有关玩的游戏作文合集六篇

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在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的玩的游戏作文7篇,希望能够帮助到大家。

有关玩的游戏作文合集六篇

玩的游戏作文 篇1

在我童年时,玩过跳绳、跳皮筋、捉迷藏、滑板等好玩的游戏。但我最喜欢玩的游戏是——捉迷藏。

有一次, 爸爸妈妈都有事出去了,我就和姐姐在家里玩捉迷藏游戏。我们通过石头、剪刀、布来决定谁来藏谁来找,结果是我来找,姐姐来藏。我们约定以倒数10个数为期限,数完后就出去找对方。我倒数的时候,听到姐姐的脚步声是从我的房间里传来的。数完后,我快速地跑到我的房间,先找门后面,咦!怎么没有?我扫视了一下房间,一定藏在窗帘后面,我猛地掀开窗帘,还是没有。那会藏在哪里呢?我绕着床转了一圈,仔细地想了想,难道会藏在柜子里?我毫不犹豫的拉开柜子,还是没有。接着,我又找了两遍也没找到。我只好认输,就说:“放鸭子喽!放鸭子喽!”(意思是:我找不到了,快出来吧。)我见姐姐不慌不忙的从爸爸的房间里走出来,我恍然大悟。原来,姐姐故意从我的房间里发出脚步声,然后,踮着脚尖藏到了爸爸的房间,怪不得我找了几遍也没找到。

我喜欢捉迷藏,它让我学会了思考,也给我带来了无穷的欢乐, 让我感受到了生活的多姿多彩。

玩的游戏作文 篇2

我个人认为,小学生玩网络游戏的利与弊不在于游戏,在于同学们的自控能力。有的同学自控能力不好,导致对自己的身心有影响。

记得在某天,一位自控能力不好的大学生,因受网络游戏的影响,去学网络游戏的一些危险动作,最后从23楼跳下来而不幸身亡。还有一次,一位学生的自控能力挺好的,可是他玩网络游戏入了迷,导致神志不清,拿刀割脉,最后抢救无效而身亡。这一件件触目惊心的案子,让大家都有一些恐惧,可是这些案子却一件件地发生,所以是弊大。不过,万幸的是,有一个学生玩网络游戏本已误入歧途,可是,他改过了,写了一张:离开网络游戏,网络游戏害死人。的纸条放在鼠标下面,然后他就没动过电脑,为此,他的父母很开心。

一个个同学因为玩网络游戏而身亡,我们要会恐惧,不要误入歧途,所以我希望大家要控制好自己的人生断送在网络游戏上。一定要控制好自己!

玩的游戏作文 篇3

“这游戏怎么玩呢?好不好玩?”

“这游戏会不会以淘汰赛的方式进行呢?”

“这游戏难不难呢?”

你知道我们要干嘛吗?对了!是我们在玩照镜子的游戏。大家都在七嘴八舌地讨论呢!我说:“教室里不是没有镜子吗?为什么要玩照镜子的游戏呢?这葫芦里卖的是什么药啊!真是让人二丈和尚——摸不着头脑。”有的同学说:“让谁来当镜子呢?”教室里一下子变得人声鼎沸。

游戏规则是这样:先是两个小朋友面对面站着,其中一个小朋友当镜子,另一个小朋友来照镜子。照镜子的小朋友动作夸张,引得大家笑了就算成功。当镜子的小朋友必须照着照镜子的小朋友的动作来做,如果做的不像那他就输了。听到了这句话,我想:“我这一次一定要竭尽全力。”

游戏终于开始了,我一下子把手举得高高的,生怕没有机会参加。我喃喃自语:“把手举得很高还不够,我再高点。”我还边举手边说:“我很想来玩。”老师听见了我说的话,就请我当镜子,又请了小徐当照镜子的人。游戏马上开始了,小徐挠了挠脑袋,我想:这小徐平时得意得很,整天装出一副瞧不起人的样子,以为自己聪明盖世,不可一世。现在,上了台结果什么都不知道了。看来他到现在上台才开始想动作,一时半会儿肯定想不到什么很难的动作。我幸灾乐祸:这一局我一定会轻松拿下的,小徐,你就等着输吧!忽然,小徐做出了一个用两只手把眼睛按住,只剩下一条缝,把嘴皮向上翘,露出了两颗大板牙的鬼脸。我看了一下,心想:这算什么,我一次就模仿对了。我也照着他的样子做了一遍。老师让我转过去给同学们看看,当我转过去后,谁知道,同学们议论纷纷,有的说:“你做错了。”有的说你没有笑,小徐在笑。”我一听只好又把两颗大板牙给露出来了,这回同学说:“这一次做的还比较像。”应该就这样了吧!我正在思量,哪知老师说:“继续。”我只有继续玩。第二轮,小徐做了一个把耳朵扯大,鼻子翘起来的猪头。真是太简单了,我也照着模仿,一次就对了。

接下来最后一轮微微当镜子,没人当照镜子的.人,我就举手,他们说:“玩过的不可以玩了。”我就边举手边说:“我本来以为当镜子就是做动作的人,其实我早就想好了。之后,老师就请我了,微微还想让另外一个同学来,但是他们都没举手,机会就是我的啦。

游戏开始,我就开始做动作。我把眼睛向上翘,搞出猪鼻子,把嘴巴扯成长方形,把大板牙露出来的鬼脸。这可是我的超级无敌,无人能比的超级鬼脸,像微微这么温柔、可爱、善良、活泼的女生,肯定做不好的。结果还真是不出我所料,微微果然没做到,她输了。

游戏结束了,我从中感受到了无限的快乐!

