在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的游戏作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏作文600字 篇1
一到教室，就听到赵老师自言自语道：“考试，考试......”我听了心想：会不会是阅读书上的期末考试？
上了课，赵老师说：“马上要进行考试，大家拿出笔来！”同学像炸开了锅，有的说赶紧回家吧，有的说一考试他就想吃东西压惊，还有的说万一考不好，就要受妈妈的一顿臭骂了......
过了一会儿，赵老师宣布了考试要求，首先考试时间五分钟，一定要快点答。当时，我心想：五分钟不可能吧？会不会赵老师说错了？我冥思苦想。赵老师将卷子发了下来，哇！题好多。赵老师把卷子发下来后，有一些题我不会，别说背面了，正面也难说。我顿时六神无主，心慌意乱。我飞快地把考试要求看了一遍，便开始答题。“五种动物的名字”“嗯，熊、大熊猫、鱼、老虎，还有......狮子！”下一题，“五种水果。”“梨......”当我把这题写完后，突然想起来：上面说要把题读完一遍。我读后，发现二十题是这样写的：“如果你读完所有题目，请你只做第一题。”此时的同学正在奋笔疾书，抓耳挠腮，我在心中偷笑，想：嘿嘿，你们没想到二十题说只做第一题吧？我将二三四题划掉，静静地坐在座位上，等待着老师收卷。
雷同学也发现了“玄机”当我俩坐着时，大家都用奇怪的眼神看着我俩，他们肯定搞不清楚我俩为什么干坐着，又赶紧写起来。我们此时都在想：嘿，你们真的太粗心了。
终于，赵老师说：“收卷！”我和雷同学大步流星地交了卷。大家有的赶紧再写几个字，恨不得多长出几只手来多写几个字，有的用手捂住卷子，不让老师收，还有的在东张西望......最后，大家的卷子收齐了，最后我和雷同学获得了满分。这回，大家用羡慕的眼光看着我们。当我们说出其中奥秘的时候，同学们有的捶胸顿足，有的大声尖叫，有的用力抓着自己的头发......从中同学们或许也知道了做任何事情认真细心。
从这次考试中，我知道了积累一定的经验，就是在做事中，要仔细观察，细心思考，才能获胜。
游戏作文600字 篇2
一天，我作业做完了，觉得很无聊，突然看到了妈妈晾在竹竿上的花手帕，它散发着一股淡淡的幽香。我突发奇想：我可以和琳琳 、芳芳和红红一起玩丢手帕的游戏。说完，我快速地拿起手帕，高高兴兴地去找我的“玩伴”了。
我和小朋友来到了小花园里，我兴奋地从自己的口袋里抽出了一条花手帕，我们一起唱出：“黑白配，男生女生配！”一看，琳琳、红红和我都是正面，而只有芳芳是反面。我们手拉着手，盘腿坐了下来。芳芳胸有成竹地说：“游戏正式开始！”我们高声唱起：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面。”随着我们的歌声，芳芳也开始“行动”了。她先绕着圈走了起来，走啊走，她忽然站在了红红的后面，把手帕往下一晃，又连忙缩了回来。正在这时候，红红发现了芳芳搞假动作，气得半天不开壶。而芳芳呢？也向红红扮了一个鬼脸，好像在说：“哈哈，怎么样被我耍了吧！”红红朝芳芳吐了吐舌头，一点儿也不理睬她。芳芳在玩弄红红的时候，悄悄地把手帕神不知鬼不觉地放在了我的身后，我突然转身一看，“手帕！”我一个转身，飞快地从地上拿起手帕去追芳芳，可太晚了，芳芳蹭地一下，一屁股地坐了我的位子，得意洋洋地翘起了双腿，第一局我输了。
