-
七年级语文上册《孙权劝学》学案
02-11学习目标1、积累文言词语,疏通文意,背诵课文,领会文章给人的启示。2、揣摩文中言简意丰、生动传神的对话描写,品味文章用对话来刻画人物、剪裁内容的表达效果。1、理解刻苦治学、不断提高自己的学识修养,于国于己都意义重...
-
荀子《劝学》导学案设计
02-25荀子《劝学》告诉我们要善始善终,切忌半途而废,以期达到完全而纯粹的精神境界。提供了荀子《劝学》导学案,可以帮助同学们更好学习!一、学习目标:1.熟读课文,弄清字音,把握文章内容2.掌握并积累重要的文言实词,虚词3.学习...
-
孙权劝学的一词多义
02-25《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文,文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,之后大有长进的故事,也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神,并告诫人们学习的重要性。以下...
-
劝学篇读后感500字
03-02当看完一本著作后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,这时就有必须要写一篇读后感了!那么我们如何去写读后感呢?以下是小编整理的劝学篇读后感500字,仅供参考,希望能够帮助到大家。劝学篇读后感500字1今天,一时兴趣起,拿起...
-
《劝学》创作背景
02-26《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文,是《荀子》一书的首篇。这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面,全面而深刻地论说了有关学习的问题,较为系统地体现了荀子的教育思想...
-
《孙权劝学》原文及拼音
02-11《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文,文题为后人所加。下面我们为大家带来《孙权劝学》原文及拼音,仅供参考,希望能够帮到大家。《孙权劝学》原文初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不...
-
劝学诗 颜真卿
02-11《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首七言古诗。前两句通过对学习环境描写来表达年少读书时应该勤奋,后两句通过头发颜色变化来表达年长时时读书已晚。劝勉青少年要珍惜少壮年华,勤奋学习,有所作为,否则,到老一事无成,后悔已...
-
精选《劝学》教案3篇
02-11作为一位优秀的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的《劝学》教案3篇,希望对大家有所帮助...
-
语文劝学的教案范文
02-26教学目标一、知识教育目标:掌握本文的论证方法:比喻论证、正反对比论证,语文教案-劝学。教学设想一、抓住文眼,定好教眼。中心论点是本文的文眼,它分三个分论点从三个角度论述、体现本文的思想性和逻辑性,这是本文的教学难点...
-
荀子《劝学》中学生读后感
02-11《劝学》第一句话就说:“学不可以已”这就是告诉我们,学习是没有止境的,我们需要不断地学习。也只有通过不断地学,才能青出于蓝。不断向学,能增广见识,远离愚昧无知;坚持向学,能完善自身,远离低俗平庸,诚敬向学,能明辨是非,远离随...
-
荀子劝学的原文及翻译
02-11荀子劝学这篇课文同学们学习到了多少?它的原文和翻译是什么?下面是小编为大家收集的荀子劝学的原文及翻译,仅供参考,大家一起来看看吧。荀子劝学的原文君子曰:学不可以已。青、取之于蓝,而青于蓝;冰、水为之,而寒于水。木...
-
劝学说课稿范文(通用5篇)
02-11在教学工作者实际的教学活动中,总归要编写说课稿,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那要怎么写好说课稿呢?以下是小编为大家整理的劝学说课稿范文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。劝学说课稿1大家好。今...
-
初中语文《孙权劝学》教学实录
02-11【教材分析】《孙权劝学》是义务教育课程标准初中语文实验教材七年级下册第三单元的教学内容。这是一个名人单元。文言文《孙权劝学》,写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之...
-
初中语文阅读题之劝学固定格式的总结
02-11【—阅读题之劝学固定格式】,大量运用比喻来说明道理,是这篇文章的特色。1.虽有槁暴,不复挺者,使之然也(判断句,“……者,……也”表判断)2.用心一也(判断句,“……也”表判断)3.君子生非异也,善假于物也(判断句,“……也”表判断)4.蟹六...
-
劝学阅读题及答案
02-11阅读《劝学》一文,完成下列各题。君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规;虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。吾尝...
-
《劝学》详细教案
03-02第一课时同学们,下面我们上《劝学》。《劝学》是我们这个学期要上的最后一课文言文,这一课是我们特意留下来的,对于我,是早有预谋的,对于大家,不知是否是有备而来?-----(回答可能是:是或不是)(回答是):既然大家是有备而来,那么...
-
朱熹劝学诗原文及翻译
02-11《劝学诗》其主旨是劝青年人珍视光阴,努力向学,用以劝人,亦用于自警。下面是朱熹劝学诗原文及翻译的内容,欢迎阅读!劝学诗宋代:朱熹少年易老学难成,一寸光阴不可轻。(一作:少年易学老难成)未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。译文...
-
课文《孙权劝学》的读后感范文
02-11【第1篇】《孙权劝学》读后感孙权是三国时期东吴的君王。赤壁之战后,因为大家都把周瑜和诸葛亮相提并论,周瑜于是留下一句“既生瑜何生亮”就与世长辞了。孙权手下武将就只剩下了吕蒙。可是吕蒙乃一介武夫,有勇而无谋。...
-
高中必修3劝学翻译
02-11《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学,就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。前一部分(第一段),论述学习的重要性;后一部分(第二、三段),论述学习的步骤、内容、途径等有关问题。下面是小编为你...
-
【精选】《劝学》教案3篇
02-25作为一位杰出的教职工,就有可能用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的《劝学》教案3篇,欢迎阅读与收藏。《劝学》教案篇1教学目的1.借鉴荀子有关学习的意义和学习态度...
-
高一《劝学》教案
02-11《劝学》入选了高一的语文教科书中,大家知道《劝学》的教案应该怎么设计吗?下面我们为你带来高一《劝学》教案,仅供参考,希望能够帮到大家。高一《劝学》教案教学目标:一、掌握、积累文言词语1、掌握劝、学、青、中、疾、...
-
《劝学》说课稿(通用3篇)
02-11作为一位杰出的老师,有必要进行细致的说课稿准备工作,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的《劝学》说课稿(通用3篇),希望对大家有所帮助。《劝学》说课稿1一、说教...
-
劝学的经典谚语
02-241、三天不说嘴笨。2、三人同行,必有我师。3、三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮。4、若要功夫深,铁杵磨成针。5、人学始知道,不学亦徒然。6、幼不学老何为。7、有心栽花化不发,无心栽柳柳成荫。8、艺多养人。9、艺多不压人。10、...
-
《劝学篇》原文翻译及赏析
02-25《劝学》作为《荀子》的开篇之作。本文围绕学不可以已这个中心论点,从学习的意义、作用、态度等方面,有条理、有层次地加以阐述。大量运用比喻来说明道理,是这篇文章的特色。劝学朝代:先秦作者:荀子原文:君子曰:学不可以已。...
-
劝学的原文和翻译
02-11荀子的《劝学》是历来为人们所传诵的名篇,其中有些警句,已成为勉励学习常用的成语。接下来小编搜集了劝学的原文和翻译,欢迎查看。劝学荀况君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲...