在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的初三作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三作文 篇1
我十五岁以前的人生，过得平顺安稳。没有许多的磕磕绊绊，亦未感到过所谓绝望。因为每当我对那未知的未来感到迷茫无措时，便有人有意或无意地点起一盏明灯。回首来时路，已是一片灯火辉煌。
祖母还在世的时候，家里刚刚换上了白炽灯泡。左邻右舍输电的线头都被锁在水泥墙上的铁皮箱里，动不动就跳闸，然后这一块的居民点霎时归于黑洞洞的沉寂。嘈杂的脚步声、咒骂声不绝于耳，焦头烂额的家人无暇顾及脊背僵直因恐惧而噤声的我。常常是一双枯槁的手抱起我，一边轻摇着低声安慰，一边从沾满油渍的红木橱里拿出一盏煤油灯点起。昏黄的灯光古老而安详，小小的浮尘散落在光晕中，璀璨如星。我一双紧锁的眉目，霎时清明了。祖母额上跳脱出来的几根特别灰白的眉毛上星光点点，褶皱很深的面庞似乎要比平时柔和许多，迎着光，她就那样不知是对着我还是对着灯，一脸笑意。世界静谧无声。
祖母去世后，我也长大了。那无数个煤油灯点亮的夜晚成了我愿以生命裹挟珍藏的油画，伴我走过许多凄风冷雨的寒夜，每每忆及，还是当初一般明艳的光彩。好像在黑暗中只要我再咬牙坚持一会儿，就会有人再抱起我给我希望与安慰。
长大后去远方旅行，周遭充满了美丽的事物，每一处风景都有不同的光彩，我每一样都爱，都想拍照留念。母亲常带我去一些大大小小的画展，我也总是拿着相机，跑遍每个角落，生怕错过一份我可能遇见的美丽。
我气喘吁吁地转过一大圈后，只见母亲还定定地站在同一幅画前，凝视。她的眼神很不同于往日，清澈中慢慢闪现青春俏皮活泼的光彩，偶尔，还有柔软、迷蒙、梦一般的轻纱。我不由得站住了，凝视那幅《海边的渔夫》。慢慢地，画中的线条仿佛活起来了，那个帽子歪在一边，双手抄着口袋，面孔模糊不清的小子竟给我一种很原始、很纯真的感动。母亲说：“美是要慢慢凝视的，心怀虔诚，它才会走进你心里去。”那一刻，我懵懂的心亮了。
十五岁以后的日月，就是我要学会独自面对的未来。我生命中的点灯人，已将我引到一条敞亮的大道上来。我所要做的，就是携着感恩与希望走下去，在黑夜穿行时，看到最灿烂的星。
初三作文 篇2
“诗意人生”并不夸大。生活有着诗一般的意境，诗一般的情趣，诗一般的深邃，诗一般的淡雅。每一天都是一首诗。
星期天是“随风侵潜入夜”般悄然无声地降临，拉启一周的序幕。
我们一如既往地上学，5节自习，在复习啦上周所学的内容后就预习新课，下午便回家休息，告别一周的疲惫，养精蓄锐。
周1至周2
用“足蒸暑土气，背灼炎天光”来形容再合适不过。如同农民为了丰收而辛勤耕种一般，我不敢怠慢，专心致至，奋笔疾书，题海奋战。因为中考的战鼓已经敲响我不愿留遗憾到明天。下课啦，也将课上遗留的难题留下同同学讨论亦或是请教老师。
周3至周4是“山气日夕佳飞鸟相与还”的从容和淡定。井然有序，有计有划。应为一周的计划早已暗暗制定，目标明确，学习作业相对较少，闲暇时看看书，看看电视，丰富知识，自然吧不亦说乎
周4至周5
倒有点“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的满足和喜悦复习到啦以前没有掌握的知识，相比第一次接触多拉些理解和领悟查漏补缺，一周下来，有啦新的收获和领悟，拉喜悦自然不言而喻
生活如茶，越品越知清香，生活如酒，越平越觉香醇。但将生活比做诗更合乎其意。
诗一般的快意，让我逐渐感悟诗一般的含蓄深刻，勾起我的探索欲。品味生活吧，每一天都将是一首诗。
初三作文 篇3
星子初现在夜空中时，一切都是嘈杂的。不安分的星、不安分的心与不安分的人，一同歌唱、起舞。
初三啊初三，你是老师口中的难关。一人学成万笔枯。总以为是成堆的试题与大把的笔芯将你堆砌而成。
初三啊初三，你是家长口中的泰山。横看成岭侧成峰。总以为是陡峭的山岩与无边的大石将你组合而成。
初三，我该拿你怎么办？
