一分耕耘一分收获作文1
学校要举行绘画比赛，从小热爱画画的我毫无争议地被王老师选中了。
星期六下午，我随意地画了一张，结果画得既杂乱又粗糙。爸爸对我说：“不行，一定不行。画面太复杂，比赛时时间不够哇！”然后指导我：背景是野外，人物画大点儿，画板和人要画右边去点儿，左边画一片小树林，在背景里加花儿、小草、灌木丛……
星期天上午，我开始画了。糟糕！时间不够了，小朋友还等我去玩呢。我急忙糊了一张乱七八糟的画。爸爸看了，生气地把我的画撕成了两半，说：“这是一个学三年画画的人画的画呀？叫你糊！重画！”我难过地哭了。被爸爸批评后，我认真起来了，有不会的就请教爸爸。爸爸还在网上找了一张图片给我做样子。我画好后，给爸爸看。爸爸说：“这才有点儿像样子。继续努力！”
接下来的几天，我每天都认真画一张给老师看，在老师的指导下不断地修改。老师还告诉我，可以提前用铅笔在纸上画好轮廓，比赛的时候就可以直接用勾线笔勾边、涂色了。
比赛时间到了。我带着准备好的画纸信心满满地走进了美工室。可是，监考老师说不能提前准备。这下我又慌了神。只有一个半小时，我能画得完吗？
于是，我随意地勾画轮廓，大片大片地涂色。终于在规定时间内画好了，但是我还是闷闷不乐，我觉得我绝对拿不到奖。
第二天，爸爸告诉我一个好消息：我画画比赛得了一等奖！我欣喜万分，又感到很奇怪。爸爸对我说：“看！这就是努力的收获。正因为你平时认真练习了，比赛时才能胸有成竹、信手拈来！”
哦！这次比赛，我不但收获了一等奖，还明白了一个道理：一分耕耘，一分收获！只有不断努力，才能收获硕果呀！
一分耕耘一分收获作文2
一分耕耘一分收获
俗话说得好，一分耕耘一分收获。成功的背后总有着艰辛的历史，艰辛的历史是成功的垫脚石。
就拿世界的喜剧大师——卓别林来说，他的幽默与滑稽让成千上万的人们眉开眼笑。可是谁又知道他童年时的艰辛与酸苦。卓别林的父母在他小时候就离婚了，他的母亲承担着养活一家人的重任，于是被压力所迫，开始喝酒。童年的阴影没有打倒他，而是让他更加重视对自己的培养。
俗话说得好：干什么都要从娃娃抓起。就有一次，他母亲因为嗓子被酒精弄坏了，站在台上唱了几句就唱不下去了。当时，剧院的老板很着急，惊慌失措。卓别林从帘幕后面走了出来，又唱又跳。台下的观众可别他“忽悠”得纷纷往台上扔钱。此时，卓别林宣布要捡完钱再唱歌，全场都被他逗笑了。这就是卓别林第一次逗笑他人。
卓别林的童年可以说是忙忙碌碌，没有任何时间来娱乐。特别是他母亲因为昏迷住进医院时，家里的收入就截断了。此时卓别林就开始了有点儿“浪迹天涯”的生活，他成为了个流浪儿。在此期间，卓别林还担任过许多种类不同的童工。有杂货店童工、剧场清洁工等等。这些让人不敢想象的职业是让他在以后的表演中能够演得出神入化的重要原因之一。他曾今说过：“时间是最伟大的作者。”这句话给人们很大的启示。
一分耕耘一分收获，没错。就像种庄稼一样，只有一年的努力付出，才有回报。同样，卓别林从小的努力付出，得到了长大时拍电影时出众的演技和一个个“小金人”和丰厚的报酬。只有努力才有收获，一分耕耘一分收获，没错。
一分耕耘一分收获作文3
我天生就喜欢音乐，因为它能给我带来无限的快乐，让我忘掉疲劳和忧愁。这么跟你说吧：我会演奏很多种乐器，唱歌也很好听，经常听各种音乐。这下你应该对我有所了解了吧？
我三岁的时候开始接触电子琴，当时因为电子琴能发出美妙的声音，看老师弹得那么流畅我也跃跃欲试。老师很愿意教我弹琴，从最简单的识谱，1234567一个一个音学前，我劲头十足，可是随着知识的加深，难度越来越大，我可以弹简单的段子，可是弹曲子困难太大了，我打退堂了，哭闹着要放弃。老师只好把我父母找过来，把我带回家了。不管父母怎么劝我，我就是不弹。
到后来父母想了好多办法诱惑我才让我得以克服学琴的第一次瓶颈期。这之后我每次听到自己弹出的高山流水般的琴音都增添不少学琴的动力，继续学到二年级，琴越弹越好之后老师也越换越高级，二年级那年在老师的指导下我参加了大连市蒲公英杯青少年艺术大赛，还取得电子琴二等奖的好成绩，我知道这和我的努力是分不开的，我的耕耘有了小小的收获。三年级遇到的王老师是国家级优秀音乐教师，她指导我弹琴的过程中发现我很有弹钢琴的潜质，就有意识地让我接触钢琴，刚开始我也喜欢钢琴，因为它的声音清脆悦耳，可是弹钢琴要求手指力度大、活动灵活，我怎么练都不协调，每节课老师都强调“手抬高再落”、 “力度力度”，在老师的责骂声中我烦透了，告诉妈妈我不想练钢琴了，这是学琴的第二次瓶颈期。妈妈对我语重心长地说：“你长大了，有自己的思想了，我不能逼你弹琴，你可以放弃。可事实上你并不了解钢琴，它不仅会成为你的朋友，它还会带领你走向健康和快乐，能开发你的智力，这些是潜在的价值，会让你受用一生的。”听了妈妈的话，我忽然没了包袱，原来只要弹就行。我静下心来就能弹好，我规定自己每天弹30分钟，试验一个月，一定行！才过去两周老师就表扬我突飞猛进，我心里那个美呀！
就这样我一直坚持每天弹琴，多则2小时，少则10分钟，这样既不耽误学习，又能坚持练琴，3年了，我终于考过了钢琴10级，还多次参加比赛并取得较好的成绩，我庆幸我没放弃，我不但学会了钢琴，还很会拿调子、连吉他、笛子等乐器也是一点就透，无师自通了，更重要的是每天我都过得健康快乐！从学琴的过程中我悟出了一个道理“一分耕耘一分收获”，只要勤劳就一定会有收获，但愿大家都能明白这一道理，早日成功。
一分耕耘一分收获作文4
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”毒辣的阳光，照耀着金黄般耀眼的稻浪，农夫的汗如雨般地滴下，沧桑的脸庞洋溢着雀跃不已的丰收心情，努力一年的收获，就即将有结果，树上的鸟儿，似乎也歌颂着这美好季节的到来。
师长常常告诉我：“要怎么收获，先那么栽。”这句话深深烙印在我的心里，成为我的座右铭，让我知道要想得到什么结果，就必须付出一定的努力；想要拥有好成绩，就必须手不释卷的读呀读，盼想会不劳而获的人终究会徒劳无功、一事无成。寓言故事里“守株待兔”的农夫，想用不切实际的，获取利益，但最后还是大失所望。所以我相信“种什么因，得什么果。”想成功就必须努力，要脚踏实地，一步一脚印，老老实实的做，种下希望的果实，等到丰收季节的到来。
“努力不一定成功，但想成功就一定要努力。”不要再不切实际的幻想了。人一辈子不分黑白昼夜，夜以继日的付出，披星戴月的辛苦，唯恐默默无名，一无所获。但功成名就，享受台下热烈掌声的那一天谁不期待呢？俗话说：“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”或许，有天因为一段影片而一炮而红，那也说不定，但我深深的知道，这一切都只能“尽人事，听天命。”我们只要尽自己的本分就行了，自然水到渠成，会有收获的。
“一分耕耘，一分收获。”人一生的努力，都应该渴望丰收，得到最甜美的结果，有好的发展，而农夫往往是都是秉持着这个原则。农夫看天吃饭，得看老天爷赏不赏脸，所有的事情，一切听天由命，它们认真的付出，生活过得艰苦，他们辛苦的耕耘，也只求餬口，得以温饱而已，等的就是丰收的季节。“天下没有白吃的午餐”，唯有勤奋工作，尽自己的本分，做好分内的事情，不要妄想会有不劳而获的事情会发生，这样的想法是不切实际的。就让我们一起辛勤、努力的播种、耕耘，等待丰收的季节来临，欢笑的收割，享受美好、硕大的成果吧！
一分耕耘一分收获作文5
“考试”我想这个词汇在许多学生的心中一定占有一定的位置，每一个学期少说要有四次考试：两次月考，一次期中考试，一次期末考试。而且还不算其他学科大大小小的考试，记得我到三中的第一次月考是这样的：
月考前一天老师把一张标有我们在第几考场的纸贴在墙壁上，我下课的时候去看了一下，我在第六考场，第二天早晨，大家急匆匆地跑到班级，再三确定了自己在第几考场，就拿好自己的笔和草稿纸到自己的考场。我急匆匆地跑到了第六考场，发现自己还没有迟到，心中暗自窃喜，可这种好心情没有持续太久，直到语文试卷发下来的那一刻，有一题填空题是这样的：“，万紫千红总是春，”看到这一题我一下子就懵了，第二天一大早试卷就发下来了，看着自己的试卷，我懊悔不已，这一题我被扣了3分，在小学可能3分不算什么，可是在初中3分可以让我在年级上的排名一下上去好几位，我的泪止不住了，我开始大哭，哭着哭着，我的同桌仇雅婷走过来对我说：“一分耕耘一分收获，这句诗你不会写不要紧，可老师既然讲过了你就要会，还有在没考试之前，你也可以先看一看这类的诗句，平时每天积累一首，或是一句。现在已经考过了，后悔也没有用，不如趁着这一个月的时间好好学习，我相信你一定可以在期中考试的时候得到收获的。”“嗯，我也相信我一定可以的，让我们两个人一起加油吧！”
是啊，她说得对。你不“耕耘”哪里来的“收获”呢？
一分耕耘一分收获作文6
