在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的小鸟的自由作文6篇，欢迎大家分享。
小鸟的自由作文 篇1
我们考试终于结束了，我像一只小鸟，我可以想玩啥就玩啥了!
今天下午，天气晴朗，太阳公公看见我考试完了，也高兴的朝我笑，不想离去。我和妈妈漫步在熊耳河,流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。你看！腊梅花悄然怒放，争奇斗艳，香飘十里。趴到花上嗅一嗅，那香味淡淡的，香香的，感觉真惬意。但是，小蜜蜂上哪里去了？有花的地方就有蜜蜂，小蜜蜂上哪里去了？是不是也去考试了？我明天再来看看。
腊梅花的旁边有几位老爷爷在溜鸟，有鹦鹉、八哥。它们虽然关在笼子里，但它们还在唱歌。河边上有几个小孩在堤坝上蹦，我看见了，我也去蹦了，堤坝很软，像蹦蹦床一样，真好玩！
我们顺着河边继续往前走，终于，我们走到了未来路的丹尼斯。我想应该开业了，谁知并没有开业，不过我们欣赏了美景。在回去的路上，我们口渴了，买了一点橘子。妈妈问我想怎样犒劳自己？我说最想去超市。
我跟着妈妈去超市，买了许多东西。如：饮料、cc果卷……回到家我尽情得边吃边看电视，这日子真爽呀！
我是一只自由自在的小鸟，度过了快乐的一个下午。
小鸟的自由作文 篇2
我是一只小鸟。
我是主人的小鸟。我很美丽，很可爱。小小的喙，金黄的爪子，洁白的羽毛。主人很喜欢我，把我的家安在了一只精巧的竹笼子里。但整个家中只有我这一只小鸟，我很孤单，也很受约束。
每天，我吃的很少，总是呆呆地望着窗外，望着树上，草坪上那些叽叽喳喳欢叫的同伴。当主人给我喂最好的饲料时，我总是“啾啾”地叫着表示抗议。我不想要最好的饲料，只想有一天能够飞出笼子，自由飞翔。
每天的下午五六点钟，是我最累的时刻。这时，主人下班了，免不了又逗我玩一番，我不想做这种无聊的游戏，可我无法摆脱。我甚至不知道自己是从哪儿来的。在我的记忆中，似乎一出生便在主人家里了。唉，一辈子没有自由，这样的生活让我近乎麻木了。
就这样，我每天都望着窗外的同伴，它们是那样的无拘无束，自由快乐，我是多么想和它们一样啊！
欧阳修的诗里说得好：始知所向金笼听，不及林间自在啼。主人呵，我是一只没有自由的鸟，没有自由也就没有快乐，即使它拥有再好的环境，拥有再好的食物，我们毕竟是属于大自然的呀！
我只有待在笼子里默默期待，期待有一天，我能真正获得自由……
小鸟的自由作文 篇3
假如我一片叶子
假如我是一片叶子，
我会让春风把我带到美丽的郊外，
看粉红的桃花、雪白的梨花
看扇子一样的银杏叶。
假如我是一片叶子，
我会让夏风把我领到辽阔的海洋，
看美丽的小鱼在海里游来游去，
看五颜六色的贝壳闪闪发光。
假如我是一片叶子，
我会让秋风把我吹到金黄的`田野，
看枝头丰收的果实，
看田里随风起伏的麦浪。
假如我是一片叶子，
我会让冬风把我送到透明的冰面，
看雪姑娘飞舞的身影，
听小朋友欢快的叫声。
假如我是一片叶子…… 让小鸟自由地飞
一天，小明带着爸爸给他买的小鸟到外面玩。他用绳子把小鸟系在小木棒上，一边走一边跟小鸟说话。
在院子里，小明遇到了同学小红，小红看到小鸟被绳子拴住，惊讶地说：“小明，你为什么用绳子拴住小鸟呀？”小明说：“我喜欢它，我怕它飞走。”“可是，小鸟失去了自由，该有多伤心啊。”小红说。小鸟好像听懂了小红的话，难过的低下了头。小明看看小红又看看小鸟，摸着后脑勺不好意思地说：“我怎么没想到这一点哪。”小红指着蓝蓝的天空对小明说：“小鸟是我们的好朋友，它应该在蓝天上自由地飞翔。让我们把它放飞把。”“好啊！”小明立刻同意了小红的提议。
小明解开拴住小鸟的绳子，双手捧着小鸟，轻轻向上一送。小鸟扇动着翅膀，冲向天空。看着小鸟在蓝天上自由地飞翔，小明和小红开心地笑了。
小鸟在空中盘旋了几圈，又飞回他们的头顶，叽叽喳喳地大声鸣叫，好像在说：“我的好朋友们，谢谢你们。”小明和小红看着欢快的小鸟，高兴地拍着手跳了起来。
小鸟的自由作文 篇4
今天，我拿着三个星期积攒下来的零花钱去买我想了很久的《漫画全集》。将要到商店门口，我突然听到有人喊：“卖小鸟喽，卖小鸟喽……”回头一看，一位老年人骑着三轮车边走边叫卖。
于是，我走了过去。鸟是人类的朋友，我还是将它们买下来放生吧！可转念一想，我梦寐以求的书怎么办？我犹豫了，买小鸟和买漫画都只在我的一念之间。最终我选择了买鸟儿。正当我一一将它们放生时，发现一只小鸟翅膀受了伤，我急忙将它抱回家，小心翼翼地给它敷上药。