我拿着手帕挥了挥手说：“第二局游戏正式开始！”她们拍着手，高声唱起：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面。”红红经过了上次的教训，当我走到她的后面时，她一下子转过身来警惕地看一看。在我走了好几圈以后，她们都渐渐地放松了警惕性。就在这时候，我认准了“爱哭鬼”琳琳成为了我的“下手对象”，我迅速地把手帕往她身后一丢，开始时琳琳没有察觉。直到后来，琳琳发现了手帕，就不管三七二十一地朝我追来，虽然，她平时跑步跑得很快，但我“先下手为强”地坐在了她的位子上。琳琳输了，她大哭起来，我看到琳琳这副模样，可真是又好气又好笑。
游戏里充满着哭声和笑声，这些声音将陪伴着我一起成长。
游戏作文600字 篇3
在我小的时候，每天都觉得很无聊，这时，我就找来分别比我大2、4岁的两个哥哥，一个是赵浩然（简称浩然哥），另一个是仲维康（简称小康）来玩偷核桃。
偷核桃的规则是：选一块石头当作“核桃”，然后偷的人把“核桃”扔远远的，抓的人把核桃拿回来，放在一个特定的位置上，开始抓，如果偷的人全部“落网”，就让第一个被抓的人抓，如果核桃被偷，则重复上面的步骤，抓的人继续抓。
一天，我又觉得无聊了，又找来浩然哥和小康，开始玩偷核桃。我们石头剪子布，争出谁抓，我使了一个计谋，说：“谁赢谁抓。”没想到我两次都赢。“真倒霉”，我垂头丧气地说，我开始抓了，但是，我总也抓不着，输了两局，不高兴了，浩然哥看到我的表情，便说：“我来抓。”
浩然哥开始抓了，我躲在了一个角落，像间谍一样警惕着，生怕一个不小心就挨抓了，我环视了一下周围，还好，没什么动静。我又躲了一会儿，还是没什么动静，我便蹑手蹑脚地去偷核桃，我偷偷的看了一下，“小康在放核桃的地方站着，浩然哥往我看的那个方向走着，准是找我重新来”，我自言自语着，便哈哈哈大笑几声，正当我从新来时，浩然哥却抓住了我，这时，我才恍然大悟：原来小康早被抓了，浩然哥正在抓我呢。气得我大声训斥小康：以后被抓别站在摆核桃的地方！”
按游戏的规则，该小康抓了，我投机取巧——躲在屋子里（摆核桃的位置就是我老家的门外），我耐心的等着小康开始抓，没想到小康警惕性很高，到屋子里找了一遍，并把我抓住了，“真倒霉”，我垂头丧气地说，一会儿，浩然哥也被抓了，本应该我抓，但我一生气，不玩了。
现在回想起当时的.情景，我就觉得非常有趣，但我想自己做得不对，玩就应该好好玩，怎么能耍赖呢？
游戏作文600字 篇4
在生活中，必不可以少的是游戏，有人会说，学生少玩吧！那我只好正视着他的眼睛说：“不，你错了，游戏能教会我们生活。”
就拿我们作文班这次玩的游戏“找领袖”来说吧，它可不仅仅是让我们从中体会到乐趣，更教会了我们观察是有何等的好处。
游戏还没开始，大家就都热血沸腾了，特别是那些生龙活虎的男孩们，个个跃跃欲试，都按耐不住了。老师终于发话了：“大家不要吵，我还没说游戏规则呢！”霎时间，变得鸦雀无声，“先由大家推举出一名领袖，再选一名‘镜子’模仿领袖的动作，再由两名寻找者来找。动作一定要慢，免得让别人看出来！”经过老师的一番周公吐哺，大家点了点头。第一次找得抓耳挠腮，看了半天，还是未能看出，以失败告终，大家都欢喜得很，第二次情况就变了。
第二次是三个人，在拒之门外一会儿后终于，大门敞开了，我也列入了抓领袖的行列，我们铿锵三人行，不信还揪不出这个‘领袖’来，哈哈，不是有句俗话叫三个臭皮匠顶个诸葛亮嘛！三人不紧不慢地找了起来。我们在外面早就分好工了，我负责观察‘镜子’的目光，其余两人则观察谁变得最快，而既便如此，好像也揪不出这个领袖。我巴不得长出一双火眼金睛，看穿一切。最后输得实在心服口服。
