精选新年心愿作文600字3篇

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在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的新年心愿作文600字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选新年心愿作文600字3篇

新年心愿作文600字 篇1

春快要来了,红梅你还在坚持什么?一阵阵寒风中夹杂着春的气息,我看见红梅在寒风中微笑……——题记

蝴蝶在破茧后从生,挥舞着亮丽的翅膀,在空中炫出辉煌的人生,当蝴蝶在耀眼的光环下是否还记得当年的艰辛。

时光如此匆匆,不留一丝痕迹,在不知不觉中三年的光阴已从手边划过,我彷徨了,想要去抓住,但是他已悄悄的逃走了,时间如此快,仿佛昨天才刚刚踏入那陌生学校,望着陌生的脸庞,好像是不久之前才刚刚相识,现在就要面临分别了,三年的时间,虽然不长,但包含着我浓浓的爱,我们从陌生到相知,已有三年多的岁月。

还记得六年级我们一起唱过的《雨花石》吗?那是我们班第一次合作,熟悉的旋律依然在耳畔回荡“我是一颗小小的石头,静静地躺在泥土之中。”……还有那一场场的拔河比赛,还有我们一起打扫卫生,一起为梦想早起晚睡,顶着寒冬酷暑在人生的起跑线上奔跑……

朋友啊!经历了三年多的风风雨雨,我们尝遍了酸甜苦辣。我们从五十个人的大家庭,到只剩下我们三十人,我们不得不承认我们已经习惯了有彼此的生活,熟悉了彼此的味道。

我们来自不同的地方,不同的家乡,但心中有着同样的梦,为我们的梦不懈的去奋斗,我们多不曾去想过放弃,因为我们的梦还在,因为在我们六班没有‘放弃’这两个字。

快要说再见了,心中有无数的不舍,不知这次分离,还要等到什么时候才能再相遇。不管在那里,都要记得要勇敢,要坚强,要为自己的梦想而奋斗。

红梅与雪共舞,在寒风中舞蹈着,直到红梅快要凋零的时候,她依然在微笑,明明知道春要来了,她便要离开,她依然无悔,因为春是她一生的梦想

祝你们在新的一年了学习进步,身体健康。

新年心愿作文600字 篇2

“新年好呀,新年好呀,祝贺大家新年好……”这一串欢快而优美的旋律告诉我们:新年到了!

20xx年来临了,新的一年开始了,学习也更加紧张了:即将步入中学。照老爸的意愿,我要考上“xx中学”,据老爸说:“这可是一所好学校!你爸当年就是没考进这。这里的教学质量、教学器材……都是一流的!考进去一定有前途!”所以,我的第一个愿望就是:圆了老爸的心愿,考进老爸梦寐以求的好学校。

但是光说不练怎么行?为此,我特意给自己量身订做了一份计划。与其说是计划,更准确的说是:目标

1.每天一篇日记,高质量,如同写作文

2.因为没及时学音标,导致英语成绩不理想,所以我要争取在最短的时间内学会音标,会默写英标

3.抄写《唐诗三百首》,在最短时间内抄完诗和诗意。

4.……

真巧,我也正好出生在过年时,大家都说我幸运,我也为我出生在这个吉祥的日子感到高兴。

但是即使每年生日时都请来亲朋好友给我过生日,做许多好吃的,可我总觉得少些什么。仔细一回想,哦!原来少的是生日蛋糕!过生日没蛋糕怎么行?可在我们那儿,无论什么店子都关了门,回家过年去了。唉!过生日没蛋糕,即使有再多的美食,也抵不上呀!要是我的生日也有一个蛋糕就好了,即使只有一小块……所以,在生日是有一个生日蛋糕是我的第二个心愿。

这些就是我最大的心愿,学习和生日,你有什么心愿呢?

“happy new year,happy new year……”新年来了,祝大家新年快乐!!

新年心愿作文600字 篇3

五、四、三、二、一,新年的钟声再次响起,迎来了一个美好的节日。新年我们长了一岁,今年的`新年在2月10。每个可爱天真的孩子心中都有一个心愿,在这个美好的节日去实现。

我的愿望不是买书、买玩具……而是去甜点王国旅游。有一个个小小的甜点精灵,到晚上十二时甜点王国的通道就开启了。

随着缆车直通王国,甜点小导游带我们去了巧克力瀑布,这里的巧克力又苦又脆。接着去了年轮树林,这个年轮真好吃又松又软。接着又去了雪糕山丘、牛奶小河、草莓山谷、糖果天地、蛋糕乐园、黑白巧克力城堡……

最后,看到了甜点王国的公主——多蕥梦公主,她天真漂亮,她带着我们参观她的城堡,城堡里有水晶糖做成的晶莹剔透公主床,五颜六色的彩虹吊灯,原来是水果做的呀!甜点城堡真是梦一般的世界。

新年的心愿,甜点王国,go、go、go,let’sgo!出发!

点评:小作者语言活泼清爽,细致描写了自己游玩甜点王国的经历,通过阅读她的文章,我们也仿佛身临其境,和小作者一起进入这个美好的世界。

小作者用天真的语言和稚嫩童真的笔调写了自己的梦,刻画了这个美丽的世界。通过阅读她的文章,我们可以感受到孩童心中的美好与纯真,与她一起感受这个世界的美好。描写细致,色彩词和顺序词运用恰到好处。

点评教师:(毕业于中国青年政治学院,热爱并专注于小学语文教学。对于低年级的孩子,要让孩子们在快乐中学习,从而从小培养语文素养;对于高年级的孩子,希望孩子们通过和我的学习,可以掌握知识掌握方法,语文,也可以像数学一样有公式有方法。希望通过我的努力,让孩子们爱上语文,爱上作文,从而快乐学习!)