在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的介绍自己作文10篇，希望能够帮助到大家。
介绍自己作文 篇1
我呀，瓜子脸，柳叶眉，一双圆溜溜的大眼睛，还有一张能说会道的小嘴。但这些并不是我真正的特点，最重要的还是我的贪玩。
有一次，妈妈去市场买菜，特别叮嘱我说：“要做作业，不要玩游戏。”我点了点头，便拿起作业假心假意地做了起来。妈妈车刚刚开走，我就放下作业，匆匆忙忙地跑到房间，小心翼翼地拉开抽屉，把我那心爱的游戏机拿了出来。我打开游戏机，选好了要玩的游戏菜单，便津津有味地玩了起来。谁知，玩得太上瘾了，忘记了时间。妈妈回来了，看见我没有在做作业，反而在玩游戏，气得火冒三丈。她怒目圆睁，拿起了木棍让我吃了一顿“竹笋炒肉丝”。那个滋味可真不好受啊!
我这个人啊，既贪玩，又调皮。记得还有一次，我正在做作业。心想：我又要向谁搞恶作剧呢?我眉头一皱，计上心来。呀!对了，小明，好久没有捉弄他了，这下可以好好玩玩了。我拿了一根绳子在小明家门口周围做了个陷阱，然后大声地叫：“小明,小明。"小明走了出来。我用力一拉,绳子套住了小明的脚。小明摔了个狗啃泥。小明大哭了起来。这声音招来了妈妈。妈妈走了过来,看见我在背后偷笑,就猜到了一定是我干的,就拿起木棍,让我吃了一顿"跳跳鱼"......
这就是我，一个爱贪玩的我。
介绍自己作文 篇2
对于三年级的孩子来说，要求一定不能太高。基本要求主要有：1、乐于表达，对习作有兴趣、有自信心。2、留心周围的事物，能不拘形式的写下见闻、感受和想像。内容要有趣有序。3、习作中尝试运用习作中平时积累的语言，特别是有新鲜感的词句。4、学习修改习作中有明显错误的词句、标点。
学生作文，首先遇到的困难是写什么的问题，因此作文指导要从内容入手。潘东辉老师正是这么做的，她在习作指导中，主要做了两件事，第一件是，明确内容范围，使学生明白写什么。另一项是拓宽思路，使人人有内容可写。在这个过程当中，学生对这次作文的要求越来越明确，对于写什么心里越来越有底，对于写好作文越来越自信。潘东辉老师善于营造轻松愉悦的学习氛围，用激励的，甚至挑战的语言把学生引入学习的情境当中。
潘东辉老师的习作讲评也很有特色，讲评内容量比较大，学生参与比较多，体现了讲评是对习作的进一步指导的思想。第一环节，《猜猜我是谁》老师读学生习作，学生猜作者，这样对广大的学生来说，是激趣，对作者本人是激励，同时在听读当中强化了“要抓住特点”来介绍的意识。第二个环节叫《精彩题目套餐》，屏幕出现一系列题目，比如《胖兔子与食鸡狂》、《有个性的小太阳》、《自信的我》……等等，一看题目就知，有侧重写长相的、有侧重写性格的、有侧重写兴趣爱好的，也有些人把两三个方面结合起来写的。这样就让学生明白，可写的太多了。有些呢，学生自己还是没有想到的，如果再写自己的作文，还有更多可写的，这既是展示，又拓宽了写作的思路。第三个环节，潘东辉老师先指名让学生读片段，再让学生在小组中读自己作文中的精彩语句，然后推行代表在全班交流。这是省时高效的学生交流，在交流中，让学生真切地感受到怎样通过写独有的外貌、独有的脾气、独有的事情、独有的情感来展示一个独有的我。这是最具体的，最生动的怎样写的指导。第四个环节，指导学生怎样修改。潘东辉老师准确把握了修改习作中有明显错误的词句、标点的年段要求，习作当中的几句话，师生一起来修改，然后请同学帮忙修改，
