在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的奉献作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
奉献作文 篇1
星期五，我们学校举行了一次爱心义卖会，这次我就想起非洲儿童和汶川的小朋友，这次学校活动我们早就准备好了。
义卖活动开始了，我在义卖活动的时候，还看到四（6）班的一个同学正在向推销他们班的物品，都在“叫着、喊着”，快来买呀！走过不要错过！我们班的王枫看到了四（6）班那边人山人海，那样的场景，震动了大家。就带动了大家，我感觉也不能输给人家，也就喊了起来：“快来买呀！走过不要错过，机会难得！”我们喊的声音也被其他班级人吸引住了。
过了一会儿，一个小弟弟过来了，王枫热情地对他说：“小弟弟，你要买点什么东西？”小弟弟就翻了翻，东瞧瞧，西看看，结果没看中一样东西。当时，我们的心里很着急，心里在唠叨着：“怎么办！怎么办呀！”今天生意不好！王枫立即拉住了小弟弟，你别走呀！这里还有一只手表，湖塘富克斯商场里标价要壹仟多元，我们班只要卖30元。现在给你再便宜5元。小弟弟开心地给王枫25元钱，王枫心里甜滋滋地把收到的钱放进了爱心箱，手表也给了小弟弟。过了一会儿，一个多小时的义卖活动就结束了，教室和楼道又恢复了往常的安静状态。
这次学校举行的“爱心义卖”活动让我深深地懂得了团队的力量，用自己的爱心来奉献给灾区小朋友，也提高了我的交往能力。
奉献作文 篇2
年华似水，岁月如梭。一转眼，我已由一个咿呀学语的小孩子成长为一个小学生了。在我的成长的过程中，发生过许许多多感人的事，有许多许多的事，只留给我模糊的背影。但有两件事我铭记在心中。
第一件事是：小时候，妈妈带我去佳乐家买衣服，在上二楼的电梯时，我正在扶着旁边的玻璃，一不小心，我突然向后倒去，在那一瞬间我想过许多的事，有可能要离开这美好的人间，正在这紧急关头，一位阿姨伸出援助之手，把我抱住，然后把我平稳的放在地上，虽然我当时没有说一声：谢谢，但我的内心以表达出我的感激之情，要不是那位热心的阿姨，我有可能跌死，也有可能摔断腿，骨折，那位阿姨就那一把，一个动作，一个微笑，就可以看出这位阿姨的热心，是多么的乐于奉献。她给了我新的生命。
还有一次，我坐公交车回姥姥家，在回姥姥家的路上，上来一位老大爷，他的眼睛有问题，很明显他是一位盲人，而我并没有看出他有一丝痛苦，他的嘴上每时每刻都挂着微笑，这位老人上来时，车上已经没有位子了，司机喊道：给这位老大爷让个座，当时人们鸦雀无声，但过了几秒钟，一位年轻人起来把这位老大爷扶到座位上、坐好，自己却在哪里站着，他没有一句埋怨自己的话，而是带着微笑下了车，我觉得他应该是因为自己做了一件好事才高兴吧。
这些人是那么的有爱心，那么的乐于奉献，我们也应该为社会，为人民献出一份爱心，在这里，我想起一首歌：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
奉献作文 篇3
英国学者布瑞杰曾言：“中文的‘危机’分为两个字，一个意味着危险，另一个意味着机会。”诚如斯言，在空谷面前，一些人畏惧于危险，一些人却能于逆境中看到机会与希望。
正如同那一些想到悬崖峭壁的人，面对危险，他们的内心充满了恐惧。然而，又有那么一群人，他们直面危险而无所畏惧，他们是一群时代的卓尔不群之士，拥有积极向上的人生态度，他们的内心在为时代寻找方向与出路。
“每个时代的人都认为自己生活的时代是最糟的，由是批驳，由是进步。”凤凰卫视的梁文道先生如是说。在二战时期的中国民不聊生，面对这种景象，平民教育家晏阳初的内心只有“栈道桥梁”。他无惧国内形势，毅然放下身价，在农村开展起平民教育。不愿“安居太师椅，空谈误国计”，他深入民间，立下史无前例的功勋。