今天，我们学校开展了“五小星”比赛，我们陆续走上大会议室，准备参加“五小星”比赛。我既高兴又紧张，高兴的是：终于可以参加学校的比赛了；紧张的是：第一次参加生怕出什么事。
我参加的是书法，潘老师说：“今天我们要写的是古朗月行。大家一定要尽自己所能，做最好的自己。”我握好钢笔却迟迟下不了手。生怕写错一个字。我回头望了望，看见同学们都已经“下手”了，我才一笔一画地写。每写好一个字我都会拿起来仔细看一遍才写下一个字。一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了……我终于写好了。我怀着一种忐忑的心情小心翼翼的把我的作品交上去。第二天，陈老师告诉我我的书法作品的了二等奖。我克制住自己的兴奋，在心里慢慢地说杨昕，下次要加油!这次千万不要骄傲。
看似简单简单单的十分钟，但我把它看得很重。因为这是我付出得来的回报；这是成功的果实；这是一个充满兴奋的十分钟……这次“五小星”；比赛是我明白了：一分耕耘，一分收获！
一分耕耘一分收获作文7
曾经听过有人说“一分耕耘，一分收获”，就是在说如果很努力就能得到想要的结果的意思吧，就像是因果关系，过程和结果都是很重要的，经过努力之后，结果会是好的。
像考试一样，只要用功的看书、练习，考试就可以考得很好。还有，龟兔赛跑的乌龟虽然知道自己跑不赢兔子，但还是用他努力不懈的精神赢了兔子，虽然有一半的原因是兔子太骄傲了，认为一定会赢乌龟，所以偷懒跑去睡觉，而让乌龟赢了。这个小时候常听，耳熟能详的故事，也能带给我们很多的启示，而乌龟是个成功的例子，兔子则是失败的例子。守株待兔的故事则是在说，有一天有一个农夫偶然看见一只兔子撞到树而死了，于是农夫就把死兔子带回家吃了，之后他田也不管了，整天坐在树下等第二只兔子在撞树而死，结果在也没有了，农夫的田野荒废了……这也是个失败的例子，不努力工作，只要投机取巧的等兔子来撞树，是不会有好的收获的。
正所谓“一分耕耘，一分收获”，努力的过程就会有想要的结果，所以我们不能投机取巧，要脚踏实地的做事情。
一分耕耘一分收获作文8
一分耕耘，一分收获
——《宝葫芦的秘密》观后感
相信，现在所有的小孩子都有着可以轻轻松松不用付出，就能有收获心愿。
电影中的主人公小葆也是一位希望不劳而获了一个小男孩，他的奶奶从小就给他讲宝葫芦的故事。有一次他做梦梦到了他去钓鱼，意外钓到了失传已久的宝葫芦，却又阴阳差错的当上了宝葫芦主人，也与宝葫芦作了约定绝对不会告诉别人宝葫芦的存在的秘密。宝葫芦告诉了小葆，他想做什么事都能够满足他的愿望。于是宝葫芦每天都帮小葆削铅笔、整理书包、收拾房间、剪指甲……
于是在一次象棋比赛中，由于小葆在商议：“我要“吃车”然后我要“吃象”。宝葫芦就把真的棋子让小主人吃。还有一次因为小葆想借一本书,于是宝葫芦就把书变到小葆的书包里，有趣的事情还不止这样几次呢!在玩具店里，又是因为小葆他什么玩具都喜欢，于是宝葫芦就来了一场惊天动的“玩具总动员”，所有的玩具都跑到了小葆的家里……
这一切倒忙的都数不胜数。但是有一次却让小葆受尽嘲笑，有一次数学考试小葆让宝葫芦帮助他作弊，结果宝葫芦因希望让小主人得到非常优异的成绩就耽误了时间，于是在收试卷的前一刻宝葫芦在抄答案时把别人的名字也“搬”上了小葆的试卷里。结果因为老师的'批评，小葆一气之下把宝葫芦扔回了小河。
通过这件事小葆明白了想不劳而获是不可能的，于是小葆决定一定要靠自己的努力为即将开始游泳比赛做好准备，于是他每天坚持努力的锻炼在游泳比赛中，王葆代表学校参加比赛，在学校明显落后的情况下王葆上场立刻返超，让学校赢得了这次比赛。当他知道这个成果是他自己的努力成果时他兴奋的欢呼起来。
看完了这部电影，可爱的宝葫芦给我留下了深刻的印象，因为宝葫芦对小主人的忠心所以帮助小葆，但是宝葫芦有不知道人类的生活习性所以帮了倒忙。
这部电影更是教育了我们，一分耕耘，一分收获。世上根本没有不劳而获的事，所有的事都只有付出才有结果!!什么事情都要靠努力才能做好，依靠别人取得的成绩不是属于自己的，自己取得的成绩才是真正属于自己的，自己取得的成绩才是真正属于自己的。世界上并没有笨孩子，只有懒孩子。懒孩子都要像王葆一样刻苦努力，就一样能成为一个好学生。
虽然宝葫芦有无穷的魔法，但它没有自己的想法，别人叫它做什么它就做什么，根本没理解做这件事的真正的目的。而人就不同了，他有大脑，会思考，人其实也有“魔法”，那就是他的潜能。只不过有的人没有把自己的潜能发挥出来，只有把自己所有的潜能充分的发挥出来，这样才会做的更棒!!
