昨天，今天，明天_小学生六年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的昨天，今天，明天_小学生六年级作文，欢迎大家分享。
昨天，今天，明天_小学生六年级作文1
挥手告别童年，告别年少，长大了的我们童年已经不能用今天这个词来形容了，再回首云归断归途，在回首泪眼朦胧，榕树上的知了，操场上的秋千，幼时的儿歌都将属于昨天，曾经在幽幽暗暗反反覆覆中追问，才知道平平淡淡才是真，在回首恍然如梦，再回首，我心依旧，依旧沉醉在儿时那美丽的童谣中，乡间美丽的童话中，昨天已经走得好远好远，将不复存在，任凭我在时间的轨道上竭力的呼喊，而它，只是回蒙一笑，留下了最真最美的记忆，淡淡的，好像童年！
今天
过去属于死神，当第一缕阳光从海平面显县出来的时候，我们就开始奔跑，任由汗流浃背，石头的羁绊挡不住前进的脚步，荆棘的阻挠困不住前进的心，迎着风让自己体验每一个感觉，哪怕遇到再大的浪再大的风，也会许下坚强的目光，就象寓言流泪喜悦看过这一天，等待夕阳染红了天，肩并肩许下心愿。夕阳无限好，只是近黄昏我看却不然，因为我们年轻，才有希望，但也正是因为有希望才有信念，去努力，要不最终只是落个老大徒伤悲的下场。快午夜了，再次站在时间的更换道上，我已经记不起有多少个这样的曾经了，昨天在对今天招手，我刹然明白，今天是踏踏实实走过的有点象成长今天走了，留下了一句话，明天会更好。我的明天又会是怎样呢？
明天
什么东西一直在来，却没有真正的来过？幸福？好运？都不是，明天的概念很模糊，正如那个问题所说的，一直在来，可是为什么，为什么我却没有感觉到呢？是我忽略了它吗？还是冷落了它呢？明天就象是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充满想象明天的酸甜苦辣涩绘成了一幅五彩的未来蓝图。因为明天我们会站在终点线上，今天的奔跑换来明天的回报。明天的感觉象----幸福。
昨天+今天=明天恒等于童年+成长=幸福，不信，朋友你可以自己试试。
后记：
要想恒等式成立，一切的基础都在于今天，成长的路要怎么走，聪明的孩子会选择一条光明之路！
昨天，今天，明天_小学生六年级作文2
初冬的早晨，雾气迷蒙，冷冷清清，街上只有三三两两的行人。远处传来小贩的叫卖声，那高昂的声调中有一中说不清道不明的空洞。六年级（7）班的林涵一个人走在大街上，两手插在口袋里，背上是沉重的书包。她扭过头，看着自己在商店橱窗上那模糊不清的倒影，嘴角不自然地向上歪了一下——呵，那样子，真像只蜗牛。她叹了口气，继续向前走。
“记忆中，不知多少次走过这条街，可以前却拥有与现在截然不同的心情。”林涵这样想着，不禁望了望不远处的那一面矮墙。“如果说那面墙可以记录下一些东西的话，那么它一定留下了我的许多笑容。”林涵倔强地想着，又走进了有些刺骨的寒风中。
在林涵的记忆中，六年级之前，生活是愉快、美好的。同学之间没有一点猜疑，你有困难，我就帮你，全班同学扭成一股绳，之间没有界限。放学以后，她就和几个同学一起到矮墙边的小店里去买文具，不然就是靠在矮墙上，毫无顾忌地聊着一切事情，从网络游戏一路聊到发夹头饰，谈天说地，不亦乐乎。同学们聚在一起玩猜拳，跳绳子，丢沙包，笑得是那么张扬，那么阳光。“那样的日子真是一去不复返了！”林涵又恋恋不舍地望了一眼矮墙，继续回忆着。
