在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的神奇的想象作文10篇，希望对大家有所帮助。
神奇的想象作文 篇1
俗话说“民以食为天”温饱是人类最基本的需求之一，但在科技日益发展的今天，这却变得不那么简单了。
化工业在如今已经被普及运用到各个领域，食物也不例外。但是它在给食物增色添味的同时，也带来了无穷的安全隐患。防腐剂、添加剂、色素等就像隐形的恶魔危害我们的健康，比如说地沟油，沸沸扬扬的报道一片，人们唯恐避之不及。
但我想，这些隐患是不可能被绝对根除的，我们只能尽量减小其带来的危害。于是，我想，一种“食品检测均衡器”便横空出世。这种机器外形小巧，材料轻薄，所以携带方便。外形做成一只手环的式样，可以戴在手上，采用轻金属材料制作，上面附有一个显示屏幕，不仅闪闪发亮，令人赏心悦目，而且十分实用。
有了这种仪器，上面提到的食品隐患问题解决起来就容易多了。这个仪器手环表面暗藏全方位感应器，只要对着食物扫上五秒钟，仪器便能分析出其中所含的营养物质和化学成分，并且做出是否适合食用的星级评价。这样一来，我们便可以放心地挑选食物，不必再提心吊胆了。
“食品检测均衡器”顾名思义，它除了能够检测食物成分，当然也有“均衡”的作用了。它就像您私人的健康管家，随时随地，全心全意地为你服务。只需要带着手环，一天时间，它就能透彻地了解您的身体状况。结合您的年龄，您还可以输入您的饮食喜好，参考您的身体状况。最奇妙的是还可以通过感应季节、温湿度变化。准确、科学地为您制定菜单，事无巨细。
当然，不是所有人都有健康的身体。就三高病人来说，当仪器检测到人摄入了不利于病情的食物，会马上发出警报，并且制定出调理的措施和食谱。当病情有所进展，它也会马上报告。不必时时到医院检查。但它只能帮助您调理饮食，是不能代替医生和药物的。
这种仪器也有人性化的一面。有些人比较贪吃而且没有自制力，当您忍不住吃了仪器不建议食用的食品时，仪器会贴心地给您一些其他建议——控制食用的频率。当然它会记录下每天的饮食情况，便于更好地帮助人们做出均衡的方案。
这种仪器比起现在专业的食物检测机构，更加方便而且用时更短，适宜大众使用。而现在也有许多营养管家，这种人工管理不仅花费大，而且不够科学，完全比不上“食品检测均衡器”。
或许这种仪器让我想得有些神乎其神，但我想在某一天，这不会只是一个幻想，而会通过科技的不断发展和人们的努力成为现实！
神奇的“食品管家”将在何时来到我们的身边呢？
神奇的想象作文 篇2
我们的学校离开了拥挤的车流和人群，悬在了半空中。
巨大的蘑菇型学校出现在我面前，我迫不及待地跑进了校园，同学们有的在白云做成的操场上玩耍，有的在彩虹做成的跑道上奔跑，热闹极了。
忽然，喜羊羊和美羊羊微笑着向我走来，它们带我来到了一个“心”形的教学楼。按了一下“三年级二班”的按钮，嗖的一下就来到了教室，桌椅、书本、笔也接二连三地摆在了我的面前。这时，耳旁传来了“亲爱的同学们，上午好”的声音，哇，原来电脑老师正在绘声绘色地讲课，它一会儿开怀大笑，一会儿号啕大哭……黑板也变成了大屏幕，上课的内容只要轻轻一点就出现了，我们都被吸引住了。下课了，桌椅板凳瞬间消失了，随之游乐场出现在我们面前，同学们都选择自己喜欢的游戏尽情玩耍。
未来的学校真是太神奇了，你们喜欢吗?
神奇的想象作文 篇3
溜溜去找球球玩，球球不在家门却开着。她推开门，发现球球的房间里居然坐着一排不说话的”球球”，还有一台复印机放在旁边。
溜溜拿起”球球”看了看说：”咦，这个玩偶怎么这么像真的球球呢?球球人呢?我去找找它。”溜溜一边找球球，一边喊：”球球，球球你在哪里呀?”
过了一会儿，溜溜遇到了羊大婶，着急地对羊大婶说：”羊大婶，羊大婶，你有没有看见球球?”
羊大婶笑了笑说：”没有看见，溜溜，你再找别人问一问吧。”溜溜听了对羊大婶说：”谢谢你羊大婶，我再去问问别人吧。”说完溜溜就又去找球球了。
找啊找，过了一会儿，溜溜又遇见了牛大伯，溜溜对牛大伯说：”牛大伯，你有没有看见球球?”
牛大伯笑着说：”没有啊，要不你再去问问别人吧。”
溜溜听了失望极了。它谢过牛大伯想继续去寻找球球。牛大伯看着溜溜失望的神情忽然想起了什么，它叫住溜溜说：”溜溜，我早上晨练时碰到了一个很像球球的人，它一直往森林深处跑去。也不知道是不是它。”溜溜听了兴奋极了，它谢过牛大伯向森林深处跑去。
她跑呀跑忽然溜溜看见一辆彩色的大卡车，溜溜爬上去，只见大卡车里有许多小动物，它们正在用彩色的颜料涂着有趣的小玩偶。溜溜大声问道：”请问你们有没有见到球球?”