试想，倘若晏阳初面对国内“空谷”只是畏惧“悬崖峭壁”，怎能如此深远的`影响中国乃至世界？倘若他没有用躬身实践去打造“栈道桥梁”，怎能拯救天下苍生？由此可知，时代需要这些拥有勇气去改造这个世界的人。
西哲将当代社会概括为“我怕”。的确，在这个“物质上升，信仰下降”悄然席卷的年代里，我们不知不觉地对现实充满了犹如“悬崖峭壁”的恐惧。当袁厉害的弃婴王国毁于一旦而无人承担；当袭击事件不时地发生在喧闹的街道；当接连“老人倒地无人扶”引发民众的唏嘘……作家迟子建曾说：“其实这个世界挺冷的，所以需要一团火。”人们迫切地想在“空谷”般的社会里寻找一丝温存。
于是，有这么一群人，他们正在尽一己之力去为这个世界搭造“栈道桥梁”。他们如同作家张承志用一篇篇“战斗的缴文”呼唤人们的正义与良心；如同侠女墨客龙应台面对污染疾呼“中国人，你为什么不生气”；如同漫画家熊顿用余生为人们搭建人与人之间的“桥梁”……
“拥有怎样的心灵，就有怎样的目光。”熊培云在《自由在高处》中如是说。去拥有内心的栈道桥梁，无惧空谷，亦无惧悬崖……
奉献作文 篇4
爱，是打开心灵的窗户，爱，是倾注知识的源泉。读了黄蓓佳老师的《小船、小船》后，我明白了什么是奉献精神，什么是爱的力量。
芦芦是个残疾孩子，小学三年级的学生。他每天清早都会拄着双拐，一步一步挪到河边，走到那块形状像个小山羊的石头边，等待着刘老师从河边的芦苇从里撑出一只小船，把它摇到学校去。芦芦是多么幸运呀，是刘老师的爱呵护着脆弱的他成长的。天有不测风云，人有旦夕祸福。不幸的事发生了，刘老师掉进水里淹死了。这无疑给芦芦幼小的心灵造成了巨大的伤害，但芦芦真的是非常非常幸运的。后来，学校又来了一位年轻的刘小玲老师，她就是芦芦原来的老师的妹妹，她也是那么热情，那么富有献身精神，那么热爱芦芦这样的乡村孩子，她不但像刘老师那样接送他们上学，而且还想办法解决了村里孩子上学难的问题。
两位老师的美德和献身精神真的好令人感动，然而，在我们身边又何尝没有这样的老师呢?
我们的李老师就是其中的一位。她非常注重培养我们的阅读习惯。记得刚上三年级的时候，老师让我们每人拿一本课外书放到她那里，这样我们不用花钱就有更多的好书阅读，还要求我们书包里装一本自己喜欢的课外书，让我们每天都要抽出时间来读书。也就是在那个时候，她给我们介绍了校信通，让我们有了自己的博客。于是，我们可以尽情地在上面写博、评搏。
一份耕耘一份收获，在老师的无私奉献和默默地教导下，这次，我们班荣获了“书香班级”的光荣称号，我也荣幸地被评为“阅读之星”。我心里真的是好高兴、好高兴。
奉献作文 篇5
奉献在我的眼里看来就是恭敬而庄重地付出、送上。可以说，一个人去世后，可以把自己的器官奉献给他人，如：眼角膜可以让人重见光明，奉献爱心，让那些山区的孩子有书读。
我之前看一个新闻报道，说有一对情侣，他们在情人节那天，去医院申请死后把自己的所有器官都奉献给别人，当记者问他们时，他们说：我们十分愿意奉献器官，即使我们其中一个人死去，也可以把角膜给别人，留在这个世上的角膜也可以看着对方，只要去做有意义的是，我们也十分愿意。他们的话感动了很多的人，同时也感动了我，我死后也一定要像他们一样的去做。
我想借此机会去赞美那样奉献的人，他们做的每一件事都是为了我们大家，我最想要赞美的是节假日的值班人，因为每当我们过着节日的时候，我们在家团团圆圆的吃饭，你说我笑，而他们却在工作职位上辛辛苦苦地工作，警察叔叔也要值班，警察叔叔就是为了人民的安全，随时随地都可能有人大110，所以警察要无时无刻的在工作岗位上，寸脚不离，发生了什么事，一刻也耽误不得的。
不论是节假日的值班人也好，还是警察叔叔也好，他们都无时无刻的辛苦地工作，为祖国，为大家，我们都要感谢奉献的人。
我们中国人就要像他们一样坚强执着，无私奉献为人民，不要胆小懦弱。