然而，到了六年级，有一些同学开始变得不一样了。他们要么变成了“独行者”，要么就只有一两个“死党”，成天在家里埋头苦读，奋笔疾书，不让别人来家里，害怕被发现自己在家里做练习。别人只要一问到辅导书的事，就变得像兔子一样警觉。大家不再一起玩了，而是各自拥有自己的小秘密，昔日那成群结队一起玩耍的场面，真的成为了过去。林涵想不通，大家为了成绩怎么会变得那么冷漠，以前是那么要好的朋友，现在却变成了陌生人。林涵很困惑，同时也很无奈，也许这就是岁月的无情之处，或许也是人生的美丽所在。
现在，天真活泼的孩子都已长成了风发少年。大家都为了自己的理想在奋斗。昨天，是美丽的回忆；今天，是复杂的现实。林涵不知道，明天会怎样，未来会怎样，但她期待着，期待着未来同学们可以重新变得友好，变得团结。她相信，未来是好的。未来是值得人们向往的。
林涵这样想着，又仰起脸，大步向学校走去。寒风，似乎不那么冷了。
昨天，今天，明天_小学生六年级作文3
一个淘气、活泼、顽皮的男孩，那是谁？那就是我，那就是昨天的我。
回忆昨天，品味那色彩斑斓的童年，挖掘那童年的趣事，是那样的清闲、幽雅。
昨天，我尚未长大，年少无知，不知人文处事，不知生活变迁，更不知那风风雨雨、
喧哗吵闹的社会，心中只装着童年的天真与欢乐。
童年的风筝，童年的梦，童年的真情照心中，照得让我留连忘返真想，不要长大。童年的风筝，飞到了天的尽头。童年的梦慢慢苏醒。我只好回忆昨天的那一片天空。
风停了，雨住了，天也晴朗了。面对现实，面对昨天，啊！新的一天降临了，我长大了。
今天的我，知道了做人，知道了自立，更知道了学习的重要性。心中只意味着明天。
我不知疲倦，因为我有顽强的毅力；我不知劳累，因为我有坚定的信念；我不放弃，因为我与困难做斗争。我不知明天丰硕的果实，但是我已经知道了今天的苦果；我不知未来世界是怎样的，但我已经有了奋斗的目标；我不知天的尽头，但我已经知道了海的宽广。我不知……
明媚的阳光，和煦的风，火热的太阳挂空中，正午的阳光照心中，风风雨雨摇树根，树未大而先做人。今天的太阳，今天的风，今天的我懂得了怎样做人，今天的我，会为了自己的目标和理想，奋勇拼搏。
面对现实，展望未来，想一想，明天的我会怎样？昨天的生活多精彩？
和煦的晚风，伴随着阳光的照耀；洁白的云朵，乘着阳光的快车；翩翩起舞的小燕子，和着一丝微弱的阳光，回到了自己的家园。然而，明天的我又会怎样？也许会一帆风顺，也许会事半功倍，也许会一事无成。明天的我，到底是怎样？
仰望天空，高吭一番，回忆昨天，那天真活泼的童年，是那样无忧无虑。面对今天，那苦与乐的海洋，是那样汹涌澎湃。展望未来，那甜美的生活，是多么悠闲自在。
朋友，放下那心中的沉郁，品味你的昨天，正视你的今天，展望你的未来吧！
昨天，今天，明天_小学生六年级作文4
生活的千变万化都将会是患得患失的结果。如果这生活的残酷无情来之匆匆。那便一切都将会是美好的。希望的开始，期盼的成果！这一切的来源都将会与我们所相伴。昨天的美好，今天的多姿，明天的期盼。更加希望明天的一切都将会是最好的！这无限的生活就在于此，只希望我们都能够更好地去珍惜。拥有时的珍惜不要让它变为徒劳。相信，这一切都将掌握在自己的手中！
昨天