星子光芒的乍现只是在一瞬间，世界都安静了。寂静的星、寂静的心与寂静的人，一同静默，积攒。
哦！初三，你是暴风雨前的宁静。山雨欲来风满楼。沉默的风、沉默的空气凝结成沉默的氛围。教室里或俯首沉思，或交流探讨，一张张生动活泼的脸换上了思索求知的铠甲。隔绝的是繁杂的世俗，保护的是纯真好学的内心。
初三，其实并没有多难。
星子忽地暗淡，东方的启明星已经亮起。只一颗，却是希望。等待的星、等待的心与等待的人，悄然在暗中生长。
初三，你是暮冬的枯木。草长莺飞又二月。积攒了一冬的生机啊，是否就要蓬勃地涌出？你是换季的候鸟。乌堂新燕衔春泥。向往了一季的温暖啊，是否即将澎湃着到来？
突然觉得时间好短暂。
太阳从东方升起，带着唤醒万物的力量，升起。闪耀着阳光的星、闪耀着阳光的心与闪耀着阳光的人，就在这个黎明开始奔跑！
初三作文 篇4
白驹过隙，时间犹如一条川流不息的江河，一去不复返。
还记得初一刚进校门的场景，几个认识的女生一起在教学楼前的.班级分配表上寻找自己的名字。到了各自的班级，看着一张张陌生的面孔，就自己悄悄地找到一个位置坐了下来，同学们也会相互腼腆的问对方的姓名。慢慢的，同学们被分成了几个小组，在小组中，合作使大家的关系近了起来，接着，和班上的所有同学也慢慢的有了话题。大家互相关心，相互帮助。
到了初二，大家的关系更好了，男生们懂得关心女生，女生也会关心男生。跑完百米赛跑，同学们会给对方一瓶水，学习上有困难，同学们会相互帮忙，耐心讲解，我们仿佛是一家人。
转眼间，我们升入了初三，我们之间更多的是相互鼓励与支持，相处了三年的小伙伴已经成为了自己生命中不可或缺的一部分。但是在初三，更多的是压力，我们面对的，是人生中一个重大转折点，这是一场战争，只是没有硝烟的战争。中考两个字，意味着什么？它意味着，只有坚持下来，才是赢家，只有奋斗一年，才能出众，只有能吃苦，肯吃苦，才能成功！中考不是儿戏，她它需要我们用心去对待。老师时常跟我们说，中考就是考人生，奋斗一年，不管结果如何，你就不会后悔，但是你没有竭尽全力，这将会是你人生中的一个遗憾。
初三的小伙伴儿们，我们是初三的学生，我们就要吃属于初三学生该吃的苦，奋斗吧，拼搏吧，20xx年的六月，让我们写下属于自己的辉煌和骄傲！加油！！
初三作文 篇5
寒冷的冬天，冷风习习。早晨，当人们还都蜷缩在温暖的被窝里时，老人的叫卖声就已在街道间徘徊。
“卖烤山芋喽，又香又嫩的烤山芋……”睡意朦胧的我听到了叫卖声，肚子便跟着叫了起来。于是，我便穿上睡衣，伸了一个大懒腰，随手抄起桌上的零钱，出门买烤山芋。
外面真冷，仿佛一切都结了冰，我不由自主地打了一个寒颤，便裹了裹衣服，寻着叫卖声快速走去。渐渐地，薄薄的晨雾中隐约出现了一个身影：不高，背微驼——仿佛是被生活的重压压驼的。已经可以清楚的看见了：老人的衣着很寒酸——上面打满了补丁，但很干净；老人的脸上爬满了皱纹，略显费力地推着车。我向老人要了一个烤山芋，老人从火炉中挑出一个热乎乎的山芋递给了我，身上顿时觉得暖和了许多。付钱时，掏出口袋中的零钱数了又数，发现还差两角钱，心里忽然有些尴尬。老人仿佛看出了我的为难，笑着对我说：“没事，小伙子，下次多来照顾我的生意。”“嗯。”我应了一声，不好意思地把钱递给了老人。“爷爷，你应该去人多的广场上卖，这里人少，不好卖。”我建议道。老人的脸上阴晴不定，缓缓地说：“小伙子，你经历的还太少，不懂世理。”老人的眼里有些晶莹。老人眨了眨眼睛，推着车默默地走了。
过了几天，我又看见那位卖烤山芋的老人推着车在街道上叫卖，老人也看到了我，对我笑了笑，问道：“小伙子，还吃烤山芋吗？我摇了摇头，对老人说：“爷爷，你怎么还在这里？你为什么不去广场上卖呢，那里人多，一定有人买你的烤山芋。”老人意味深长地笑了笑，说道：“小伙子，有些道理你以后会懂的。”老人便继续推着车，叫卖起来。