几天过去了，我和这只小鸟渐渐成了朋友，竟难舍难分了。是将它放走还是留下，我再次犹豫了。这时，外面传来几声鸟叫，我抬头望去，只见几只鸟儿在低空盘旋着。哦，这说不定还是它的朋友呢！我这样想着，就把小鸟捧到阳台上，低头看了看它。本以为让它回到自然，我会为它高兴的，可是眼泪却不由自主地滚落。我用双手把小鸟托起，它立刻扑棱棱地飞起，在空中划出一道美丽的弧线，然后围绕我家屋子旋了个圈和同伴离去。
我望着它渐渐远去的背影，自个儿笑了。我在心底说：“小鸟，你自由了！”其实，小鸟——人类的朋友，你本该就是自由的！
小鸟的自由作文 篇5
哎，我是一只没有自由的小鸟。
每天的作业很多不说，而且我没有一点隐私权。每天，我的妈妈要把我的书桌翻个遍，把每一个本都一页一页检查，平时没事随便画些小猫小狗啥的，就给我“开会”，说什么我这样影响学习，考不上重点高中，甚至扯到人生发展。若平时我自己练一些小练笔，有对于她来说不正常的内容，就说我学坏了，偷偷谈恋爱了之类的话，其实她说的都是不对的。哎，我真倒霉！
侵犯我隐私的还有呢。
自从我有了一部小灵通以后，我妈妈要把我的所有记录查个底朝天，万一要有我与我朋友的通话与互相发的短信，就会说：“你还有时间跟他打电话呢！”这类的话。
嗨！我真悲惨。我都14了，连个自由的权利都没有，我与犯人有什么区别呢？
我跟妈妈说，她说这样对我好，我很气愤，我希望我爸爸能帮帮我，谁知我爸爸说：“你妈妈是对的！”
哎，谁能同情我呀。
其实，人人都需要自由。如果，妈妈，你若没有自由，你会怎么想呢？我劝告家长朋友们，在有些时候，应该给孩子一些自由，以免在孩子身上造出心灵的伤害。
小鸟的自由作文 篇6
北京暂时告别了恐怖的雾霾，一缕缕阳光透过树叶，照在了我们的课桌上，空气中弥漫着一股让人感到惬意又安详的香气，同学们纷纷来到教室，段考已经结束了，教室里已没有了考试前那种凝重紧张的氛围。
“叮铃铃…”上课了，语文老师拿来了一个大篮子，里面放了各式各样、花花绿绿的东西：棒棒糖、名信片、小本子、书……大家的目光像被吸铁石吸引了一样。只听老师说：“请大家打开语文课本第一页，上面有你这一学段努力的成果，就是有约印章。今天我们来个竞拍会！”“拍卖会是什么呀？”“怎么拍啊？”同学们交头接耳，议论纷纷，茫然又兴奋。“我来拍第一件物品，以下咱们请出几位同学接着拍。只见老师满脸喜气地举起一本书，“林海音的绘图本的《城南旧事》，两个章起价，有出价更多同学吗？”老师将温暖的目光掠过每个同学，“5个”，“8个”“9个”大家的声音由低沉到洪亮，由胆怯到从容，“十个章第一次，十个第二次，十个第三次。”最后这本书在同学们艳羡的目光中被“富翁学霸”收入囊中。
第一位同学竞拍师——肖阳上场，望着眼前一堆精致的玩意儿，一时犹豫起来。因为每个人只能拍出五个东西，他站在那里，仿佛要把所有好东西都自己拍出似的。在老师和同学们的催促下，他只好随便拿出个小本子，说：“嗯，小本，两个章起价，开始！”开始同学们都不太敢，坐在那里，互相对视，希望有个人可以给个开头。“两个章”一个同学终于开始了，其他同学也不甘示弱，“三个章”“三个章第一次……第二次……”咚！他拿老师的铁杯子重重地敲了下桌子“成交！”耶！那个同学好像得到宝一样开心，去讲桌上拿走那个小本子，并跟小主持人合影。
“一个章起拍”“一个章”“两个章”“两个章第一次”“两个章第二次”“成交”教室里瞬间充满了各种声音：拍到奖品的欢呼声，差一点拍到奖品的后悔叹息声，老师和同学的笑声……
今天的大奖品来了，是老师曾经的纪念品——十一学校的龙娃，同学们都想得到它，都做好了牺牲所有印章的准备。“这个龙娃七个章起拍”“七个”“八个”“九个”，同学们一个接一个地说，让小主持人无话可接，站在那里，聚精会神地看着，听着，生怕漏掉一个声音。经过几轮交锋，只剩下两个“有钱”的同学，“十一个章”一个同学说，另一个同学对他笑了笑，摇了摇头，非常自信地在全班同学面前大声地说：“十四个章！”哦，全班所有人都倒吸了口凉气，没人能出比她更高的“价格”了。“十四个章一次……二次……”咚的一声，成交了！那位同学骄傲得笑着走到前面，领取了她的“战利品”。这个有趣有意义的语文课在下课铃声中圆满结束。
通过这节语文课，我得到了宝贝，更学到了许多，也意识到学习重在平时的积累，要会合理规划好自己的学习生活等，这是我最喜欢的一节语文课！