在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的竞争作文8篇，欢迎阅读与收藏。
竞争作文 篇1
在日常生活中，竞争不断，处处都有竞争，所以，竞争对我们来说并不陌生，如在校园里与同学竞争，在运动场上与赛手竞争，还有在公交车上的品德竞争……要学会在这个充满竞争的社会中生活。
在大森林里住着一群羚羊和三头狮子，每天早晨，羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是：我必须跑得比最快的狮子还要快，否则，我就会被狮子吃掉，而同在这时，从梦中醒来的狮子，它的脑海里闪现着这样一个念头：我必须跑得过最慢的羚羊，否则，我就会饿死。
羚羊的对手是跑得最快的狮子，而狮子的对手是跑得最慢的羚羊，两者之间相差有多大，一边是想要跑得过最快的狮子，一边又是想跑得过最慢的羚羊，两者到底谁能生存呢？我们想想看，如果两者都相辅相成，那么生活也会非常精彩，当然，如果两者中有一者怠慢，那么后果可想而知。可见竞争是残忍的，所谓是：物竞天择，适者生存。
要想竞争，我们就要学会自强，因为自强是竞争之根本，明白这一点后，我们就要做一个对未来充满希望，奋发向上，积极进取，敢于拼搏，敢于竞争，相信自我的人。可所谓是：苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自欺者忘。
我们要学会竞争，首先要明确竞争的目的，不要盲目的竞争，如与同学比谁家有钱，谁漂亮，谁出身好等一系列的不良行为都是我们不应该做的，也是不应该竞争的，真正的竞争就是指不被外界的事情所干扰，与同学比学习，特长上比赛、竞争。也让我们有意识的认识到自身的不足，来更好的认识自已。改正自身的缺点，成为一个真正会竞争的人。
然而，我们不仅要学会竞争，还要学会在竞争中合作，优秀的竞争者往往是理想的合作者。
心理学家做了一个实验，在一个大玻璃杯内装入几个纸做的圆锥体。每个圆锥体都系在一根细线上，被试着可以通过细线，把圆锥体拉出瓶外，但瓶口较小，每次只能拉出一个瓶子接有水管，可放水入瓶，实验时，有若干个被试者，各持一端，要求他们在最短的时间内将圆锥体拉出来，如果时间过长，瓶中的水逐渐上升，把锥体浸湿，便算失败。这种情况下，如果大家互不相让，谁也达不到目的。
因此可见，竞争与合作不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。因此，同学们让我们学会在竞争中合作吧！
竞争作文 篇2
小时候并不知道“竞争”是什么，上到四年级才对它略懂一二。俗话说：一步走错百步歪。而现在，我正处在人生道路最关键的时候，我需要努力，需要奋斗，需要竞争。正因为有了竞争，我的生活才更充实。
每次测试成绩一出来，同学们争先恐后地询问分数，我也马不停蹄地调查。有时，邵伟考的比我低，他便装作一位老学者，摸着“胡须”深沉地说：“老了，不中用了，你们是青出于蓝而胜于蓝。”我们捧腹大笑。
有一次，测试成绩出来了，我傻眼了：李南星比我多10分。我心里像打翻了五味瓶，几天都没精打采的。后来，偶然看到了培根的一句话：“灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。”对呀，如果你一步步堕落，永远陷在“痛苦的过去”，最后只会落得悲惨的下场。我应该振作起来，努力奋斗，不断竞争。这时，我犹如从冰窟窿里爬上来一般，欢呼着。此后，我把李南星作为学习榜样，与她在学习上竞争，生活上做朋友。在课后我分秒必争，终于尝到了甜头。
在最近一次测试中，我在班上考了第一名。虽然这只是一次小考，但它却充实了我的生活，使我对自己更有了信心。我就像凯旋归来的将军，高兴得像吃了蜜一样。袁童幽默地说：“凌同志，恭喜你。”同时，他伸出手准备跟我握手，惹得我哈哈大笑，心里却自豪得很。
从此，竞争便成了我生活中一段必不可少的美妙音乐，时刻激励着我。当我太放松自己时，我便想起这样一句话：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。当我一时贪玩，功课拖到晚上才做时，便会想起：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。就这样，我不断努力和同学们竞争，在学习上尝到了甜头。