昨天的日子很短暂，但我们又无法再一次拥有！因为结局又总是这样的残酷。无情的我们何时才能够更好的幸福生活，毕竟这样的选择权只有一次。而我们有将会何去何从？昨天的生活也许都已经成为过去，都已经消失了。但是那些美好的画面至今在脑海中。眺望这世界，回首这往事！却都已是满满的遗憾！遗憾的多了，便会是心痛！那就做好现在，为了明天的明天，为了未来的期待！
今天
也许今天的日子已经过半，至少还有时间。但是唯一能够长留的却只有时间。时间的飞逝却没有了最初的我们。最初的信念都已不在，那就要更好的珍惜，更好的去拥有！这样才不负美好时光。这样才不负美好青春！今天你们有收获？至少你们都还在。至少我们还会有最初的信念！珍惜所珍惜，才能拥有所拥有！也同样是为了美好明天，不断付出，不求回报，未来都将会是你！
明天
相信，明天的明天都将会是我们所期待的。但是在这期待的同时有同样会有所收获！我们又同样学会了付出，学会了珍惜。因为明天同样也来之不易！幻想着美好明天，同时又特别的期待每一天。相信，这个世界并没有抛弃过我们。至少还有你，至少还有一个初心的自己！明天的明天，相信自己都将会是最棒的！
为明天的自己何彩，为未来所加油！
今天的生活以消逝，未来的生活需奋斗！
昨天，今天，明天_小学生六年级作文5
走过了不平凡的90年
像一个婴儿长成了壮年。
今日的您充满活力，散发蓬勃的朝气
您有过欢笑，也有过苦难，历经了崎岖坎坷，明天将更加美好！
回往90年来走过的艰难路程
我们历经了坎坷
欣赏90年来的奋斗果实
我们洋溢自豪。
展望未来的灿烂前途，
我们充满骄傲！
昨天，我们在嘉兴南湖成立中国共产党，
掀开了中国新命主主义革命的一幕，
昨天，国共第一次合作，
领导了国民革命运动，推翻了北伐统治，
昨天，蒋公汪精卫叛变革命，
面对失败我们毫不气馁，
打响了武装起义的第一枪，创立了第一个革命根据地。
昨天，我们宁成战死鬼，不做亡国奴。
昨天清风带露日寇降。
历史的长河，
翻滚着昔日英雄的浪涛。
时光的琴玄，
弹唱着今日辉煌的旋律。
今天，当巍峨的华表，
让挺拔的身躯披上曙光，
当雄伟的天安门，
让风云迎来东升的太阳，
历史的耳畔，
传来了礼炮的隆隆回响。
今天，我们开辟了中国历史的新纪元，
成立了中华人民共和国。
今天我们进行土地改革，
今天我们实现了一五计划
今天我们进行三大改造，
今天我们成功研制核武器，
今天我们发射了第一颗人造卫星
今天，改革开放了，祖国统一了。
七月的风，送丝丝暗香而来
岁月的莲花
献片片芳菲一季。
新世纪的阳光，
散发着令人憧憬的光芒，
未来正向我们招手，
我们正踏上锦绣前程！
明天，我们驾着希望，
跃向发达国家。
明天我们带着理想，
建设我们更伟大的祖国，更伟大的中国共产党！
昨日的风雨，今日的彩虹，明日的晴朗。
昨日的播种，今日的浇灌，明日的花香。
记昨日悠悠历史，品今日郎朗光辉，展明日闪闪之路。
回昨日奋斗之行，思今日前行之道，望明日辉煌前途！
昨天，今天，明天_小学生六年级作文6
无悔于昨天，紧握于今天，放眼于明天。
——题记
昨天叹道：“唉，时间飞逝呀！当夕阳西下，我什么也没留下。”
今天苦诉：“白昼黑夜间，就是一眨眼。我试着留住时间，可它又从我的指缝溜走了。”
明天也忍不住摇摇头，说道：“明日复明日，明日何其多！明天似乎很遥远，却又近在咫尺啊！”
听了三人的诉说，我也感同身受，愁眉苦脸。“滴，滴，滴……”茫然间，时间又溜了。唉！唉！
不知何时，耳边曾回荡着这么一段话：
回首昨天，应该是问心无悔的；
面对今天，应该是倍加珍惜的；
展望明天，应该是信心百倍的。
