至今的书告诉我，古人读书一向是一本读到底，很少有这样跳着读。不经然间，我的内心冒出了一个问号：为什么当今社会的我们会与曾经的祖先产生不同的读书习惯呢？恐怕原因在于我们的生活被碎片化了。
瞻望过去与现今，最大的差别之一正是互联网的出现。这个大发明彻底改变了人们的生活。不只是购物，学习和社交产生了很大变化，阅读也连带着变化万千。学生们也可以通过网上购书送货到家或直接购买电子书阅读。书的种类也纷繁多样，让人看得眼花缭乱。但任何事都有两面性。读书的方式变得如此繁多，就产生了一本书不能被一次性读完的结果。
受碎片化生活的影响，我也曾有过这样的经历。有一次，我购买的一本书的内容总是无论如何也无法深深印在我的大脑中。谁会去读一本自己完全不感兴趣的书呢？因而，我毫不犹豫的放下这本书，任凭它孤独一“人”随意摆放在书柜的角落里。无所事事的我可不想让时间溜走。不久后，我又从书店里捧回了一本沉重的书。于上一次一样，刚开始热情洋溢，十分激动得翻开书，可又被泼了一次冷水，内容就是无法深入我心。于是，上次的悲剧再次上演。这样的例子在我身上不计其数。卧室里逐渐堆满了一本又一本被我遗弃的好书。这些书不是被卖了，就是被我募捐了。每当我看到书柜里一片乱糟糟的景象，心中总是五味杂陈。我自然清楚有许许多多的孩子过着十分贫穷的痛苦生活，哪有钱买自己梦寐以求的书呀！可我会如此浪费金钱，不只是源于我对书本内容的挑剔，更来自于我所生活的社会对我造成的影响。碎片化的生活，虽给人们以便利，但同时也给了人们带来贪欲，焦躁，自满，不满足，不珍惜等很多很多的恶习。
碎片化阅读对上班族而言，确有很多可取之处，可以将零散的时间利用起来进行一些阅读和学习，然而对于正处于成长阶段的我们中学生来说，碎片化阅读的危害性是巨大的，容易让我们养成浅尝辄止的习惯。我们没有能力改变这个我们所生活的时代，但我们可以约束自己，不要因其的碎片化而变得挑剔，而应时刻保留自己对阅读的热爱，对自己的热爱，对生活的热爱。
阅读作文 篇2
《安徒生童话》是我最喜欢的一本书，因为里面的故事生动感人，读了让人回味无穷。其中，尤其是《踩着面包走路的女孩》和《皇帝的新装》这两篇童话故事，让我印象深刻、感慨万千。
《踩着面包走路的女孩》写的是一个小女孩嫌贫爱富，自从到富人家当了佣人后，更是觉得有一个衣着破烂、还要去捡柴的母亲是件非常丢人的事。为了不让鞋子打湿，她居然踩着面包过沼泽地，结果得到报应的故事。读完这个故事，让我懂得了做人不能忘本，要永远关爱给我生命、伴我成长、陪我欢乐的父母。同时，我们在生活中要节约每一粒粮食，因为这些粮食都是农民伯伯面朝黄土背朝天、一个汗珠摔八瓣，辛辛苦苦种出来的，浪费粮食是一种非常可耻的行为。
《皇帝的新装》写的是两个骗子，把皇帝和大臣们骗的团团转，最后让这个爱穿新衣服的皇帝赤身裸体、招摇过市，让百姓欣赏和称赞并不存在的新衣服。最后，被一个小孩子揭穿真相的故事。
读完这个故事，我不禁自问，皇帝和大臣为什么心甘情愿的被别人骗，也心安理得的骗别人呢？
骗子之所以得逞，是因为他们找到了人性的弱点——为满足自己的虚荣心，不计较得失，甚至是脸面。
爸爸告诉我，在这个故事里皇帝和大臣的行为固然可笑，但百姓因畏惧权势不敢说出真相的行为，也是不可取得。其实人活一世，最不能丢弃，也是最宝贵的东西就是“真诚”。《皇帝的新装》这个故事就是要提醒我们，不要为了虚荣，放弃那颗真诚的心！否则，你只会生活在虚无的幻想中，甚至是成为别人的笑柄！