竞争使我的生活有苦有甜，有哀有乐，丰富多彩，让我的生活更充实。
竞争作文 篇3
“摊煎饼喽！”王傻正在他的摊位上吆喝着，旁边有两个人打算卖一点尝尝。一看他们就是从外地来的，吃过王傻摊上东西的人一般都不会再去，因为王傻的质量差，不讲究卫生。但由于王傻的摊子在小区门口，所以生意还不错。
一天，王傻摊子的对面来了一个小青年，专门炸火腿肠。行人很远就能味道扑鼻而来的油香，都打算尝一尝。王傻虽叫王傻但一点也不傻，反而比其他人更精。
过了几天，看到那个小青年生意很红火，王傻开始着急了。
有一天，路边出现了两个炸火腿肠的小摊，一个是王傻，另一个是小青年。原来王傻不知从哪弄来了一批劣质火腿肠，开始和小青年争生意。但由于王傻的价格便宜，顾客都被吸引到他这边。看着对方逐渐减少的人，王傻露出了微笑。
又过了五六天，王傻又干起了他的老本行——摊煎饼，路边又恢复了往常的样子。王傻锅中的煎饼冒着热气，好像在庆贺这场比赛的胜利。
竞争作文 篇4
春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，她悄悄地告诉我们：一年之计在于春，千万别荒废了大好春光，给短暂的春天留下遗憾。是呀，Time is money（一寸光阴一寸金） . Time lost cannot be recalled （时间逝去不复来）. 转眼间，新学期的第三个周马上就要来了，为了使下周工作更有目标、有成效，现定计划如下：
一、努力提高作业质量
1、严格作业格式。每天一页作业，每页第一行写日期、星期和天气，最后一行写“书写 ，得分 。”周一上课时最后5分钟引导孩子们写好本周作业的开头一行和结尾一行（共5页）。
2、严格要求书写认真规范。特别是四年级的李丙泽、贾宇翔、常振、万高宁、冯佳璐、、马一帆、侯春阳、聂旭龙，三年级的白永斌、李自伟、徐行斌、王海洋、史军彤、邹远祥等的作业写得很糟糕。对于这些同学更要严格要求；采用加星的方法激励他们把字写好，每天检查他们的作业，写得好的给本组和本人均加1颗星。
3、设计分层作业内容：
冠军组：一个单词，一个句子；如，father , He’s my father .
亚军组：先写单词，最后写两个句子。
季军组：只写单词，简单的少些几遍，难记的多写几遍。
二、优化竞争机制
1、课前准备学习用具。全准备的小组加2颗星，一个人没准备好的减1颗星；上课铃响后，及时坐好安静的，加2颗星，一人没坐好的减1颗星；迟到一人减1颗星，还要写10个单词。
2、课前英语展示。口语流利、表达正确的，每人加一颗星；若再加上动作自然、到位，加2颗星；小组积极配合、听、读认真，加1颗星。
3、课堂积极发言，善于思考，表现突出，每次加1颗星；课堂小组整体认真、安静，加1颗星；个人严重违犯课堂纪律，减1颗星。
4、单词按时默写会的，每次每小组加1颗星；课文会表演的，加1颗星。
有思想，有行动，方可取得成功；有目标、勇实践，才能收获成果。相信下周工作会更出色！加油！加油！加油！
竞争作文 篇5
竞争是无处不在的，是无时不有的。每个人都无法避免参与竞争，人们总觉得竞争是残酷的。生活节奏的加快，也使竞争更加激烈。而竞争越是激烈，人情关怀就越显珍贵，大家也更需要更多的人情关怀。
英国诗人约翰唐德曾在诗中写道，没有人是与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。我们在同一片土地生存，避免不了相互争夺着资源，而我们又相互联系在一起。而把每个人紧密连接起来的无疑是关怀。由此，我们在竞争中要学会把握与对手的关系。如果我们在竞争中一味追逐胜利，对手只会是敌人。《三国演义》中周瑜对待诸葛亮这个对手可谓是针锋相对，丝毫不让。周瑜的做法不仅使自己失去了一个潜在的朋友还使得自己最后在竞争中失败后落得气急身亡的下场，“即生瑜何生亮”的临终感言，更是让人唏嘘。
其实在竞争中让对手三分又何妨呢？竞赛场上遥遥领先的人往往会故意让对手先胜一局；生意场上实力雄厚的大公司也总愿意帮扶尚在发展初期的小公司；而在外交场上拥有先进技术的国家也会帮助落后国家一起破除发展前路的障碍。在竞争中拥有一个与自己实力相当的对手，又何尝不是一件好事呢？如果残酷的竞争是寒冰，人情的温暖必是融化冰霜的阳光。遥遥领先者让对手先胜一局，既让对手不感到尴尬，也让对手输得更心服口服；大公司帮扶了小公司的发展，交流了经验，也结交了潜在的合作伙伴；有能力的国家向落后的国家伸出援手，建立的友谊能让两国人民都受益，如此，何不好？