沉思良久，仍然余韵未尽，冲击着我那干枯的心。昨天，既然过去了，就让它去吧；今天，既然它来了，就分秒必争；明天，既然还没来，就鼓起信心吧。人的一生中，有太多的昨天了，也有太多的今天，明天。循循环环，直到流至生命的尽头。漫漫人生，你能否无悔于昨天，紧握于今天，放眼于明天？相信自己，你能的。
无悔于昨天吧！无论昨天幸福与否，无论昨天经历了多少的人生磨难，你都能昂首挺胸，无怨无悔！当新一天的曙光照亮整个天空，昨天已被载入了记忆的史册，往事如烟飘去，何必在意呢？
紧握于今天吧！记住，每天都是一份礼物，每天都是上帝对你的奖赏。一分一秒，都是来之不易的。因为，不会有第二次今天了，当它去了，也永远地去了。在这短短的今天里，充充实实，干好每一件事情，是多么的美妙，多么的幸福呀！
放眼于明天吧！信心是成功的基石，目标总是远大的。别想着明天是怎样的糟糕，总有意想不到的喜悦会降临在你身上。笑迎明天，笑对今天，那么，你将会笑到永远！
……
昨天说道：“日子都过去了，为什么还要后悔呢？世界可是很美好的呀！”
今天说道：“寸金寸阴，我要把它珍惜。不用留住时间，好好利用就得了。”
明天说道：“明天是带有憧憬的，鼓起百倍的信心，收获骄人的喜悦！”
听着听着，一旁的我笑了……
昨天，今天，明天_小学生六年级作文7
昨天的我，也许还存在着许多不足，爱哄闹，爱讲话，不专心听讲，自由散漫，不会合理利用时间，着可都是我的缺点，昨天今天明天作文。昨天的我，有着珠江路电脑装机大赛第一名的辉煌。昨天的我，经历的只不过是一段美好的回忆，一本值得汲取营养和回味无穷的没有写完的书。
今天的我，正在刻苦努力的学习,正在努力改正自己的缺点,为着明天的到来而努力奋斗。
明天的我,也许就是国家的栋梁,为我国成为富强、民主、现代化的国家而努力奋斗着。
明天的我，可能是千千万万普通劳动者中的一个,但我并不为此而伤心,我愿作一颗小小的铺路石,铺成宽阔的路,任劳任怨,让人们高高兴兴的在上面走！
明天的我,也许会随着年龄的增长而日益衰老,然后面临的就是死亡.但是,我要以一个平常人的心,对待平常的事,对死亡不要产生恐惧,而要勇于面对它，因为我知道，一个人来到世上就有生必有死,我要在自己这短短的人生旅途中去创造生活,体验生活,充实自己,这样的人生才是有意义的。
现在，我有着值得回忆的昨日，需要我努力奋斗的今日，充满希望的明日！
我自己也有一句人生格言"让我们从失败和挫折中汲取'营养'不断的回忆昨日，感叹今日，追寻明日！"
昨天，我在天际遨游时，发现了一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围笼罩着一层薄薄的水蓝色的纱衣.啊，宇宙间竟还有如此美丽的星球!我拍了一张照，交给我们星球的球长，球长惊奇地说：“让我们到这个美丽的星球去看看吧!“他按下超速连接器，电脑屏幕上就出现了那个星球的“内幕“：连绵起伏的山峦披着碧绿的地毯，高贵而典雅；山间的一条条河流欢快地流淌着，不时溅起晶莹的水花；河里的鱼儿吮吸着甘露，自由自在地游来游去；陆地上翻腾着万顷绿浪，好一片生机勃勃的景象!接着，我们看到了和我们长得差不多的生物，这就是这个星球的主宰者――人吧!只见人们日出而作，日落而息，他们和睦相处，过着幸福快乐的日子.但是文明程度比我们星球差得远.不久，智能计数器显示出日期：公元1004年.然后，我们给这个星球取名D球.