阅读作文 篇3
好像在时间的冲刷下，一切都不得永恒。
古老的城墙会被风雨侵蚀的千疮百孔，民间传统手工艺悄无声息被机器化时代逼退，江南的青砖红瓦会被现代潮流冲刷的面目全非……永恒，好似痴心妄想。
就连阅读也一样，来到村里的私人图书馆，站在门口，只见看管的老爷爷满脸愁容，图书馆里空无一人，我犹豫要不要进去。待我出去神的功夫，老爷爷已迎了出来，脸上露出了久违的笑容，继而说道：“孩子，你是来阅读的吧？现在的学生啊，都忙着聊QQ、玩游戏，像你这样，周末还想着来阅读的，可真是难得了。”听完后，我不仅感到羞愧。
我的嘴唇上下一碰，却吐不出一个字来，老爷爷又看向我说：“来，进来吧，这天可真热，别热坏了。”我没有勇气说那句“其实我不是来看书的”，只好硬着头皮走了进去。拿起一本书，便躲到了角落，细看才发现是本《古诗词选集》，我看的一知半解。然后，我在这度过了一个下午的阅读时光。
落日的余晖照在房顶上，好像为他它度镀了一层金，。我把书放回书架，老爷爷正弯腰清扫着桌子下面，我走过去，忍不住问他：“爷爷，来看书的人这么少，您为什么不早点关门回家呢？”老爷爷微笑着说：“万一有人来怎么办？虽然说现在可以在手机网络上阅读，但都不如捧着书本阅读来的实在。”
听到这儿，我终于明白了，感受到了“阅读”。一书一世界，一语一天堂，原来纸上旅行才是真实人生的延续和发展。愿心中有情，生活有味，岁月静好，阅读永恒。
阅读作文 篇4
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“书籍是人类进步的阶梯”，书是人类的朋友，是人类知识的结晶，是人类精神的粮食……书是我们生活中十分重要的一部分，当然，要想从书中获取知识，也要有良好的阅读习惯。以一种不好的习惯去阅读，即使读的书再多，也不会有什么良好的成效。
小时候我也很喜欢看书，但我喜欢的并不是什么文学著作，虽然我偶尔也会翻着看两面，但并不感兴趣，我更喜欢的都是像什么《世界地理未解之谜》、《格林童话》、《世界人体未解之谜》这些并不在老师推荐书目范围内的科普书籍，童话什么的。像名著那样，我也偶尔会翻几面漫画，这样相比之下，我反倒觉得漫画比名著有意思多了。
没错，小时候的我完全就是那种只关注文章内容情节却从不在意作者所运用的那些写作手法和人物塑造这些小细节的。用我妈妈的话来说，我等于那种看书一目十行，一本书下来除了剧情什么也没读到的那一种。我也承认了这个事实，正如她所说，我看书永远是“唰唰”两个小时就看完了，妈妈总是叉着腰跟我说：“照你这个速度，全世界人一起给你些书都不够你看的！”当时年纪还小的我并没有意识到这是种多么不好的阅读习惯，继续一如既往地这么看着书，以至于我每升一个年级作文水平还停留在以前。直到后来老师认为这种现象在班里较为普遍，于是专门用了一节班会课来讲这个问题，她告诉我们：“阅读是一种乐趣，而不是一种任务，每一本书都是由作者无数心血凝结而成，我们真正要读懂的是他们所包含在其中的情感和写作手法，这才是真正的阅读。”
从那之后我的阅读习惯有了许多改善，阅读速度也慢了下来，不再“狼吞虎咽”，而是“细嚼慢咽”，我终于明白了，之前那种阅读习惯要不得！
阅读作文 篇5
20xx济南语文备战作文和阅读的重要性家喻户晓，那么，什么是学好阅读和作文的关键呢？王安忆说：阅读和写作都需要想象力。
