无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的万圣节的作文400字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
万圣节的作文400字 篇1
10月31是个十分特别的日子，我校举行了一年一度的万圣节派对，而今年的万圣节十分热闹。
万圣节本是西方的节日，因为我们是外语学校，再加上我们对她的喜爱程度，这个万圣节似乎是非过不可了。
31日是周一，早上，大家都兴高采烈的走进教室，拿出自己买的或自己制作的万圣节服装，个个都迫不及待得想向大家展览示了。
到了下午，大课间铃一响，所有的同学穿着鬼服装，带着假面具，一窝蜂似的涌出教学楼，在操场上排好队，等待老师的安排。我放眼望去，哇！太“壮观”了，我从来没有见过这么多鬼，操场上真热闹！看！全校所有的“妖魔鬼怪”都聚在这里，听！欢笑声，鬼叫声传扬一片。
活动开始了，音乐响起，每班选出的最佳鬼怪都来展示自己的服装。他们就像琳琅满目的商品一样，从队伍的中间穿过，从我们的眼前闪过。这让我感觉有一冷意。我随意将糖投给了一位同学。
该去要糖了，大多数同学都去办公室要，所以，楼道就变得人山人海，想挤出去都难，更别说进去了。一堆人都堵在门口，声音很大，就像一窝马蜂正在“嗡嗡”吵个不停，直到上课铃声响起，这才安静下来。
这个万圣节可以说是热闹得不得了，直到现在，那热闹的气氛还伴随着我们大家。这是我们在小学度过的最后一个Holleween，也是最让我记忆犹新的一个万圣节。
万圣节的作文400字 篇2
今天，我和奶奶。弟弟上了一堂特殊的英语课，因为，今天是万圣夜。万圣节是西方节日，在每年的10月31日是万圣夜，11月1日是万圣节，每当万圣节或万圣夜时，西方的小朋友们就会迫不及待的穿上千奇百怪的服装，带上五颜六色的面具。万圣节有两个特点—— “提着自己做的杰克灯，”“不给糖就捣蛋。”
我们这节课，还要和家长们一起做杰克灯，和学三个新单词。让家长们知道我们学英语不简单，让我们知道家长给我们做饭很辛苦的。看是学单词了，我们都学了糖果、万圣节、南瓜……我们学得很认真，家长们学得更认真。
接下来，我们高兴得不得了，因为我们人做杰克灯了。我们还要进行比赛，看哪一个组做的最快最好，老师说：“现在开始”。
我首先在南瓜的顶部画了一个圆，然后，我让奶奶帮我把它的顶端挖下来，做灯盖。我又拿了一个勺子，把里面挖空，这是用来放蜡烛，接着，我在瓜上画了两个棱形的眼睛和一个三角形的大鼻子，一个大嘴，尖尖的牙。我和弟弟试着自己挖，可怎么也挖不动，“别伤了你们的手”，我来帮忙，奶奶说，啊！我们终于挖完了，我们看着南瓜灯特别快乐！
我俩点好蜡烛，慢慢的放在南瓜灯里，哇，太漂亮了！我喜欢这个南瓜灯。
我真希望下一年的万圣节快快到来，我还要吃糖果，做南瓜灯，我喜欢万圣节！
万圣节的作文400字 篇3
万圣节，这是一个西方的节日，节日期间人们都装成鬼出来吓人。小朋友提着南瓜灯，挨家挨户地敲门，小朋友们常说：“不给糖，就捣蛋!“大人们就会给小朋友们糖。
今天我就要过万圣节啦!前几天我就和妈妈去挑选万圣节的装备。我和妈妈精心挑选，我挑中了一架火红火红的火焰眼镜，还有两只“长舌头”口哨。
我带着眼镜、披上斗篷、拿着口哨到了阿斯顿学校。一进入大厅，哇，这里简直是鬼怪的天堂!墙上布着一只巨大的蜘蛛，门口挂着一个雪白的鬼南瓜，还有一排可怕的骷髅……这时，一个“幽灵”悄悄地从我面前飘过，一会儿又来一个“小天使”。突然，一只魔爪搭在我的肩上，我扭头一看，原来是我的同学Peter，这个捣蛋鬼，我立刻用“长舌头”舔Peter的脸。
今天的活动有：找不同、DIY画脸谱、拼图……每间教室都欢声笑语，唯有一间鬼屋不时传来凄厉的叫声。我小心地推开门，只见里面发出蓝幽幽的光，一股阴森森的'风迎面扑来，一个个木乃伊沉睡在那里，身上布满了藤条，我鸡皮疙瘩都出来。突然，木乃伊苏醒过来，教室里发出一阵阵尖叫，这时我大声喊道：“快用糖砸他!”大家慌忙从地上捡起糖，纷纷砸向木乃伊的脚和大腿，只见他们像棉花一样地倒下。我们赶紧从地上捡起了糖果就冲出了教室……
出来鬼屋，大家兴奋的心情还是久久不能平静，实在是太有趣、太好玩了!