昨天，今天，明天_小学生六年级作文8
我的家乡在昆山锦溪这个水乡古镇。自从改革开放以来，家乡也随之发生了翻天覆地的变化，人们的生活如鱼得水，日子越过越甜美。
记得小时候，我常听奶奶说，他们那时候出行很不方便，根本没有什么交通工具。普通的家庭外出只能靠步行，家境优越一点的人家，就靠船只出行。爸爸的衣服奶奶补了一遍又一遍，只有补到实在不能穿了，才用来当抹布。在那个年代，很多孩子都由于家里穷而辍学。奶奶为了供爸爸读书，年年都不辞劳累地下地种田。而且那时还没有桥，上学时只靠小船渡过河。后来，人们建起了木桥，但走上去会发出“咯吱咯吱”的响声。那时的路都是泥路，最讨厌的是下雨天，小路变得坑坑洼洼、泥泞不堪、难以行走……
相比之下，如今的生活是多么的美好！
自从改革开放以来，家家户户都住起了小洋房，开起了小轿车，逛起了商场超市，几乎天天都有鱼有肉吃，还有各种各样的美味佳肴……
随着科学技术的迅速发展，乡间的小路也已成了平坦的水泥路，城市里的柏油马路四通八达。河面上筑起了一座座石桥、水泥桥。衣服旧了就买过新的，书包改成了各式各样的款式，店里的产品多种多样，琳琅满目，出行也十分方便。吃的穿的用的越来越好，越来越高档。
现在我们已经进入了一个高科技的社会，各种各样的科技新品层出不穷。空调、电视机，电冰箱等家用电器已不再稀奇。家乡锦溪也从一个不知名的.小镇演变到现在的优秀旅游区，发生了惊天动地的变化。乡村里也跟上了时代的步伐，建起了一座座楼房，盖起了大工厂，装上了新机器。……
时代飞速地发展着，家乡从改革开放一直到走进了“昆山之路”，发生了巨大的改变。随着“神舟五号”“神舟六号”的相继上天，也意味着我们的生活将更发达、更先进。所以，我们更应当与时俱进，努力学习，创造新的生活。我相信，祖国的明天会更灿烂，更美好！
昨天，今天，明天_小学生六年级作文9
时间在一分一秒的过去，心智在一点一点成长；时间在一分一秒的过去，心胸在一点一点宽阔；时间在一分一秒的过去，性格在一点一点开朗；时间在一分一秒的过去，我们在一点一点长大；时间在一分一秒的过去，青春在一点一点消失，而过去的回忆却越来越多，值得我们细细品味，值得我们反复的咀嚼……
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔莫及的就是时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是伟大的导师。时间是我的财产，我的田亩就是时间。抛弃时间的人，时间也会抛弃他。浪费时间是一桩大罪过。少壮不努力老大徒伤悲。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。花儿还有重开日，人生没有再少年。逝者如斯夫，不舍昼夜。盛年不重来，一日难再晨。
这么多名人都教导我们要珍惜时间，时间是我们进步的前提，然而使我们进步的另一面镜子就是过去。那么有人会问：过去有什么用呢？
其实，过去的用处很大，只是你没有注意，像曾子说的：吾日三省吾身。这就是一个大用处。过去，是用来反省自己的，慢慢回首这一天，细细品味这一天，反复咀嚼一下今天交织在一起的爱恨情仇，想想今天做过的事情，有没有留下可惜，有没有留下遗憾。
人们前进的动力是什么呢？那就是明天。每当夜晚，凝望着星空，无不引起我们对明天的遐想，对明天的希望。然而明天，对一部分人确是遥不可及，那就是一朵朵即将枯萎的生命之花，他们不知道自己还能不能看见明天的太阳。所以，不要埋怨生活，抓紧时间去回忆今天的不足，想想明天如何改正，比起那即将凋零的生命之花，你幸福多了。明日复明日，明日何其多。一定要抓住今天，不要把希望寄托到未知的明天。
你可以选择做时间的奴隶，也可以选择做时间的主人，现在我告诉你这两者的区别。时间的奴隶认为每一天都是负担，而时间的主人呢，他认为昨天是回忆，今天是努力，明天是动力！“努力”和“奴隶”其实只有一念之差……
昨天，今天，明天_小学生六年级作文10
明天，好像是将要来临，但却从没有来过的角色；时光年华，匆匆逝去，而我们却仿佛总停留在今天；而昨天是我们大脑里贮存用来怀念的景色……
昨天的我们，不懂走路，不懂说话，不懂情绪，不懂怀念。或许在以前，我们还只是个不知世界所为的孩子。后来的我们，会走路了，更学会了用两只脚去奔跑；会张嘴说话了，更学会了向他人倾诉；会哭闹了，更学会了喜怒哀乐；会思念了，也学会了把常不在身边的某个人的照片放在眼前久久凝望。