望着老人渐渐远去的背影，我百思不得其解。为了一探究竟，我便来到了附近的广场上。广场上人来人往，各类叫卖声此起彼伏。在广场的东南角，有几个卖烤山芋的小摊。我急忙向其中的一摊走去，摊主是一位只有右手的中年男子，他热情地招呼我：“小伙子，来个烤山芋？”“叔叔，你们这儿卖烤山芋的人多吗？”摊主一愣，笑着说：“不多，但都是像我这样的残疾人，怎么了？”“那其他人可以来卖烤山芋吗？”“当然可以，不过他们不会过来和我们这些残疾人抢生意的。”
哦，我终于明白老人是多么的无私，也体会到了人人之间的一份互助。
我每每听到老人的叫卖声，看见街道间买山芋老人推车地身影，我总能在这严寒的冬天，感受到另一种温度——温暖。
初三作文 篇6
有时我会问自己，我有什么优点，有什么可被别人点赞的吗？答案是从小到现在我的优点少得可怜。但是，我想，一个人可赞的不仅是优点吧，缺点同样也可以点赞。
我喜欢在安静的地方，就因为这样造就了沉默的我。每天在教室里，别人叫我时，我都是把头转向叫我的人，回答永远只说单音词：哦、噢、额……毫不理会他们的无语表情。连喜欢沉默的人都对我说：“你可不可以不要那么惜字如金呀，真受不了你，从来没说过一句完整的话，你是不是地球人呀？”对方叽哩呱啦地说了一大堆，就像和尚念经一般。我心想：你不是喜欢沉默的人吗？怎么说起来喋喋不休呢？我满脸无辜，等到对方转身时，我立马蹑手蹑脚地走开。看着火烧云，再看看在玩耍的同学们，我笑了：其实沉默也未必是坏事，至少可以看到别人未曾发现的美景，正所谓“说话是知识，沉默是智慧”嘛！
回到家的时候，我时不时地看向万里奔腾的狂云，妈妈好奇的问我：“你在看什么？”“啊，不晓得”，我不好意思地说，姐姐这时掺和着说：“你就是懵，干脆叫‘懵懵’得了！”“哼”，我发出了个鼻音，就进屋去了。
第二天，我正在看电视，妈妈对我说：“我去田里做事，你等下把抽水插头拔掉！”“噢”，我没在意地应了声，继续沉浸在电视剧里，过了不知多久，我听到了“哗哗”的水声，难道下雨了？我看向艳阳高照的天空，没有下雨呀，糟了……我跑到屋后去，连忙拔掉插头，看到两根水管上，瀑布汹涌不断，顿时，我心里猛叫了声“惨了”。妈妈回来了，看到地上一片汪洋，气得破口大骂，姐姐这时好似幽灵一般出现，不紧不慢地说：“‘懵懵’不愧是‘懵懵’，每天都是‘懵’的！哈哈……”“哼，就知道讽刺我。”我头也不回地走了，就如那首歌唱的：头发甩甩，大步地走开，不怜悯心底小小悲哀，挥手bye—bye，祝你们愉快，我会一个人活得精彩……不过这首歌也让我想起了那个唱歌要命的歌手，我心里不禁毛骨悚然。
下午，我早早地按照妈妈的吩咐把饭煮了，把澡洗了，舒舒服服地看起了电视，心里还得瑟地想着：老姐，所有事我都做好了，看你还说我‘懵’。想到高兴处，不禁傻笑起来，老姐用鄙视的眼神瞄了我一眼就走了，“不会还有什么事没做完吧？”我心里不禁不自信地自问起来。晚上六点了，妈妈的责骂声又响起来，“这么晚了，衣服还没收，你干什么去了……”顿时，我只有看着妈妈无奈地傻笑。姐姐又飘过来，“妈，你看，你骂‘懵懵’，‘懵懵’还笑，肯定是想其他的事情去了，‘懵懵’我真是服了你……”姐姐狡猾地看着我，我狠狠地瞪了她一记：你不说话，没人当你是哑巴。妈妈在老姐的煽风点火下，更加喋喋不休地开骂。姐姐看不下去了，走的时候还不忘说：“拜拜，‘懵懵’！”“你到底是不能我亲姐啊！”我心里呐喊道。就这样，我成了全家人眼中的“懵懵”。不过‘懵’这个字，的确蛮适合我的，况且，“懵懵”就是“萌萌”，不也可爱吗！
我的优点虽然寥寥无几，但是有缺点也蛮好的，为我的生活增添了绚丽多姿的色彩。我为我的生活点个赞，我为我的缺点点个赞，我更该为我自己点个赞。
初三作文 篇7
清晨，天还没有大亮，浓雾覆盖了我的周围，我拿起垃圾走出了楼门，刚一出门，我全身都不由得哆嗦了一下，唉！这天可真冷，我手中的垃圾袋差点掉在了地上。
快到垃圾桶了，我又看见了那个熟悉的身影，尽管雾很大，很浓，但还是能看出他是天天出来捡破烂的老爷爷。他年过七旬，黑瘦黑瘦的，戴着一顶草帽，走路时都把胳膊叉在背后，干瘦而又粗糙的手上拿着一把生锈的镰刀。它是用来挑破烂的。那只手也不闲着。拎着装破烂用的口袋。有时捡的多，他就背在肩上。这便是他本来就驼的背更加佝偻，本来就不利索的脚步更加的蹒跚。
