在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的春天里的发现作文650字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春天里的发现作文650字1
早上还是老师带我们去游玩。我们先来到一块光秃秃的地里，老师告诉我们那是西瓜地，可是我什么也没看到。正在失望的时候，我们又走到了一片绿油油的地边，小苗苗嫩绿嫩绿的，我好喜欢。这时，老师问我们这菜地里菜是什么？有一些人说应该是菠菜，又有一些人说应该是油菜，我在舅奶家见过菠菜，看着不像，我想的是油菜，结果我真的猜对了。我随着大家高高兴兴地往前走着，又一片绿色映入眼帘，有了刚才的挑战，大家都兴趣盎然，争着猜起了绿色小苗的名字。不过，这次大家都学聪明了，不再是直接喊出来，而是进行了一番观察。只见这里的小苗长长的，和刚才的油菜圆圆的叶子长得不一样，当老师问我们是韭菜还是麦地时，我们还是分成了两派，有说是“韭菜”的，也有说是“麦苗”的，最后，还是老师告诉我们是麦苗，并告诉我们他俩的区别。我又学到了新知识。
后来，我们沿途还看了盛开的杏花，粉粉的，香香的，感觉可美了！只是路边的很多很多的枣树树总是在捣乱，一不小心会扎到我们。我们只有小心的地走着，走啊走啊，终于走到了目的地。那是一片桃花园，这片桃花还没有开，里边有很多的草，老师叫我们坐在草上开始读《论语》的为政第二，又让每个人都背了两条，还有人背了四条。该回去了，不知咋的，我们就走到了上次走的路，轻轻松松回到了耕读书院。
下午的课是熟课，我最感兴趣的是《中国历史》课，我们先读了第一节《神话时代》，知道了传说造人的是女娲，开天辟地的是盘古，我们又读了第二节《发现老祖宗》，哇，原来我们的老祖宗是猿！
这次的游学营活动，我又一次明白了“读万卷书，行万里路”的含义。
春天里的发现作文650字2
春天到了，可是在北方，立春并不意味着天气开始温暖，万物复苏，而是继续冰天雪地，毫无回暖之意。
我每天都过着两点一线的生活，家——学校——家——学校，而且每天都是在瑟瑟的寒风中上学、放学，每天都盼着这寒冷的冬天快点过去，春天的脚步快些到来。可是，虽然天气预报上的温度越来越高，我却丝毫没有感受到春天的到来，只是发现冰雪渐渐消融，大地上却依然看不到一丝绿色。
天气越来越暖和，可是街上的大树还是光秃秃的，没有一丝暖意。
就这样一天一天的过去。有一天，妈妈站在窗边，突然说：“外面的树什么时候开花了？”我连忙跑来看，果然，窗外那棵小树纤细的枝干上，不知什么时候冒出了一片片嫩绿的树叶，树叶间还有许多粉色的小花，花与叶混杂在一起，十分动人。树枝已经被压弯了，一片片叶子在枝干上欢笑，一串串的花儿在风中跳舞。也许它是槐树？是桃树？我问了很多人，可竟然没有一个人直到它是什么树。这棵小小的，不知名的树，为我通报了春天的信息。
站在室外，穿春天的衣服似乎还有些冷，街上有些人虽然换上了单衣，但还是里三层，外三层，把自己裹得严严实实的，生怕有一丝风从自己衣服的一个缝隙里钻进去，这才是北方的春天，乍暖还寒。虽然还很冷，但是街上的小树，小花，小草无时无刻不再提醒人们：春天来了。
走在街上，看路旁的树，也都萌发出了嫩绿的新芽；路边的小草，都从砖缝里探出头来，它在地下就嗅到了春天的气息；地上的小花，不知什么时候也冒了出来，在冷风中摇曳。这些花花草草不畏早春的寒冷，争先向对季节早已麻木的人们报告春天的到来。
偶然的发现，发现了小树的开花；偶然的发现，发现了大地的回暖；偶然的发现，发现了春天的到来。
春天里的发现作文650字3
随着一场又一场大雪的'融化，天气渐渐地暖了，风渐渐地柔了，太阳也不再显得懒洋洋的了。一切都不一样了，都该从新开始了。我们透过枝头点点嫩绿，仿佛感到了春天正朝我们慢慢走来，我渐渐发现春天的脚步近了。
迎春花的枝已从嫩芽向根部一节节被染成绿色，而有的地方还是枯黄，犹如青铜上的锈迹。花骨朵已有半个指甲盖那么大，它的最下方是深沉的紫，那紫色好像沉淀下来一样，将花骨朵的下半部分紧紧掩盖住，不露一丝黄色，而花骨朵的上半部分，是柚皮般得黄色，黄的耀眼，黄的绚丽。而在这黄色的顶部，却有几缕紫色，这花好像犹豫着，等待着春天的来临。不，不是等待，是预示。黄色的花骨朵在枯藤的衬托下显得尤其娇嫩。
春天的雨更美，细如牛毛般洒在草地上，撒在树林上，撒在花丛中，渐渐地渗透到泥土里。“随风潜入夜，润物细无声。”让它们生根发芽，为春天增添勃勃生机。风雨过后，太阳出来了，空气也更清晰。
披着柔美的春光，让略带甜意的风从身边掠过，就会领悟到春的气息里，包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而生，把无限的生机带给人世。
春天的脚步近了，她留下了一路芬芳。
春天的脚步来了，她带来了生机勃勃。