人情让竞争变得美好起来。竞争是长长的征途，需要温心的关怀，才能让人在前进的路途中增添力量。曾在某一场女子五千米的奥运赛事中，一位美国运动员在比赛中突然腿部抽筋，表情十分痛苦。旁边的`新西兰运动员见状立即停下比赛帮扶她。虽然新西兰运动员的成绩受到了影响，可她却收获了全世界的掌声而且获得了对手的友谊。温暖的人情光怀让竞争变得不再严酷，让竞争变得充满积极的意义。
竞争不是非要拼个你死我活，而是要在公平的条件下尽可能达到共赢，竞争中败者认识到自己不如对手，进而督促自己进步也是一种胜利；获胜者主动帮助对手，获得友谊也是一种收获。古人强调在竞争中“知己知彼百战百胜”，如此，既然了解了对手何尝不指出对手的不足，吸收对手的长处，相互取长补短。善意的交流能让竞争关系变得更舒服，化对手为朋友能收获更多。
如果竞争是没有尽头的海，关怀就是温暖的风，风推动海的前行。温暖的人情关怀也推动着竞争的发展，让竞争变得更有积极的意义，良性竞争需要人情关怀，需要我们的关怀。
竞争作文 篇6
竞争，带给我们太多的欢笑，当然，还掺杂着不少泪水。
期末考试即将来临 ，同学们都进入了紧张的复习阶段，一次次考试，一次次作业甚至一次次练习都成了小小的竞争。我和他也不例外：考试前，几乎是不约而同，我们都坐在课桌前，翻着课本，开始一天的学习;考试中，我眉头紧锁，眼睛直盯着那空白的试卷，一回头，看见他那坚定的眼神，我们相视一笑，顿时都有了信心，精神百倍地投入到考试中;考试后，我们一起去看成绩单，“看那！我超过你了！”“哼，别得意，下次我会反击的！”又是相视一笑，我们肩并着肩，向班级走去。作业和练习也是如此，我们竞争之中又有合作，我们一起进步，一起欢笑，一起前进……
任何事物都有两面性，当然竞争也不例外。
纯曾是我最要好的朋友，他是一个很要强的人。我们每天形影不离的，不是兄弟胜似兄弟。然而，就是因为那次考试，使我们的友谊像泡沫一样成为幻影了：成绩单发下来了，我和纯的名词截然不同：我在班里名列前茅，而他却名落孙山。我想安慰他，可是早也不知道他跑到哪去了。放学后，我看到他正在独自走着，我跑上前去，想拉住他的手，可是他挣脱开，头也不回地就走了。一低头，我看到手上的几滴泪，只剩下我一个人呆呆的望着他渐渐远去的背影……
竞争，是我们快乐，也使我们烦恼。只有正确认识竞争，我们才会实现“双赢”，使自己和伙伴一起进步，“更上一层楼。”
竞争作文 篇7
我的六年学旅中，最大的享受就是面对竞争。
当我从家乡来到天津后，我在一次又一次的考试中尝尽了胜利的滋味。可我也找到了自己的对手，一个可以说是无懈可击的同学S。他的英语成绩是整个学校首屈一指的，而我的英语在那时还徘徊在80~90分之间。这可是进军第一宝座的最大障碍。
从此，为了超越他，我日日苦练英语，一有空就拿着英语习题去请教老师。如果还有什么可以证明我的努力，就是满满一书架的试卷和圈圈点点的英语书。或许是这些“砖石”的搭构吧，我的成绩就像一座可以生长的大厦，越来越高，最后，只与我的对手相差几分。在同学们惊疑与羡慕的眼光中，只有我一个人深深体会到了“分分看来皆是血，三年功夫不寻常。”
我终于是全校第一了！父母夸、老师夸、人人都夸。我也着实高兴了一阵，可不久，就泛起了愁，闷闷不乐。为什么？因为我就像一张拉满的弓，却找不到对手，找不到目标，又像一个战士，找不到战场去一展身手。独一无二也是一种寂寞，是一株疯长的菟丝子，在吞噬着我往日的热情。
一柄好剑，如果找不到试剑的箭石，就只能藏于匣中，直到锈斑爬满全身。我大声呼喊着：“来呀，那些和我针锋相对的人们，如果我一直这么闲置，势必会一天一天地衰弱。回来呀，属于我的大海，让我在一次跳入你的旋涡，努力挣扎吧。”
似乎就在这时，我一下子爱上了竞争的感觉。当我往后面对竞争的时候，再不会有一丝一毫的抱怨。因为我明白，如果别人还把我当作对手，就是我最大的福气；如果我没了障碍，从开始到终结都一帆风顺，却往往不能提高自己。最可怕的结果，就是永远都安于这些并不血刃就可以得到胜利，成为井底之蛙。
海燕的快乐，莫过于迎接暴风雨的洗礼，向黑色的天际飞去；我的快乐，莫过于在林立的强者中来回拼搏，面对竞争的激流。
让暴风雨来的更猛一些吧！