等我到垃圾箱前他也到了那儿。因为要挑垃圾，他不得不把半个身体都探进垃圾箱里。这对身体十分不好的他好像是个挑战，他先将小镰刀和口袋放下。然后从口袋中拿出一个破烂不堪的小泡沫箱，放在脚下，他在箱子上慢慢的弓下腰，把手伸进臭气熏天的垃圾箱里。看着这位老人，我心中五味杂粮不知是同情，是酸楚，是可怜……
愣了一会儿我忽然闻到一股臭味儿拉回了我的思绪，我连忙把两个塑料瓶递给她，她抬起头，一直忙着搜寻的手也停了下来。我发现她那双眼睛已经被岁月磨损的浑浊不清，他向我一笑，我也向他一笑，刚想走，她对我说了一句：“谢谢，好孩子。”我停住了，心里突然一酸。有点儿想哭……
我永远忘不了那个清晨和那个拾垃圾的老爷爷……
初三作文 篇8
上下五千年，悠悠千古事。在中华民族发展史中，曾有那么一些人，传承着中华精神，推动着社会进步，他们就像一颗颗闪耀着璀璨光芒的星星，点亮了人们的心灯，照亮了我们前行的路……
孔子——圣人之光
孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。孔子在晚年的时候喜欢读《易经》。在他读《易经》的那段时间，竟然使用来编联竹简的牛皮绳断了许多次。由此可见，孔子读书是多么勤奋啊！这就是《韦编三绝》的来历。
有一次，孔子和他的两位弟子颜回、子路谈志向。子路愿把车马、衣服拿出来同朋友们一块儿享用，就是用坏穿破他也不会在意，因为他认为朋友之间就应该有福同享。颜回希望做一个不为自己表功的人。而孔子说出了自己的志向：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”他希望所有人在晚年的时候都可以过上安逸舒适的生活，朋友之间都能够相互信任，年轻的子弟们都能够怀有远大的理想。知道了孔子的志向，我被深深地震撼了，他不愧被人们称为“圣人”啊！
孔子，你是一颗星，为我点亮了前方黑暗的路，让我知道了，人应该胸怀大志！
陈胜——鸿鹄之志
陈胜年轻的时候给人耕田种地。有一次，劳作中的他忽然停下手来，走到田垄上，怅恨了很久，然后对伙伴们说：“要是谁将来富贵了，可别忘了彼此啊！”周围耕作的伙伴们都嘲笑他说：“你是被雇来耕田的，哪来的富贵呢！”陈胜叹息道：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”是啊！小麻雀又怎能知道鸿鹄的远大志向呢？
后来，他不甘压迫，和吴广揭竿而起，发动了我国历史上第一次农民起义，动摇了秦王朝的统治，推动了社会的发展和进步。
陈胜，你像一颗星，为我点亮了前方黑暗的路，告诉我们，人应该不甘平庸，才能奋起拼搏，有所作为！
苏武——爱国之君
相信《苏武牧羊北海上》的故事大家都听过吧！单于想让苏武投降，就让卫律去说服他，可苏武怎么也不肯投降。于是，单于把他囚禁了起来，放在大地窖中，不给他吃喝。下雪了，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起下咽。过了几天，他竟然没死。匈奴以为他是神，让他到北海边无人的地方放公羊，等公羊生了小羊才能让他回国。公羊能生出小羊吗？不可能。匈奴决心要让苏武死在这里。苏武到北海后，粮食运不到，他只能掘取野鼠储藏的野果充饥。他拄着代表汉廷的节杖牧羊，睡着，醒着都拿着，以至于系在节上的牦牛尾都脱尽了。就这样，苏武在这儿生活了十九年，才得以回到祖国。
是什么支撑着他呢？是爱国之心、报国之志、民族大义支撑了他。
苏武，你似一颗星，为我点亮了前方黑暗的路，让我们时刻记着，做一个有爱国心、报国志，时刻胸怀祖国的中华少年！
还有范仲淹胸怀天下，班超投笔从戎，岳飞精忠报国，祖逖闻鸡起舞……这一个个人、一件件事影响着一代代人，激励着我们不断前行。此时，我的耳边又想起了这段话：“古之欲明明德于天下者，必先治国……”是啊，让我们在这些星灯的指引下，一起去格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下！