今天是我们最熟悉的，不需要去留恋，不需要去回想，因为我们就正处于今天。今天的我们，是背着书包，手拿着笔的学生。校园是我们现在的跑道，老师是我们现在的指路人，同学是我们整个奔跑过程的动力与支持。而现在我们用青春同老师和同学的陪伴在校园里奔跑，用今天的汗水挥画出一段靓丽的风景。
明天，是未知神秘的，没有人像神话小说里的那般能预知未来。一个人前一秒欢声笑语，后一秒却嚎啕大哭，这也不是我们能确定的。它就像一个被披上面纱的角色，即使它离我们很近，我们却看不清它的面孔。所以对于明天，即未来，我们都会去猜想，揣测：明天的我们会是怎样的？身处哪里？在做什么？这很正常。我们也都憧憬着一个美好幸福的明天。那为了这些，我们必须做好人生规划，想清楚自己奋斗的目标，找到一条属于自己的正确的道路。
仔细想想其实我们的人生就是三天――昨天，今天，明天。而再仔细想想，这三者也有着不可断了的联系。今天对于明天来说可不就是昨天。
用英语的知识来讲，昨天是一般过去时，今天是现在进行时，而明天就是一般将来时。不管过去如何以及未来会怎样，而我们要关心的就是现在，不要让今天成为明天的遗憾，不要让明天的我们为昨天叹息。
昨天，今天，明天_小学生六年级作文11
我的童年，有一个显著特点——爱哭。
如今每当长辈们提起我当年的“光荣事迹”，我总要找地方躲，不然总要被他们笑得七孔喷血。可这些长辈总不顾及我的感受，稍有空闲就拿出来说，重复了一遍又一遍，但他们仍可以笑得前附后仰，实在可恶。其实都是些不值一提的小事而已。 我去幼儿园的第一天，就哭得死去活来的，硬扯着妈妈的衣服不放，但妈妈竟然狠心地抛下我不理，一个人溜了去。面对陌生的老师同学，我哭了足足一天，听说引来了好多老师哄我，但我仍顽强抗争，对她们的“糖衣炮弹”不为所动。有好多小朋友看见我哭得那么厉害，竟然跟着哭起来，弄得老师手忙脚乱，后来实在没办法，一个电话让妈妈把我这“罪魁祸首”领回了家。但第二天还是被妈妈丢弃在那儿。一天天下来，我领教了那些老师的软硬兼施的厉害，逐渐对老师产生了恐惧感，以至现在，仍心有余悸。
我怕老师，就不敢去上学，也不想去上学了，但当时无法可施，只好默默地等着时机的到来。有一天，我病了，终于尝到用不着上学的甜头，尽管随时要被护士姐姐的针弄得痛痛，但长痛不如短痛，我决心作出伟大的牺牲以换得不用上学的待遇。在接下来的日子里，我多次装病，因演技高超，始终未被发现。可人算不如天算，终于我被正法了。那一次，因玩心作崇，我一连几天装病，到了第五天被聪明的妈妈发现了，后果当然是一顿骂，但我使出了哭的招式，引得左邻右舍都来劝着妈妈，护着我，妈妈只好作罢了。可那幼小可怜的我最后还是被送到了那可怕的地方——幼儿园，而且装病这一招也不再管用了。
幼儿园里的坏蛋除了老师外，还有一些可恶的同学。但因欺负我，我会大哭，继而会引来老师的责备，使得那些可恶的同学不敢接近我，于是我也相安无事。可不知哪一个家伙胆大包天，竟然把我的书包藏了起来，我找不到书包，自然哭声震天，老师无奈，只好停下讲课，帮我找书包。小孩子的把戏实在有限，不出半小时，我的书包回到我身边，而那可恶的家伙被罚站，真是大快人心!
唉，本还有许多“光荣事迹”，但终因本人实在羞愧难当，就不再多说了，请各位海谅。要知后事如何，且听下回分解。
昨天，今天，明天_小学生六年级作文12
不必执着昨天，不必感叹明天，我们只需要活好今天即可。
昨天往事已成风。
每个人都有着自己对过去的执着，它或许是一份刻骨铭心的感情，或许是一份难舍的友情，亦或是对过去的美好的贪恋。
我不知道每个人的执着是如何，但我知道我就是个过分执着过去的人。你说我愚笨，说我痴傻也罢，这即是我敢于去直面的。很多人有时候觉得过去不值得记住，不值得怀念。但恰恰是这样的态度正说明你的执着，你不能正视自己的过去，一直逃避它，迟早它将成为你最重的负担。
我不主张过分纠结过去，但也不支持将过去忘得一干二净，极力的去逃避。每个人的回忆是独一无二的，他是一个人成长的标志，它记录了一个人成长的经验，我们需要借鉴，需要反省。正所谓“吾日三省吾身”就是如此。
明天一切还是未知。
人是爱幻想的生物，在活着的时候，我们会把一生的路程规划好，希望自己按着想象的美好未来发展，但是到最后却惊异的发现，在实际付出行动时，那一切的计划便成了纸上谈兵，一点实际用都没有。
其实不能说我们自己懒惰。不安自己的计划来实施完成，实在是现实中有太多不可控制的因素。当我们今天制定好计划时，明天就会使它作废。
我们渴求美好，希望一切按照想象的来进行，但是谁又知道，世事的变化总是无常的。每当我们幡然醒悟时，一切其实还是按照现实来进行的，只是它不在那么的圆满美好.......