介绍自己作文 篇3
我是一个男孩，我属鼠，摩羯座，喜欢关于科学、自然、生物类的书籍。
我头上顶着像茂密的森林的短发，眼睛像是两个半透明的白色玻璃球，里面有一颗到处滚动的黑珍珠。在我透亮灵活的眼睛下，有一个挺立着的鼻子。最厉害的是，我有一张爱问问题的嘴巴。
我最喜欢的是游泳。因为我努力学习了一个暑假，在这个暑假里，我越来越喜欢游泳了。我为什么想去学游泳呢?原来，我一直很想去生活着成千上万种水生动植物的海底。那为什么我又一直想要去海里潜水呢?因为，我想去发现稀有鱼类。比如，网上只出现了一张照片的太平洋睡鲨，多拍些照片，然后，发到网上去，让大家看看太平洋睡鲨是长什么样子的。等二，我想在一些地方发现一些奇形怪状，连一个人也没见过的新一生物。第三，我想在无人烟的海底，建造一个海洋之城。我记得有一次，我正在练习时，王教练过来了，严肃的地问：“你去过深水区吗?”我听了，吞吞吐吐地说：“没……有……没有去……过。”后来，他和颜悦色地说：“没关系，我在旁边看着你，如果实在不行了，就抓住我，我带你回来。”
当我到深水区时，我害怕地说：“教练，这水多深?”王教练回答道：“不深，就1.6米。”当我听见1.6米深的时候，我真要晕了。1.6米多深啊!可教练还说不深，看来他不知道我有多怕吧。
我开始游了，可还没有开始游，我就沉下去了。而且教练也真是的，我一直想抓住他，而他呢，却一直往后退，害得我一连喝了好几口泳池水。看来，连大人有时也是不守信用的呢!
由于我一直喝水，所以就是这几次意外，我才真正学会游泳。
我最了解海洋了，连各个海和洋的名称都知道呢!比如：全世界最大最深的洋是太平洋，全世界最大的掠食性鲨鱼是大白鲨，全世界电子敏感最强的鲨鱼是双髻鲨等待。当然，这些全是海洋知识中极小极小的一分子，一望无际的海还在等着我们去探索呢!当然，这也是我最爱看关于海洋类的书籍的原因呢!
这就是我，一个爱看海洋类书籍，一心只想探索海洋的我。
介绍自己作文 篇4
一说到家乡名吃，我就流口水了，我家乡名吃有许多许多，但最有名的是邓俊旭“白切鸡”。广东不少地方有吃鸡的习惯，但化州人尤其喜爱吃白切鸡，它是化州人节日加菜、宴客的“第一菜”。
我们做白切鸡一重选鸡，二重煮鸡，三重配味，所选鸡均为本地细骨农家鸡，绝不用饲料鸡和大骨鸡；煮鸡要求慢火浸熟至成即可；配料：沙姜、蒜容。本地之白切鸡均肉嫩骨香，十分可口。一刚刚开始，我怕得要命，妈妈叫我那鸡，我嫌它丑。我拿也不肯拿，我还说：“妈妈，这鸡脏得要命，我才不拿，要拿你拿。”妈妈说：“不拿就算，我现在教你怎样做。”妈妈柔和的说：“先把整只鸡的毛拔干净，洗净，这个你快做。”我只好慢慢的把鸡的毛拔光，在拔的过程中，我心里苦滋滋的，一点也不好受。我终于把鸡毛拔光了，然后，我把鸡洗干净了，我和妈妈说：“妈妈，我把级毛嘎光了，也洗干净了。”妈妈说：“现在我们要把鸡放入锅中，加入冷水淹没。”一会儿功夫我做完了，妈妈说：“接下来，将锅盖盖上，用大火煮，水煮开了后5-10分钟关火。”我说：“好的。”