老师看我们两次也没找到，只好“出山”了。我们在教室商量好计策，便让老师来抓了。嘿嘿，这回的领袖可是我呀！老师那双锐利眼睛，在强光灯下眨巴着，我想老师肯定犯迷糊了，便稍稍松懈了动作，谁知老师竟胸有成竹的说是我！这是怎么看出来的！她就站着不动！后来才想明白，这是要有一双顾全大局的眼睛。
看吧！游戏，这需要智慧头脑与敏捷的双眼，而有句话说：“旁观者清，当局者迷。”正验证了“找领袖”深刻的道理。
游戏作文600字 篇5
初冬的一个早晨，我和妈妈去买菜。出了菜市场，没走多远，我就看见前面有一大群人，围在一个摊点旁，看不出在干什么。强烈的好奇心驱使着我，一定要拉妈妈和我一起去凑凑热闹。
好不容易挤进了人群，只见滩位的前面的水泥地上画着一条横线。横线的外面井然有序的摆放着几排一次性杯子、玻璃缸，里面有的装着可爱的小金鱼，有的装的是小金鱼的鱼食;还有的是小乌龟。那些小金鱼在水里摆动着漂亮的大尾巴，无忧无滤地游动着，在再看看那些小乌龟，它们或许是觉得冷了，飞快地在缸底爬着，让人不由的想起一句名言：“生命在于运动”。
横线的里面，有几个人手上拿着竹圈，正在套地上的小金鱼。他们看准之后用力一丢，竹圈有的套到了，有的却扑了空。我问妈妈：“这是什么游戏呢?”妈妈说：“这是套圈游戏，规则很简单：一块钱可以套四次，如果套中地上的物品，就可以带回去。”看着别人都开开心心地玩着，我也在旁边跃跃欲试，急忙向妈妈要了一块钱，拿着竹圈进了游戏场地。扔第一个圈时，由于我太过于紧张，还没准备好就扔了，白白失去了一次机会。第二次，我看准目标，用力一扔。可谁知，由于我用力过猛，竹圈竟“飞”出了游戏场地，把在一旁“观战”的妈妈笑坏了。第三次时，我还是失败了。我便有点灰心了。这时，我看到了杯子里的那只小金鱼，它睁着一双大眼睛可怜巴巴的望着我，好象在乞求我把它们带回家。这个眼神为我注入了新的力量。于是，我吸取了教训，终于套走了小金鱼。
游戏作文600字 篇6
上课了，黄老师说：“同学们，明天就是中秋节了，今天就让我们一起来猜谜语，一起庆祝中秋节吧。”同学们都兴奋地说：“好。”黄老师先给我们猜了物品谜。黄老师说：“白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，越洗越变小，再洗不见了。猜一样常用物品。”有一个同学说：“是肥皂。”黄老师微笑着说：“能不能用个更准确的词语？”这个同学马上就说：“是香皂。”黄老师点头说：“你答对了。”黄老师紧接着说：“同学们，我们老猜几个难点的谜语吧。虚胖，打一食品名。”想了一会，有个同学举手回答说：“是肉丸。”黄老师摆摆手：“不是。”又有个同学说：“是肉松。”黄老师惊讶地说：“你真聪明，那么难也能猜得出来啊。”黄老师又问：“刮胡子，打一食品，是什么？”大家面露难色，绞尽脑汁也想不出，这时，黄老师提醒了一下：“是一种面。”终于，有个同学犹豫着说：“是不是刀削面？”黄老师说：“说得肯定点。”“刀削面。”“对了。”马上，黄老师又出了一个谜语：“不露脸，打一食品名。”一个同学说：“是饺子。”另一个说：“是包子。”但都没有说准确，最后，在老师的提示下，答案还是被猜出来了，是“面包”。
接下来，黄老师又叫我们猜字谜。黄老师说了第一个谜面：“挥手告别。”四（3）班的汤婷婷抢先回答：“是军字。”啊，这么厉害啊，我心里暗暗佩服她。黄老师又说：“戴上帽子是客人，摘下帽子军人。”这个谜语太难了，大家怎么猜都猜不出，最后还是在黄老师的提醒下，我们才猜出了。
黄老师还给我们猜了许多有趣的谜语。这节课让我感到非常开心。
编后感：“戴上帽子是客人，摘下帽子军人。”这个谜语的答案是兵。“兵”戴上帽子后就是宾客的“宾”。其实小编也挺喜欢猜谜语的。在中秋节猜灯谜是小编家里的一个传统活动，大家每次都能从猜谜语中获得极大的快乐。