这真是一个有趣的万圣节啊!
万圣节的作文400字 篇4
听说万圣节快到了，万圣节是西方的传统节日，就像我们的端午节、中秋节一样。万圣节是这样来的：有个地方的树洞里住着很多魔鬼，魔鬼常到人的家里去吓唬他们，为了赶走这些魔鬼，附近的人约定在10月31日的晚上，也扮成魔鬼的样子，吓走魔鬼。人们还约定，小孩子当晚穿上化妆服、戴上面具，提着南瓜灯，去门口点灯的人家要糖果，糖果还必须是包装好的。
我从没见过真正的南瓜灯。国庆去山区玩的时候，我们在野外摘了一个南瓜带回家，一直没有吃，正好可以做一个南瓜灯，爸爸和我一起制作起来。先用铅笔在南瓜上画出眼睛、鼻子、牙齿，爸爸问我要恐怖的南瓜还是快乐的南瓜，我选择了恐怖的南瓜，于是他画了丑丑的眼睛和凶狠的牙齿。然后，在南瓜顶上开一个小洞，用铁勺挖出南瓜的瓜瓤和瓜子（这个瓜瓤可以吃的），就可以用刀刻出眼睛、鼻子、牙齿的轮廓了。
一会儿，南瓜灯的雏形就好了，我们还给它装饰了一下，在南瓜顶端配了一个小发卡，南瓜成了一个“南瓜妹妹”。为了能像灯笼一样提起来，还在南瓜两端钻了两个小洞，穿起一根绳子，南瓜又成了一个小背包和小灯笼。哈哈，等万圣节到了，我一定要提着这个灯笼去吓唬人哦！同学们想做南瓜灯吗，按照我说的步骤一起做吧！
万圣节的作文400字 篇5
今天晚上，老师说学校会举办一个万圣节晚会，得到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。
光说不做可不行，这不，上课了，老师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，X同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑颜开的，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道：“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙，问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道：“这都看不出来?笨啊你!明明就是无头幽灵嘛。”助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。
到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊：“trick or treat.”得到糖的方式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的“技术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的，三四颗是唱歌得的，还有几颗是回答问题得的，糖多的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。
这种晚会really interesting.既让我们提高了英语水平也提高了表演能力，当然很重要的一个因素是，表演多多，礼物多多嘛!
万圣节的作文400字 篇6
今天晚上，老师说学校会举办一个万圣节晚会，得到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。
光说不做可不行，这不，上课了，老师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，x同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑颜开的，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道：“这都看不出来？笨啊你！明明就是无头幽灵嘛。”助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。
到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊：“trick、or、treat。”得到糖的方式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的“技术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的，三四颗是唱歌得的，还有几颗是回答问题得的，糖多的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。
万圣节的作文400字 篇7
在西方的十二月十三日是西方的万圣节，万圣节又名“鬼节”。
传说在万圣节那天，街道打扮的样子很恐怖，在每户人家的家里要装订一些“鬼”的图片，让人很害怕。一些喜欢搞恶作剧的小孩会自己打扮自己的造型，有的在衣服上会画一些鬼骨头，有的会在披风上画上一个僵尸的枯骨，让人胆战心惊。
在万圣节那天一些小孩会挨家挨户地去要糖，如果主人家给了他一些糖，就不会遭到“报复”；如果主人不在家和不给他们糖，将会遭到许多小孩的恶搞，如在门户上画一些小丑和一些对主人不恭不敬的东西。如果主人回来看到，也不能够责骂小孩，如果一旦责骂和打孩子会说明今年他们家有病魔缠身，这一年，会没有好运气；如果主人一笑而过，说明主人是一个好心肠，不会斤斤计较的，从而会得到老天爷的眷顾，会在这一年中好运连连。家庭幸福美满，不受病魔之神冲撞。
在晚上，大家都不会睡觉，会在大街上装神弄鬼，有的用手电筒照在自己的脸上，头上盖着白色的纱布，好像是一个亡灵，永生不灭。有的会找一个长长的舌头，披头散发，脸上画一些血迹。据说在这一天，谁把谁吓倒了，这个人就是扮得最好的，最会装神弄鬼的，晚上在一起聚餐，戴上他们精心挑选的面具，在一个空旷的地方，热情地跳起舞来。这一天据说比他们的新年到来更热闹，这一天他们会举办很多活动，一夜不眠，第二天也神气十足。