我细心的等待着，8分钟过去了，我就关了火、“准备要把锅盖打开，妈妈说：”我就知道你心急，不可以掀开盖子。”妈妈接着有说：“等谁量化，在掀开锅盖把锅盖拎起，放置在盘子上等干了水，。我终于盼到水凉的时候了，我把锅盖拿起来，照妈妈谁的去做。妈妈说：“再把在把生抽倒入锅中，加入姜和葱和蒜耳爆炒起锅。我听着妈妈的指挥，再爆炒的时候，我还真怕那油会搞到我，二，三个小时过去了，鸡已滤干水，妈妈说：“切成小块，即可蘸着料吃。”我说：“终于大功告成了。”妈妈说：“不要高兴，今天做好了下次呢，我不在你身边了，你就爱会做吗？”我说：“不会。”妈妈说：“教你一些要注意的事项希望你不会做错。”我说：“好啊。”妈妈说：“要注意的事项有：1.鸡必须是一整只，不要太大。最好是湛江鸡，若没有就用普通鸡来代替。2.加入冷水，千万不要加热水。3.水煮开后5分钟就关火，不可太久。4.关火之后，你要切记不要掀开锅盖，一定要等冷却后才可掀开锅盖。5.此白切鸡做法简单，但费时颇久，可在中午做晚上吃。记住了吗？”我说：“记住了。”今天我很开心，我终于自己做了一道菜，而且是我们家乡的名吃吖。
今天，我的收获很大，我学会了做白切鸡，今天我太高兴了，因为我学会做我家乡的名吃，虽然，做的不好吃，但是我以后会更努力的。今天，是我最难忘的一天了。
介绍自己作文 篇5
我家住五楼，四季都像春天般的温暖，阳光和煦，三间卧室，一个大厅，还有俩个阳台。书房、厨房就比卧室一般大小。真大。
爸爸很勤奋，整天都见他在办公室里工作，可家里人都在干活时，他就会在床上偷懒。
妈妈也很勤奋，因为她的工作量很大天天早出晚归，可是一回家，她就睡在床上打开电视，躺在上面，我铺着看电视
我最快乐的，是我的单间儿，里有有木制的写字台，有书架，有可爱的大熊猫，有漂亮的床。我最喜欢一边抱着熊猫，一边看书，一边喝果汁。大家一定认为我很幸福，可惜，我难过地告诉大家，这其实是我的生命狂想曲。真实的我，按大家说的我是一个作业狂，天天有做不玩的作业。
爷爷特别喜欢看电视，可他离不开竟是是那副老花镜。看电视时他坐在他的摇摇椅上很悠闲，真让我羡慕。我爷爷特别“爱”生病，过几月到大医院去，过几天到小医院去。
爸爸妈妈特别爱“吵架”，并以此找乐趣，一点小事能吵几十分钟，依我看都破吉尼斯纪录了，一般一天有几场，一天有一半的时间是在吵吵闹闹中度过的。我和爸爸在一起时，我们唯一的冲突就是在下象棋时决定谁持红棋，这是总是妈妈来决定，当然了她总帮我，把红棋给我。
妈妈和我没有多大的冲突，考试后总是说我：“怎么考的离满分还差那么多，真是不知道你上课是怎么听讲的。那么简单的题都做错，怎么那么笨。”
我虽然没有物质财富，但我有一个幸福的.家。
介绍自己作文 篇6
大家好，我是一个活泼开朗的女孩，我也十分善良。我有一米三的个子，梳着蘑菇头。喜欢穿粉色的鞋子。
我是一个助人为乐的女孩。记得有一次，鹿祎的钢笔尖坏了，我豪不犹豫地拿起我的钢笔给鹿祎。因此，我多次被评为班级“助人之星”。
但是，我也有不好的地方，就是懒，每次写作业拖拖拉拉的，而且字也写得不太整齐。我以后一定会改掉这个坏毛病，要让我的作业和人一样漂亮。
你们想知道我的名字吗?我悄悄地告诉你，我是一个双眼皮、大眼睛、小嘴巴，一说话就爱笑的女孩。想知道的就到怀仁实验小学三年级二班来找我吧!
