粉笔和黑板擦童话作文2篇

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在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的粉笔和黑板童话作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

粉笔和黑板擦童话作文2篇

粉笔和黑板擦童话作文1

我的功劳最大,每天都在黑板上书写,把知识展现给同学们。功劳最大的是我,要是没有我,你写错了字,是谁帮你抹掉的呢?咦?夜深人静的,是谁在教室里吵个不停呢?原来是粉笔和黑板擦这对欢喜冤家。

黑板,你来评评理,我们两个,究竟谁的功劳更大?黑板擦干脆叫上黑板来评理。黑板想了想,想出一个办法,微笑地说:这样吧,你们在三分钟内一字不差地把古诗《暮江吟》各自默写出来,我再来评理。

这可是我的拿手好戏!粉笔得意洋洋地说,抢先在黑板上写了起来,可他急着抢功劳,一下笔就写了个错别字,把暮写成了幕。粉笔一下子傻眼了,他可没办法改正啊!这可怎么办?黑板擦呢?他根本没办法写字,当然更谈不上默写古诗了,只能在黑板上乱擦。

三分钟过去了,他们都默写不出古诗。黑板又说:这一次你们合作,一起默写《雪梅》。

于是,粉笔负责写,黑板擦负责擦错别字,不到三分钟的`时间,他们就完整地把《雪梅》默写出来了,而且写得非常工整,一个字也没写错。

黑板说:看,你们两个都有着自己的优点,也有自己的缺点,如果各干各的,最终什么也干不成;只有分工合作,共同努力,才能把事情做好。

粉笔和黑板擦童话作文2

黑板,粉笔和黑板擦,是在学校里少不了的。

有一天,我忘记拿东西所以就回来拿,这时,我无意间听到了黑板和粉笔还有黑板擦吵起架来,闹的不可开交。他们三个可是谁都离不开谁的,还有别的好朋友都十分羡慕他们三个。可是不知为什么,它们却吵起架来。

“哼,看你那么长,还长的黑不溜秋得样子。”粉笔骄傲的对黑板说。黑板不屑一顾地说:“要不是我,你可就写不出来子了!”可没有了你,我照样可以写出字来。”粉笔自夸自大的说。黑板擦又急忙说:“粉笔小兄弟,要不是我,有你在多也不行啊!粉瞪着眼说:“为什么?为什么在多也不行?”黑板擦骄傲自大的说:“如果,老师写了一整个黑板,到了最后,没有地方写了,想在写,如果,没有了我黑板擦还是不行啊!”黑板擦高兴的.哈哈笑了起来。可是粉笔却生了一肚子气,而且,它晚上连饭都没吃。

后来,它们三个人谁都不理谁,老师写字的时候,却写不出来,黑板也不让它写,擦也擦不干净,老师慢慢地了解了情况,反而没教训它们,而是给它们讲了个道理:紧靠一个人的努力是不行的,要团结一致,相互友好,才能完成好任务。

最后,它们三个明白了这个道理,又和睦相处,又做了好兄弟,而且有福同享,有难同当。