一只小兔回答说：”有啊，它就在你旁边，你把它捡起来，把它边上那朵牡丹花放在它身上就能看到它了。”溜溜照着小兔的话做了，忽然手电筒发出一道白光闪过，溜溜手里的小玩偶就变成了球球。溜溜找到了球球高兴极了，她谢过小兔带着球球开心的回家了。
溜溜回到家后还在想着这神奇的事：这个球球是真的”球球”吗?
神奇的想象作文 篇4
现在是20xx年，我虽然是一个普通的小女孩，可我从小就热爱科学。这不，来自于高尔基的《错误》中的一句名言：“创造吧，因为你是人。”还深深的印在我的脑海中呢！
一次，我在玩的过程中，发现了这样的一件趣事：鸟的翅膀不就是肉外面长了一层羽毛吗？难道我们就不能用别的材料来做一对翅膀吗？难道人类就不能飞上蓝蓝的天空吗？
今天，我就发明了一种和羽毛翅膀差不多的环保翅膀。它是用一种和羽毛翅膀差不多的环保翅膀。它是由无色无味的环保机器制成的！于是，我给它起名叫做“神奇的翅膀”。
早晨，天气真不错，我站在卧室里，喜滋滋的用一只手将一只翅膀拿起，向背上用力一插，只觉得一阵剧痛后，一只翅膀就伸了出来。来到屋外，我笑着，心想：它可以飞了。可以手动操作，手往翅膀上轻轻一放，一个铁环将我的手锁住。我两只手用力的一摆，苦笑了一下。就稳稳地飞上了天空。我来到了游乐园，玩了一个上午，可高兴了。心想：幸亏我有神奇翅膀，不然，走路更累了。
你不知道吧？飞的时候还有微风，吹起来可舒服了。如果你不想飞了，就将手摆一摆，将头摇一摇：“我不想用手飞了，你飞吧，自己飞吧。”这是，它就会收回铁环。当你告诉它你要去哪里的时候，你就可以闭上眼睛，舒服的休息一下啦。当到达目的地的时候，它就会提醒你：“主人，快醒了，当心睡过头哦！”
这时，我从睡梦中清醒了过来，原来现在是下午六点了，神奇翅膀感觉天要黑了，便带我飞了回来。我微笑着：“谢谢你，神奇翅膀”我东倒西歪的走进去，这时，神奇翅膀一下子就不见了，我这撞一下，那撞一下，晕头转向地来到卧室，倒头就睡了。
可是，突然“铃铃铃铃铃”咦，怎么回事呀？
神奇的想象作文 篇5
哎!又要到上学的时候了，我眼睛都睁不开，算了算了，我还是老老实实的去上学咯!我穿好衣服，吃完饭，立马背上书包去学校了。
滴滴滴!脸部识别成功!为你开启小校门，啊!快迟到了!我坐在循环电梯里去14楼，转一圈，我快吐了!到了!滴滴滴!指纹识别成功!请坐上智能椅子上，选择你的座号，谢谢!46号!嗡嗡嗡“”拿出语文课本和语文作业!”毛老师说到，滋滋，机械手臂替我们拿出来，“今天，我们要学习《草原》这一课，请大家默读课文，想想课文主要内容是什么一会我找人回答我的'问题。”黑板上就立刻显示着课文内容是什么?厉害吧!“范家乐，你说一下吧!”“我觉得是这样的…………”滴滴，正确值百分之八十……
公共社备，如窗户：点下红色按钮是关上，蓝色按钮是打开，黄色按钮是清洗。灯光是根据你的需要来调节的。
学习社备已经介绍一些了，桌子是个电脑，老师发布作业可以在电脑里发布，按下橙色按钮变形成一个小床，椅子垫可以发热，还有被子，到冬天的时候，按下绿色按钮弹出被子盖好你的腿。
哈哈哈!厉害吧!
焯灏!焯灏!醒醒!该上课了啊!嗯?原来是梦啊!多么多么真实啊!我希望以后的学校就是这样的，那该多好啊!我好喜欢我梦见的神奇教室啊!
神奇的想象作文 篇6
小朋友们，未来的桌子，不像现在一样用木头做的，是一种特殊的东西做的。
这上面有七颗按钮，红色的按了，它会给你做饭，做得很好吃，让你百吃不厌，黄色的按钮是用来让你开心，不开心时，它会给你讲笑话，你准会哄堂大笑。
蓝色的是用来学习的，它会给你讲题，让你的学习更进一步，按紫色的会奏出美妙的歌曲，你这时会开心。
按绿色的它就会给你书看，让你看完了还想看，按青色折它会给你揉肩，捶背最后一颗是什么颜色都有，按了，它什么事都替你办好。