介绍自己作文 篇7
你认识我吗？我叫封广宇，是河北省石家庄市第九中学初二民一班的学生。我有一个特点：爱看小时侯的照片，别看我小时侯的照片还挺胖的，你看我现在，个子高了，自然的也就不显得胖了，而显得很秀气！所以我的同学们都叫我“高绣花”。就是有一点美中不足：脚指头太大~！
人家都说：我不能“说”，也就是不能当主持人，我就不信。我在五年级时参加朗诵比赛得了奖，给说我的人一个有力的回击，这样一来，再也没有人赶敢说我不能“说”了。
我有优点，也有缺点，先说我的缺点。我虽然口才好，可是也给我带来了一些苦恼，有一次，老师在分析《鲸》这一课，我就想起当年在青岛水族馆见到的鲸的标本就坐不住了，我顾不上听老师讲课，想把有关鲸的知识告诉同桌。在老师过身去写字的时候，我的话就一句一句向同桌“迸射”。老师过身来发现了，对我投来了不满的目光，还是那句老话：“老毛病，就是改不了。”就为这，爸妈经常责备我。说起这些，你会觉着我是一个不听话的孩子，但一说到优点，你们又会眉开眼笑了。看，上课抢着回答问题，劳动积极，帮助家长干家务等等。你也许会觉得我的缺点和优点是那么不相称吧！
再来说我的性格和爱好。我性格幽默、活泼，常常都同学们开怀大笑。联欢会上总是我的主持人，当然着要归功于我的妈妈和爸爸。在家里时，爸爸妈妈要我主持他们的朋友们的聚会，所以我主持节目总是绘声绘色的。
现在你们都记住我了吗？我是一个又聪明又调皮还有点骄傲的“秀气中学生”。
介绍自己作文 篇8
世界上没有两个完全一样的人，每个人都不一样，每个人都有自己的优点和缺点，当然我也只有一个，我叫梁米，是一个天生好动，活动可爱的小女孩。
我有着一头乌黑的头发，扎着马尾辫子，一双柳叶似的眉毛，下面一双水汪汪的大眼睛，像沉在清水里的黑珍珠。眼睛的下面一个小鼻子，长着十分挺。一个小大刚好的嘴巴，脸边上的一个像贝壳一样的耳朵，像两只饺子。我的脸是瓜子脸但瘦瘦的，小脸像两个熟了的苹果，长的十分可爱。
我有我的特长就是跳舞，因为跳舞能让女孩子更有气质，在跳舞上碰到很多困难，我都克服了，我有许多优点和缺点，优点是乐于助人，会和睦相处。缺点动作慢，爱哭。我要努力改掉我的缺点变成一个更优秀的孩子。
这就是一个独一无二的我。
介绍自己作文 篇9
爸爸是一本书，我却总也读不懂。也许，长大后，才能真正理解这本书的内涵吧。
他像冰一样。他像冰一样透明，为人本本分分，坦坦荡荡。他告诉我，无论做什么事，不管别人知道与不知道，都要对得起自己的良心，对得起天地。他像冰一透明，可却不像冰一样冷漠。
他像火一样。他像火一样热烈，对人非常热情，急人之所急，想人之所想。无论别人有什么难事，他都会主动去帮助，无论自己有多么难，他都会尽力的。他像一样热烈，可却不像火一样炫耀自己。
他像山一样。他像山一样威严，对我总是很严厉。每当我捧着奖状在他面前炫耀时，他总会板着脸说：“不要骄傲，继续努力。”可当我犯错误时，他总是很严厉地斥责我，从没有对我宽恕过。他像山一样威严，可却不像山一样沉寂。
他像水一样。他像水一样执着。无论他遇到什么困难，什么挫折，他都没有退缩，都没有停止向前的脚步。他也经常教导我，说要像水一样执着，永远不要在困难面前低头。他像水一样执着，却不像水一样随波逐流。
爸爸是一本书，是一本绵长而无页码大书。虽然我并没有完全读懂它，但它却让我成长。也许，这本书需要我用一生的时间去读。
介绍自己作文 篇10
镜子里一个长着长头发，穿着一身整洁的衣服，在弹古筝的小孩，那个人就是我—周巧敏。
我的爱好是弹古筝。有一次，我在写作业，突然，我想起了摆在一旁的古筝，我就忍不住去弹古筝了，弹了一小时后，我就想起了作业还没写一个字呢，我才去写作业。还有一次，我妈妈去逛街，让我 在家看书，可是又忍不住去弹古筝了。妈妈回来了，看见我在弹古筝，就问：“书看完了？”“我—我——”我支支吾吾地说不出来一个字来。妈妈说：“又没有看书？”妈妈就像一只发狂的狮子，说：“ 快去看书。”我只好不甘情愿地去看书了。
看，这就是我，一个爱弹古筝的女孩！