王安忆身兼作家、复旦大学教授、上海作协主席等职务。业余时间，她最享受的事情是读书。在很多的场合、很多次的公开演讲，她都会说起阅读带给她的快乐，毫不掩饰自己对读书写作的酷爱。日前，就读书的话题与王安忆相约作了一次访谈。
客观上来说，阅读是需要有准备的工作。看电视、电影都可以直接接受的，而阅读对接受方来说是需要想象力的。阅读和写作都需要想象力，对像我这样写小说的人来说，是把大家都看得到的生活、现实，听得到的话、情节、细节等换成另一种表达的方式，也就是换成语言材质。而对于读者来说，他们在阅读过程中把语言材质再转化，也是需要想象力的，这是一种需要付出劳动的享受。现在社会有这么多简单直接的享受，人们就会慢慢丧失这种劳动。
阅读是一种享受。喜欢阅读的人为什么不愿意放弃阅读？就是因为需要想象力，阅读对他来说天地实在太大了，是别的艺术所不能代替的。再说，一个人再长寿也就活一生，而阅读可以让我们通过这个媒介享受那么多的各种各样的人生。
我每天都读书，很享受。我对读书没什么特殊要求，任何时候在任何地方都能看书，是随时随地地看。一般来说，凡是出门的时候我都会随身带本书，一有时间就拿出来看。
我觉得读书对一个人的一生很重要。一个人要读书，应该在20岁的时候就养成这个习惯。像我们小时候看书，根本也不理解，也没什么思想负担，就是拼命读，管它懂不懂，但这段时间训练了我们阅读的习惯，这种习惯就像婴儿吞咽的习惯一样。用医生的话来说，这个吞咽的习惯如果错过了13岁这个阶段，可能就再也学不会了。我觉得这是一种功能，而现在很多小孩没有机会进行这样的训练。
阅读这件事说起来也有点儿复杂，因为你可能不会很快得到你想要的东西。当今社会的外部生活实在太丰富了，人们所有的反应都是感官上的反应，要快速得到成果的。慢慢地也把阅读简单化了，觉得阅读是让你知道一件事情。事实上，阅读并不是这么简单，而是让你去感受。现在的人恰恰对感受毫无耐心，只关心结果。电影都很讲究效率的，它们不再慢条斯理地讲故事，而是很快就达到一个效果。
我看的书可以分成几类。一类是经典的，可以反复看的，这些书都是放在随手就能拿得到的地方，可以经常拿起来看的，而且翻到任何一页都能继续往下看的，这些书是我阅读生活中很大的一部分；另一类是一些比较新的作品，包括国外的作品，虽然它们未必归为经典，但我能从中找到喜欢的东西来读；再有一类书是要花功夫啃的。我个人比较欣赏中国古典文学，我们这代人没有直接接受古文教育，我还是想多看点儿古文。比如，我要看《三国》，还有《东周列国传》，还想读点儿经。
我们读到的东西大多是我们看不到的，比如托尔斯泰写的俄罗斯风景，如果你去俄罗斯旅游，你肯定看不到他描述的风景。所以我们现在看到的是最好的眼睛看到的，他们都是天才，我们普通人只能借助他们的作品媒介来了解，来看世界。
现在许多人把时间都花在上网等其他事情上，而阅读的快乐是别的不能替代的。网络太强调信息量，快速搜索，而事实上人是不是需要这么多信息，值得怀疑。我对纸、笔有一种迷恋，我都觉得一张一张地看书太快了，我喜欢慢慢地读。看书真的.是件快乐的事情，它能使虚无的东西变成实质的东西。
为什么现在很少有人读书？我觉得还是对阅读兴趣的问题，阅读的兴趣应该还是和文化程度有关。
