在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的动物声音作文3篇，欢迎大家分享。
动物声音作文 篇1
夏季，草木繁盛，声音也比春时丰富了。
不清楚布谷鸟本该在什么季节唱歌，总之我这里能听到它的声音啦。一年四季都有的叽叽喳喳的尖细鸟语中配上淳厚的布谷布布布谷的声音，特别动听。我常会望向窗外，希望能一睹它的芳容，不过总是未见其鸟，只闻其声。也好。如果我见着它了，也许我也会被它见着，可能它叫得就不自然了呢。
还在春末就听着蛐蛐的大合唱，那时天一擦黑合唱就开始。现在已不分白昼黑夜，所不同的是白天更似独唱，声音没那么大。七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。可见人与蛐蛐的关系N年前就很亲密了。如果这个季节没了蛐蛐声，将是一件多么可怕的事情！唯一的困绕就是给我录歌的时候带来很大的噪音，要我在后期制作时费力更多。
由于阳台周围的树木又高大又茂密，要我看七八个星天并不容易，不过也让我听取了蛙声。我窗前不到五十米的地方有个小池塘，一到夏天就会开满紧贴水面红色和黄色的小荷花。呱！呱！一声一声、不急不慢的蛙声便在入夜后从池塘里传来。曾经到池塘去寻过，无果，又一个未见只闻云云。
叶落的声音。一般言这种声音应该在秋天，可现在也有哇。那些极少数枯落的叶子，从高处坠下，却因树木的枝繁叶貌而掉落不到地面。它们掉在了正生机勃勃的其他绿叶上。轻轻的啪的一声，新叶与旧叶相碰撞，新叶把旧叶夹在了自己中间。如果经得住往后的狂风暴雨，它们将在秋天一起落下。
啾啾啾我正在写着这篇文字，窗外来了几只不知名的小鸟，在我阳台外的那几棵大树上跳来跳去的欢叫。我看到它们了，真可爱。
动物声音作文 篇2
知了，知了……”榕树下，我尽情享受着这大自然交响曲。
它把我带到两年前的夏日，那时我还在读六年级，一个即将上初中的女孩。现在回忆起暑假里的一切一切，好像这些都没什么。
两年前的夏日，我来到表姐家，这里虽然人多，却安静，没有蝉声，没有鸟鸣。这儿多静呀!来到一座小山上，我和表姐一起绕着山跑一圈。一开始就有一个坡，当然我们征服了它。因为我们精力旺盛着。我一边跑一边看风景，树一棵棵笔直地挺立着，树叶一层履盖着一层。真凉快!可是我心里总觉得少了些什么。
一路跑着，静悄悄的。只听见脚步声和急促的呼吸声。为什么没有蝉声和鸟叫声呢？难道在这里不能有蝉，不能有蝉声吗？我们心里一直咕噜着。就快终点了，我觉得郁闷极了，从来没有这么难受过。“咚咚咚……”我下了楼梯，结束了绕山一周。陪伴我十年的蝉声在这个夏天没有了。我太失望了，山很美，我却没有舍不得离开的意思。没有蝉声，没有鸟声，没有夏日的特征，我还留恋些什么？
此后，回家成了我最希望的事!家乡的夏天是炎热的，多彩的。这个暑假我天天要面对这座小山，面对这个没有温度的夏天，可心早已飞回家。
蝉呀，蝉，这夏日你躲在哪呀？
动物声音作文 篇3
我看着《动物世界》，不禁想起了那生机勃勃的非洲，我的心随风来到了那里。在那儿，我听到了大自然的心声。
听，那是雄狮的吼叫，威武而令人震悚；听，那是狼的嚎叫，叫声响彻天空；听，那是云雀求偶的叫声，温柔而细腻；听，那是百灵鸟的歌声，美丽而动听；听，雄鹰的叫声响彻云霄；蟋蟀的歌声令人陶醉；海豚的呼唤声令人心旷神怡……
“哗—”，天空中下起了大雨，雨滴有节奏的打在地面上，谱写了一首优美动听的歌。听一听那歌声，忽而急促，忽而缓慢，层次分明，错落有序。藏在洞中的小猫咪，竖直了耳朵，倾听着令人陶醉的歌儿；树上的猎豹，蹲坐在树枝上，享受着雨水给他们带来的快乐……
“呼—”，吹来了一阵风，地上的落叶纷纷被卷入空中，风吹动树枝，浮动狮子的毛，风吹向水面，一条条波纹荡漾在水面上。风吹着不同的物体，发出不同的乐音，那声音，就像有一个音乐大师在拉小提琴，使得动物们沉浸于这欢快的`音乐之中。
听！那雄壮的声音是什么？哦，原来是瀑布一泻千里冲击河底的声音。这声音宛如一首高亢、激情的歌，他是那么的有气势，那么的有力，周围的空气好像也为这歌声伴起了舞来。瀑布忘我地唱着，空气狂热地舞着，把瀑布的气势磅礴完美地展现了出来。
“轰隆隆—”，原来是春雷的声音，他将洞中睡觉的青蛙唤醒，将伸着懒腰的小草唤醒……春雷仿佛是一位大姐姐，将贪睡的小动物们唤醒，让他们起床去倾听大自然美妙的音乐，去感受大自然无穷的魅力。
大自然之声复杂多样，有的激情高亢，有的温柔细腻，还有的清脆悦耳……自然之声难谱难唱，但却美妙动听，我听到了这音乐，真乃人生一大幸也。
老师点评:
习作重点部分都用象声词开头，既起到先声夺人之效，又使整篇文章形成一个大的排比，增强语势，紧扣题目的中心词，突出主题。习作语言清新自然，结构清晰条理，修辞手法运用恰当合理，是篇不错的习作。