在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的缅怀先烈作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
缅怀先烈作文 篇1
昨天上午，我校六年级全体师生齐聚在烈士陵园，缅怀为国捐躯的烈士们。
走进烈士陵园，映入眼前的便是一座顶天立地的人民英雄纪念碑。纪念碑的背景便是常绿高大的惠山，体现出烈士们不朽的英雄气概。
我们踏着沉重的步伐，在两旁挺拔的松柏组成的林荫小道上慢慢走到了纪念碑前，少先队员代表拿着花圈，一步一步走上了平台。同学们在凄缓的哀乐声中默哀，表达了对革命先烈的敬重与哀思。默哀完毕，我抬头望天，行云似乎都停在了纪念碑上，阳光也不再耀眼，收敛了平日的活跃，林间的鸟儿发出了悲鸣。
默哀完毕，同学们来到烈士墓前，献上了一朵朵亲手制作的洁白的纸花。“安息吧烈士们。”我在心里轻轻地说。
扫墓过后，我们参观了两边的英雄事迹走廊。看着英雄的事迹，我不仅联想到自己的生活。现在我们大多数都是独身子女，每个家长都把孩子当块宝，心头肉，过度的爱使现在的好些孩子变的自私自利，好的东西甚至不与家人分享，性格也比较怪僻内向，不喜欢多交朋友。虽然我是个比较外向大方的独生子，但我也有个致命的缺点——心胸有时会变窄，同学说我两句不是，我便不服气用出了“毒舌神功”，如果与班里的“打客”斗起来，就会两败俱伤。看看那些永垂不朽的英雄们吧，他们有谁会与自己人斤斤计较?他们有谁会自私自利?他们为了同伴，为了党宁愿自己先受刑，牺牲!他们在监狱里，战场上，甚至在敌人的铡刀下都视死如归!他们都是为了后人能过上幸福生活献出了生命，而我们现在生活在衣食无忧的和平年代又为什么要如此自私呢?想到这我不禁叹了口气，暗下决心要改掉身上的坏毛病。
参观完后，我们坐上了回学校的大巴车，我发现大门口旁墙上正是烈士的生前形象，在他们前面有一团永远不会熄灭的烈火。没错，烈士们虽然已经永远定格在雕塑上，但他们的英雄之魂就像那团烈火，长存在人间，得到永生。
安息吧，英雄好汉们!革命先烈，永垂不朽!
缅怀先烈作文 篇2
也是一个清明时节，也是一个缅怀革命先烈的生活。
日常生活在今天的`我们，是多么的的幸福快乐与幸福。但是，在我们立在艳丽的五星红旗下，有木有想过，着幸福快乐美好的生活，到底是谁，换来的呢？
很多年前，是一个硝烟弥漫的抗战时期。多少钱英烈为了新中国的创立，为了更好地幸福的生活而放弃了自身宝贵的生命。赵一曼是一名员，再一次突出重围时生命垂危，被敌人把握住。残暴的敌人对她施加严刑，但赵一曼仍不屈不挠。1936年7月6日，31岁的赵一曼英勇献身。赵尚志，1942年2月21日在围攻鹤立县梧桐树河伪警员分驻所时，被渗入团队的敌特击伤、被战俘，8小时后勇敢放弃。夏明翰死前，应对敌人的严刑拷问，写出了一首诗：砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后人。
是她们，用自身的血水，用自身的生命，染红了艳丽的五星红旗，换来了大家幸福快乐美好的生活。
俗话说：人与生俱来的死亡，或重如泰山，或轻于鸿毛。学生们，做为新一代的继任者，大家应当认真学习，完成奋发图强的杰出重任。行动起来，让中华民族越来越强劲起來，让中华民族越来越幸福！
缅怀先烈作文 篇3
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，今天五年级联合中队的队员们来到了云居山浙江省革命烈士纪念馆，缅怀那些为了新中国英勇牺牲的烈士。
行至山脚，大家便严肃起来。俞校长讲完了扫墓的要求，我们就开始拾级而上。甬道是石阶铺成的，一眼望不到尽头。甬道两旁种着青翠的柏树，象征着革命烈士的精神万古长青。
不一会儿，就有同学一边攀登一边喘起粗气来。但没有人喊累，因为大家都想到了那些不畏艰险的革命烈士：他们舍生忘死，冲锋在前，心中时刻惦记着人民，他们多么伟大啊。如果我们连这点困难都不能克服，怎么能成为先烈们的接班人呢？
终于，我们来到了纪念广场，整好了队伍缓步来到纪念碑前；纪念碑高27米，呈风帆状，碑上刻着八个烫金大字：革命烈士永垂不朽。主持人走上前指挥大家唱起了国歌；我们唱得那么专注那么响亮。默哀的时刻，大家听着哀乐心情沉重，表情哀伤。是啊，革命烈士们抛头颅撒热血，为的是换来我们的幸福生活，而他们却献出了宝贵的生命，没有机会享受到我们今天的好日子，我们怎么能将他们忘怀？
默哀完毕，少先队员们向烈士纪念碑深深地三鞠躬，感谢他们为我们作出的牺牲；接着我们绕着纪念碑参观了浮雕并且敬献了亲手制作的小白花，表达我们的哀思。
扫墓活动虽然结束了，但是革命先烈们坚强不屈的形象将永远留在我们的心中；革命先烈们舍身报国的精神将永远激励我们好好学习，用知识做武器，长大后报效祖国！