好像说现代化的生活会使人们阅读的兴趣降低，这是不对的，国外许多现代化的国家的人们依然保持着阅读的习惯。我觉得这是对阅读的尊敬程度够不够的问题。如果你乘国际航班，就能看到许多外国人手捧一本书很安静地在看书，而我们很多人就是逛来逛去，看书的人很少。这还是和文化程度有关。我觉得整个亚洲国家都应该检讨一下，我们是后发展国家，可能都有一种消费的性格，买东西毫不犹豫，在别的地方紧紧跟上时尚，却没有买书看书的愿望，这是很不好的。
我要写作，要上课，还有很多社会活动，这和阅读没有冲突，因为我写小说也是因为喜欢阅读。写作是细水长流的事情，我还是有很多时间阅读。我带了个研究生，我给她开书目，有的是我看过的，有的没看过，带教的过程中让我自己再重新阅读一次。
阅读作文 篇6
教育家朱永新指出，“阅读是一种最为基础的教学手段，是贯穿于整个教育教学过程的基本要素。学校教育最关键的一点，就是让学生养成阅读的习惯、兴趣和能力。”
我的阅读习惯是受爸爸的影响，爸爸在闲暇时，总爱看书，久而久之，我也爱看书了。
在我三、四岁的时候，爸爸就给我讲童话故事，我总是爬在床上，静静地听那不懂的却很美丽的故事。到了六、七岁时，我爱读《农夫与蛇》、《小红帽》等故事。
随着年龄的增大，我阅读的范围在不断扩展，喜好也在转移。最近，我爱看沈石溪写的动物小说和一些中外历史小说，这些书故事情节很精彩。我愿和其他小朋友分享我的阅读体会，愿和所有热爱阅读的朋友共读共写共生活。
沈石溪的《狼王梦》，母狼紫岚希望三只狼崽中的一只成为狼王为线索。母狼紫岚践行狼性教育，经历曲折，令人深思。动物和人类是何其相似！
阅读《三国演义》时，我先通读这部小说，然后，爸爸给我买了《三国演义》碟片，八十四集连续剧。看完后，我写了读后感—《我心目中的曹操》。历史上不断争论，曹操是枭雄，是英雄？我看后也有了自己的认识。
我把我喜爱看的书放在我的床头，比如，《东周列传》、《不可不读的中国历史大人物》、《不可不读的外国历史大人物》…。在睡前我都阅读10多分钟，有时，我和爸爸探讨一些我感兴趣的历史人物，这些历史人物不断启迪和激励着我。
当然也与我校大力倡导阅读—共读共写共生活，不断诱发学生阅读兴趣和阅读习惯，我们有一个良好的阅读大环境，对我的成长起到了良好的促进作用。
每个人有每个人的阅读兴趣点，每个人有每个人的阅读习惯，兴趣是最好的老师，紧紧跟随自己的兴趣吧！既能走进书本，又能走出书本。
阅读作文 篇7
星期六是阅读课的时间，老师教我们阅读测试。
老师没有给我们阅读测试，而是告诉我们:“今天我想讲三个故事。仔细听，看你能否回答我想问的问题。”我竖起耳朵，坐直了，专心听老师讲课。老师讲的第一个故事是一年级的《地球爷爷的手》。当老师读它时，他把故事的意思读得很清楚。我一听到就明白了，并举起手来回答这个问题。老师叫了我的名字，我大声回答，老师满意地笑了。
老师讲的第二个故事是二年级的《胡萝卜先生的胡子》。这是二年级的问题。李思怡回答了一个问题，老师表扬了她。
老师讲的第三个故事是三年级的《布拉德利的账单》。这个问题很难。总共有五个问题。老师读这个话题很慢，我们听得很仔细。当老师读完第一个问题时，我举起了手。老师非常惊讶，点了我的名字。当我回答完后，一些学生张开嘴，一些人用难以置信的眼神看着我。老师连续表扬了我三次，并不停地说，"真的很好，真的很好，真的很好！"
讲了三个故事后，老师给了我们阅读试卷，让我们自己做。我是第一个完成它的人，没关系。