玩的游戏作文 篇4

小伙伴们你们会玩猫捉老鼠的游戏吗?要是不会的话,我来教你好吗?

游戏是这样的:找一个同学当猫,几个同学当老鼠。一只猫要捉几只老鼠,老鼠有自己的“窝”——许多同学拉起手围成的圈。老鼠可以进去休息或者避难,但它必须经常到“窝”外面去透气,在老鼠离开“窝”透气的时候猫就可以捉它,要是捉住了,老鼠就要和猫换角色。

我们通常让男生当猫,女生当老鼠。当猫很不容易,老鼠快要被捉住的时候,可以迅速的钻到“窝”里或者是发出尖叫声,其它老鼠听到尖叫就会来帮忙分散猫的注意力。没有经验的猫会东一头,西一头地乱扑乱抓,往往累得气喘吁吁也捉不到一只老鼠。有经验的猫会一心一意得找一只最弱小的老鼠来捉。大家跑啊,笑啊,可开心了。

要是你也喜欢我给你介绍的游戏,不妨也找你的小伙伴们试试,可要注意别跑的太猛,以免摔到呀!

玩的游戏作文 篇5

“来啊,过来抓我啊,笨蛋鬼!”有人俏皮戏耍地说,走廊里上传来了我们欢乐的笑语声。

啊!原来是我们是在玩“抓人”的游戏呢!

那就是今天下午第二节下课以后,就到了同学们最喜爱的课外活动了,我们马上一窝蜂地涌出教室外,犹如一群被捕的鱼儿又重新回到大自然一样,自由自在嬉戏、玩耍。我兴奋不已,因为不知道玩什么游戏,所以我感到有一种神秘感。蓝英燊对我说:虔振,要跟我玩 “抓人”游戏 ?”“好啊。”我说。停了一小会儿,我又说:“可是还没有队员啊。”“那我们去找呗。”他满不在乎地说。然后,我俩马上开始“招兵买马”, 不一会儿,就有许多“大兵小将”云集走廊上。“大兵小将”足够以后,我们游戏规则是:先选出一个人抓别的人,被抓到的人要负责去抓别人,被抓的人要躲开抓的人。

游戏准备进行,我们先用“猜拳”的方法来看谁输。最后,韦莹烜挨了,他马上像一只凶猛的“老虎”一样向我们扑来,这家伙贼快,我们像一群被狮子追逐的鹿一样,飞快地奔跑着,大家左躲右闪,都迅速地四散逃开,有的躲在楼梯下,有的躲在楼顶,有的躲在厕所里,有的躲在墙柱边上,还有的躲在教室的门后,我们一会儿跑到东,一会儿跑到西,他被我们耍得团团转……我最先逃离了“大部队”跑到了走廊台阶的拐弯处,后来,蓝英燊、韦礼甲等几个向我面前的通道飞快跑来,我本以为:韦莹烜要来抓我,结果,我仿佛变成了“隐形人”,他根本没来抓到我。然后,我终于从“虎口”逃之夭夭,躲过一劫,他不服,就赶忙追别的伙伴杨博,杨博哪肯就范,他使出全身力气往前跑,韦莹烜在后面紧追不舍,看得我们心怦怦直跳。我情不自禁的大喊:“杨博,加油!”可是,杨博一不小心就摔了一跤,搞得我哈哈大笑,结果杨博被韦莹烜抓到了。杨博充当抓人的角色,他向四周望望,发现了我,眼睛就紧紧地盯上了我,随即开始穷追不舍,最后,我慌忙跑到一个“分叉路口”——楼道。我想:如果我往上、下楼的方向跑很有可能会被他抓住,于是,我眉头一皱,计上心来,我像一匹脱缰的野马一样疯狂奔跑,就往人多的地方跑,跑到了一个死胡同那儿,心想:这下玩完了,无路可逃了。果真被他费了九牛二虎之力就“捉拿归案”了,他得意洋洋地说:“你跑啊!你刚才不是很能跑吗?呵呵”。我只好极不情愿地“投降”了,之后,我变成了“俘虏”,我无精打睬地被关进“监狱”——护栏边上……抓人游戏就这样一个接着一个,持续整整一节课外活动课。我们的笑声,在走廊里久久回荡。

这时,上课的铃声响了,我们才恋恋不舍回到“水缸”——教室里去。

这次的抓人游戏太精彩了!既可以锻炼身体,又带来乐趣,但我们都注意了安全,没发生意外的事!

玩的游戏作文 篇6

有一次,我和好友晓峰一起在小区里面玩“一二三木头人”的游戏。

我们俩先猜拳,“石头、剪刀、布!”她赢了,于是第一局她跑我抓。她个子瘦小跑得飞快,等我快抓到她的时候她站住不动了,而我离她还有十几厘米长。我十分着急,感觉胜利的几率不大呀!我扭过头去说“一二三木……”话还没等我说完,她的手已经碰到我了。好快!我飞快的跑向她,可惜的是她已经到了自己的安全领地,我输了。

第二局,我回头越来越快,而她呢,手忙脚乱的摆姿势十分不自然。决定胜负的时刻到了,我快速的说:“一二三木头人”她的手又碰到了我,我始终没有她快,所以第二局我又失败了。

到了第三局,我在心里暗暗想了一个计划。我先像泄了气的样子慢慢的说:“一…二…三…木头人”让她放松警惕,看她显得很轻松的样子之后我突然回头反击,把她吓得一动,手足无措,露出了马脚,我说:“你输了”!“别说,你还挺机灵的嘛”,小峰输得心服口服笑着跟我说,“那是”我豪不谦虚的回答。

从这个游戏中我得到了启示:失败并不可怕,只要我们从失败中总结经验,吸取教训,改变策略,那我们就有成功的希望!