在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的电脑游戏作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
电脑游戏作文 篇1
今天，我和弟弟一起来了一次电脑游戏之旅。
中午吃完饭，我和弟弟来到电脑室，打开电脑，搜索7K7K小游戏，点击神奇小妖怪，我是蓝小妖，弟弟是绿小妖，我们要齐心合力打败其他怪兽。老怪出来了，它会飞。我吃一块石头，一下子飞了出去，打破木块直击飞天老妖，砰，一声响，老怪死了，我们把它吃了，这个游戏结束了。我们又点击双刃骑士 ，我们在这里面真是高手，邪恶小子们都不是我们的对手。我们又点击肥猫天使，粉猫是我弟，红猫是我，“呀嗬！小泥怪，双头沙皮狗，盾牌小人和电击手都死了。”我说。我们又点击......
下午，我们已经玩到了下午，一股杀气悄悄过来了，我往后一看，是妈妈回来了。唉！我们的欢乐之路结束了。
电脑游戏作文 篇2
暑假到了，爸爸妈妈因为上班很忙，所以就把我送到姥姥家了。我在姥姥家住了一星期之后，我的表弟——帅帅便来了。表弟在姥姥家住了一天后，第二天我和表弟便去了他的奶奶家。一进门，我便吓呆了，他的奶奶长着一只瞎眼睛，一只眼睛闭着，一只眼睛眯着。就在这时，表弟对我说：不要看她了，你还是跟着我进屋吧！”。
一进屋，我就看见了电脑，我又惊又喜，我赶忙把电脑开开，坐在椅子上，津津有味的玩着，我先用鼠标点击精灵包里的精灵，然后，看看它们的“血”都是满的不是，如果没有，我就要花费20个赛尔豆。等赛尔豆全部花完时，我必须得用专业的铅头去挖黄金矿，然后到动力室去用挖来的黄金矿兑换塞尔豆，没想到我用100多个黄金矿换了20xx多个赛尔豆，我兴奋无比，赶紧去实验室买了10个中级捕捉精灵胶囊，我又去了纳多雷的地盘，我用55及烈焰猩猩跟他打，但他总是先攻，一招狂风暴雨将我“打死”，我便败下阵来，我跟纳多雷大战了几个回合，我还是败了。不过我很高兴，我学会了怎样上网玩游戏。
电脑游戏作文 篇3
电脑的作用非常多，能打字、能看电影、还可以上网呢！现在我已经能熟练地使用电脑了，它给我带来了很多方便，但是我依然忘不了第一次玩电脑的情景。
那时我才五岁，好奇心特别强，一看到别人玩电脑，就羡慕的不得了。
不久，爸爸终于把我期盼已久的电脑买了回来，正好今天爸爸有事，去上班了，临走时，还千叮咛，万嘱咐我不能玩电脑，可我哪能听的进去，心里总暗暗想着那台电脑，爸爸走后，我立刻跑上楼，怎么开电脑呢？突然，我看见一个按键，很像电视上面的启动键，那应该也是电脑上的启动键吧，我按了一下，不一会电脑打开了，我高兴极了。突然，电脑上出现了一个蓝色的大方框，这是怎么一回事，难道，电脑坏了，我心急如焚。这时，门开了，爸爸回来了，爸爸看我一脸恐慌的样子，爸爸反而笑了，我才松了一口气，告诉我电脑还没上线，我才松了一口气。
说起来，我还得感谢这第一次的尝试，勇于尝试是对的。
电脑游戏作文 篇4
语文全方位地渗透进我们的生活中，学习语文的途径也多了起来。恰好我们刚接受了孔老夫子的教诲：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，兴趣是的老师。而电脑游戏就是我的一大兴趣，不瞒你说，我在玩游戏中也可以学到语文。
对于文字量比较大的有剧情的游戏，我的受益是认识许多字，而且通过这中途径认识的字，还记得格外牢固。
以前玩《三国志》，军政中有一项指令叫徵兵，这个徵字对于我们来说确实有难度。然后大家一起讨论时各种名词出现了：徽兵、微兵、募兵等等，真是众说纷纭。这时我们才翻开字典，才知道那个字念zhēng。想也可笑，如果我们在做阅读时看到这个字，谁会有兴趣去查字典，也许在我们口中它还是念微、徽、募呢。而且，此后这个字我记得很扎实，这可不像以往忘性大的我呀！
四大名著是中学生必读篇目，但大家手中的不是小人书就是连环画，看来文言文还是很有威力的。我认为其中《三国演义》本来十分吸引人，可如果直接读原著仍会败在文言文之下。这时我玩起了游戏，相比之下游戏更让我容易接受，不一会，我出现了疑问：吴国的周瑜这样一位文韬武略的儒雅之士怎么会被气死呢？于是我立即翻出了《三国演义》，顾不得难懂的文言文，各类工具书也上阵，颇有打破沙锅问到底的架势，结果一口气读完了赤壁之战那部分。也许不玩游戏就不会激起我对读原著的兴趣，《三国演义》还不知要被封尘多久呢。
受益最多的，还是各种以我国古代为背景的角色扮演游戏，在游戏中能了解那些年代中的历史时间、奇闻轶事抑或是民间传说。如果说只是知道些名人名事不免有些片面：亲眼看到文天祥的宁死不屈，才真正明白了人生自古谁无死，留取丹心照汗青包含着的深深的爱国情感，才真正被他那种民族气节深深折服；亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大的情感，从此不再纳罕阅读中的儿女情长；亲眼看见日军在中国的杀戮罪行，才使心灵尚且幼稚的我产生了与鲁迅的.共鸣，明白了他笔下的愤慨，也让我被一种民族使命感包围着
总之，尽管人们大肆批评电脑游戏，说它百害而无一利，但我依然相信，在游戏中确实让我更贴近语文、学到语文。在笑声中学到，在思考中学到，在感悟和感慨中学到
玩电脑游戏是学生中比较普遍的现象，怎样玩物不丧志，并且做到玩中有收获则是我们必须面对的问题。本文作者是个有心人，不仅在玩中获取了乐趣，而且还学到了大量的语文知识，既松弛了神经，又收到了益处，可谓一举两得。语文的外延等于生活的外延，作者紧紧抓住从电脑游戏中学到了语文这一中心，采取总——分——总的结构形式，主要运用例证的论证方法，摆事实讲道理，论据充分，立意明确，中心突出。另外文章在论证过程中除了以理服人之外，还能做到以情感人，通情达理，令人信服。比如：亲眼看到文天祥的宁死不屈，才真正明白了‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’包含着的深深的爱国情感，才真正被他那种民族气节深深折服；亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大
电脑游戏作文 篇5
我的哥哥是一个电脑迷，放学后哥哥就直奔电脑桌。迫不及待的打开电脑，嘴里还不停的说：“快上线，快上线！”原来哥哥是要玩游戏。
游戏开始了，哥哥玩的很着迷。他直勾勾地盯着屏幕，一边手忙脚乱地按键盘，一边大呼小叫，即专注又激动。如果他打输了，就会自我解嘲的说：“纯属失误。”如果赢了，就会欢天喜地的说：“耶！万岁！”然后得意地继续打下一轮。
看着哥哥兴奋的样子，我真想对哥哥说：“请远离电脑游戏吧！它会使你的眼睛受到损坏，更会让你沉迷其中，学习退步。”
我对哥哥说了，可他就是不听我的劝告，我决定等哥哥不玩电脑的时候，当一回老师，给哥哥上一堂课。我想给哥哥说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”童年时期的辛勤汗水，才能换来成年之后的累累硕果。