既然如此为何还如此去做一些无用功？按着生活的节奏一步步来，有何不可？
今天所有都还是进行时。
今天事今天做，今天帐今天结。只有把今天做好才会有明天的美好。
我们大多数人都是有极度的拖延症，总是想着，今天没做完还有明天啊，不慌。可是我们却往往疏漏了，今天的事堆到明天，那明天呢？若明天的事堆到后天，那后天的事呢？一直的逃避推拖，到最后便会发现事情越堆越多，乃至于自己无法完成，自然的自己美好的幻想计划，也就只有泡汤。
每个人都想过的轻轻松松，可是，不做好每天的任务，以为推脱，逃避，到最后，你只会一事无成。
所以，今日事今日毕，你的明天才会更好。
昨天他只能是昨天，而未来他还未来临，认真对待今天，才会有机会接触明天！
昨天，今天，明天_小学生六年级作文13
昨天今天明天临泽县新华中学七年级（2）班 李朝阳一个淘气、活泼、顽皮的男孩，那是谁？那就是我，那就是昨天的我。回忆昨天，品味那色彩斑斓的童年，挖掘那童年的趣事，是那样的清闲、幽雅。昨天，我尚未长大，年少无知，不知人文处事，不知生活变迁，更不知那风风雨雨、 喧哗吵闹的社会，心中只装着童年的天真与欢乐。童年的风筝，童年的梦，童年的真情照心中，照得让我留连忘返真想，不要长大。童年的风筝，飞到了天的尽头。，童年的梦慢慢苏醒。我只好回忆昨天的那一片天空。风停了，雨住了，天也晴朗了。面对现实，面对昨天，啊?新的一天降临了，我长大了。今天的我，知道了做人，知道了自立，更知道了学习的重要性。
心中只意味着明天。我不知疲倦，因为我有顽强的毅力；我不知劳累，因为我有坚定的信念；我不放弃，因为我与困难做斗争。我不知明天丰硕的果实，但是我已经知道了今天的苦果；我不知未来世界是怎样的，但我已经有了奋斗的目标；我不知天的尽头，但我已经知道了海的宽广。我不知……明媚的阳光，和煦的风，火热的太阳挂空中，正午的阳光照心中，风风雨雨摇树根，树未大而先做人。
今天的太阳，今天的风，今天的我懂得了怎样做人，今天的我，会为了自己的目标和理想，奋勇拼搏。面对现实，展望未来，想一想，明天的我会怎样？昨天的生活多精彩？和煦的晚风，伴随着阳光的照耀；洁白的云朵，乘着阳光的快车；翩翩起舞的小燕子，和着一丝微弱的阳光，回到了自己的家园。然而，明天的我又会怎样？也许会一帆风顺，也许会事半功倍，也许会一事无成。明天的我，到底是怎样？仰望天空，高吭一番，回忆昨天，那天真活泼的童年，是那样无忧无虑。面对今天，那苦与乐的海洋，是那样汹涌澎湃。展望未来，那甜美的生活，是多么悠闲自在。朋友，放下那心中的沉郁，品味你的昨天，正视你的今天，展望你的未来吧！（指导老师：李伟）
昨天，今天，明天_小学生六年级作文14
无数个昨天构成了一个人的历史，昨天的日子很长，但不管昨天有多长，也不管是受到挫折，还是取得辉煌，都只能代表过去，既不能代表现在，更不能代表将来。……世上没有永恒的胜利，也没有永久的失败，胜利与失败在特定的条件下是可以相互转化的。因此，我们不必为昨天的挫折失败而颓废气馁、萎靡不振，也不必为昨天的胜利辉煌而沾沾自喜、狂妄自大。只有把昨天的挫折与辉煌都当作明天的垫脚石，作好攀登明天的思想准备，才能顺利过渡到更加美好的明天。
