在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的我与环保作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我与环保作文 篇1
从电视上我看到了茂密的森林、一望无际的海洋、土地、长长的河流。但是到现实来找这些东西，那是少之又少，我们看到的只是污浊的大海、荒芜的沙漠……哎！这一切的罪魁祸首都是人类自己啊！
现在我们来看一下我们的教室，在白颜色的墙壁上有多少的脚印、多少的墨水的污滓？你们再观察教师后面的垃圾桶周围，有多少的蚂蚁在爬来爬去？在同学玩耍的操场上，有多少的塑料袋在空中飘荡，多少塑料瓶无人治理，多少的花草任人摘采？有谁会喜欢这样的世界呢？
如果我们想有一个干净的地球，我们就应该行动起来。不乱丢果皮纸屑、爱护花草树木……让地球变得充满生机！这样，我们的校园也将变得更加美丽；空气会更加清馨；街道会更加洁净；海水会更加蔚蓝。不久的将来，地球会愈来愈晶莹透亮！
＂我环保，我参与＂是光口说没用的，要从自己做起，从身边做起，从小事做起。只有这样，我们才能享有美好的明天！！！
我与环保作文 篇2
随着一阵阵春风吹来，春天悄悄来到我们身边，一个星期天上午，我和爸爸妈妈一起去植物园玩。
绿油油的小草经过春雨的滋润，显得更加青亮和娇嫩，只见草丛里插着一个醒目的牌子，上面写着：你会疼，我也会疼，请不要踩我！才看完，就听见有人说：“踢球去喽！”我回头一看，几个小妹妹在草地上踢足球。我跑过去说：“小朋友，不能踩草。”其中有一个小朋友说：“我们踢球关你什么事。”我又说：“你们看，小草多绿呀！如果你们穿得干干净净 ，人家在你身上踩几下，你们高兴吗？再看看那个牌子，你们认识上面的字吗？”只见扎着两个小辫儿的小女孩吞吞吐吐地说：“你——会——……，我——也会—……，请——不要……我。”我指着牌子连忙说：“上面写的是：你会疼，我也会疼，请不要踩我！看，这小草长得多漂亮呀，这么好的环境要靠我们大家来保护的。”小朋友们听后都惭愧地说：“我们以后也要向你学习，爱护环境。”说完小朋友们高兴地走了。
该回家了，妈妈对我说：“欣如已经长大了，真是一个爱护环境的小使者，妈妈真为你高兴。”听了妈妈的话，我的心里像喝了蜜一样的甜。
我与环保作文 篇3
从前，我们家乡有一条小河，那条小河清澈见底。那里的水真清啊！清的能见到河底的沙石。那里的水真绿啊！绿的像一块无暇的翡翠。周边的竹林倒映在水中，溪水更显得绿。周边的竹林苍翠茂盛，一阵风吹过，就好象风姑娘在给他挠痒痒。这也是孩子们的乐园。孩子们在竹林中嬉戏。有的正在爬竿，拿来了几块砖头，“嗖”的一下就熟练的`爬到了竿顶，马上滑了下来。女孩子们也不甘示弱，学着男孩子的样子爬竿。有的摘下几片青色的竹片，在那里吹口哨，此起彼落。有的在那采集毛毛针，那是一种和茅草差不多的野草，只要将它剥开，将它放进嘴里，吮吮嚼嚼，一股甘甜清凉的滋味从舌尖直沁肺腑。小溪的另一边是辽阔无垠的原野，农民伯伯在那里除草插秧。小溪不停的唱着歌，鱼儿听着歌声，正在为它伴舞呢！鸟儿听了也唱起了欢快的歌声。你看大自然是多么的美丽。
但是由于人们不断的破坏环境，使这美丽的景象遭到了破坏。人们为了贪图一时的便宜就顺手倒在了小溪边，有些甚至还倒在了河里。这些垃圾使鱼儿不能在为小溪伴舞，迫使它们游到别处去。以前那清澈见底的小溪变成了肮脏又臭气冲天的小溪。现在孩子们离开了小溪边的竹林，那快乐的日子已变成了回忆。有一次我和小伙伴们到山上去玩耍，可当我们走到山脚时就发现了许许多多的垃圾。我们的高兴顿时由晴转阴，变的愁眉苦脸。我们不想让别人也“享受”到这番景象。于是我们从口袋里找到了一只塑料袋，我们便开始清除这些垃圾。过了十分钟，这些垃圾终于被我们清除了。那里又一次变成了草和花的原野，不再是垃圾的原野。我们的心情又高兴了起来，因为我们为环保出了一份力。
人类们，请觉悟吧，别再让那地球母亲变的肮脏，我们应该要让地球母亲变的更加美丽，让她的血脉变的清澈，让她的呼吸变的清新。别再让那地球母亲受到伤害，让她永远健康。