每个人脚下一分一秒的不停的缩短，缩短的是今天。今天是昨天与明天的接力区，今天是昨天失败与挫折的终结和走向胜利的新起点，是从辉煌奔向更加辉煌的明天的加油站。步入今天，我们且不可过多地怀念过去，对于昨天的失败者尤其是这样，跌倒了重要的是赶快爬起来，眼睛盯看前面的路尽快赶上去，不要总盯着你砸的那个坑多深多大。过去的就让它过去好了，一切从零开始，脚踏实地、埋头苦干，满怀信心地经营好今天，才会结出丰硕的果实，得到满意的回报。今天的事很多，但今天的事今天一定要完成，绝不能拖延到明天。明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……古训我们万万不可忘，明日的明日便是人生的尽头，今天把握不好，明天就是水中之月，镜中之花，可望而不可及。
明天的日子还有多长？任谁也说不清。明天是辉煌还是失败？任谁也道不明。但展示在我们面前的明天，既充满了机遇，又充满了挑战，机遇与挑战交织在一起。勇敢的斗士敢于正视明天的机遇与挑战，敢于捕捉一切好的机遇，迎接各种挑战；怯弱的懦夫被各种挑战吓得裹足不前，好的机遇不属于他们。明天的希望是无限美好的，但道路绝不是平坦的，到处是坎坷与荆棘。无论如何，有一点是可以肯定的：明天会比今天更美好，但明天只欢迎那些勤勉向上的奋斗不息者。
经过漫长的昨天，许多高速人坚持不懈的努力，才有了今天的局面，使高速人站在了不少人羡慕的高度上。应该记住，高速人的今天是昨天艰苦奋斗的结果，更加美好的明天要靠自己的双手去开创，让我们为更辉煌的明天去努力奋斗吧！
昨天，今天，明天_小学生六年级作文15
无悔于昨天，紧握于今天，放眼于明天。——题记昨天叹道：“唉，时间飞逝呀！当夕阳西下，我什么也没留下。”今天苦诉：“白昼黑夜间，就是一眨眼。我试着留住时间，可它又从我的指缝溜走了。”明天也忍不住摇摇头，说道：“明日复明日，明日何其多！明天似乎很遥远，却又近在咫尺啊！”听了三人的诉说，我也感同身受，愁眉苦脸。“滴，滴，滴……”茫然间，时间又溜了。唉！唉！不知何时，耳边曾回荡着这么一段话：回首昨天，应该是问心无悔的；面对今天，应该是倍加珍惜的；展望明天，应该是信心百倍的。沉思良久，仍然余韵未尽，冲击着我那干枯的心。昨天，既然过去了，就让它去吧；
今天，既然它来了，就分秒必争；明天，既然还没来，就鼓起信心吧。人的一生中，有太多的昨天了，也有太多的今天，明天。循循环环，直到流至生命的尽头。漫漫人生，你能否无悔于昨天，紧握于今天，放眼于明天？相信自己，你能的。无悔于昨天吧！无论昨天幸福与否，无论昨天经历了多少的人生磨难，你都能昂首挺胸，无怨无悔！当新一天的曙光照亮整个天空，昨天已被载入了记忆的史册，往事如烟飘去，何必在意呢？紧握于今天吧！记住，每天都是一份礼物，每天都是上帝对你的奖赏。一分一秒，都是来之不易的。
因为，不会有第二次今天了，当它去了，也永远地去了。在这短短的今天里，充充实实，干好每一件事情，是多么的美妙，多么的幸福呀！放眼于明天吧！信心是成功的基石，目标总是远大的。别想着明天是怎样的糟糕，总有意想不到的喜悦会降临在你身上。笑迎明天，笑对今天，那么，你将会笑到永远！……昨天说道：“日子都过去了，为什么还要后悔呢？世界可是很美好的呀！”今天说道：“寸金寸阴，我要把它珍惜。不用留住时间，好好利用就得了。”明天说道：“明天是带有憧憬的，鼓起百倍的信心，收获骄人的喜悦！”听着听着，一旁的我笑了……