一分耕耘一分收获作文9
假期的一天，我和几名同学约定在一起卖报纸，我大约在6：00左右来到了一个同学家来分报纸，叔叔早晨5：00起床去买报纸，共买了80份，我们4个人分成2个小组，我们这一组来到了家门口的菜市场。这时，我的心已经开始起伏不断的猛跳了，心里不仅想到：哎呀，这八十份何时卖出去啊，估计猴年马月都不一定能卖出去。
我和我的同学一组，走在马路上，迎面来了一位阿姨，我可高兴呢！心想：哈哈，还没到菜市场，就能卖出去一份报纸，真是天助我也，我们两个一起跑到那个阿姨的面前，可我这张平常说话像赛车一样快的嘴巴，今天也不知怎的，却像一只小蜗牛一样，我吞吞吐吐的说：“阿…姨，您买一。。。份报纸吧！”那位阿姨见我吞吞吐吐的，禁不住笑了起来。于是，我下定决心，下次一定不要在这样了，那位阿姨买了一份报纸后走了，这一路上，我脑子里好像里面一直有两个人在“打架”。一个人说：“嘿，你这个胆小鬼，卖报纸都让你给怕成这样，真是的。”另一个人又说：“我也是第一次嘛，弄成这样又怎样了，不信你试试，还说我呢！估计要你卖，非得尿裤子不可。”
我来到了菜市场的中心，那的人最多，应该好卖一些，那里人来人往的，不一会儿就卖了5份报纸，我们很高兴，我高兴的一蹦三尺高，不过，好景不长，才买了不到15份报纸之后，便就没人来买，我和同学像一株长时间不浇水的小花一样沮丧，我垂头丧气的走着，忽然我们被一个人叫住了，那个人大声叫道：“孩子，卖报纸吧！我要买一份报纸。”我如同一个被雨水灌溉的禾苗一样兴高采烈的跑了过去，四处寻找着刚才叫我们的那个人，那个人又叫了一遍，我看到了那个人了，她是个卖肉的阿姨，脸上长满了皱纹，头发有一大半都是白的，只有一小部分是黑色的，两鬓斑白，手上沾满了猪血，让我想到了：她应该是个母亲，她可能是为了自己的孩子到这里卖肉的，只是为了自己孩子好好读书，生意好的时候，能给自己的孩子买些好吃的东西，但生意不好的时候，她们也就只好吃一些粗茶淡饭了。
她应该是每天都在匆匆的忙碌着，也许早饭也只能吃那么一口，就匆忙的来到这，只为多挣点钱，来给她孩子买些必备的东西，我一直想了好久，之后，同学拍拍我说：“想什么呢？”“你给那个阿姨报纸了吗？”我问。“早给了，我都把报纸卖完了，忽然发现你不见了，便到处找你，终于找到你了，哎，你想什么呢？”“没什么”“你怎么卖的真么快？”“我把一些报纸卖给了一些店家！”我想，对呀，他们这些店家都是卖东西，来做生意的，他们应该有时候生意很清淡，所以买一份报纸来解解闷。她们买报纸高兴，我们卖报纸很兴奋！
这个点子真不错，于是我们立刻行动起来，挨家挨户的一个一个地问，最后，我们提包里的报纸只剩下5份，我们迎着夕阳的余光，手拉手地走回……(什么什么地方)
假期卖报纸的这个活动，使我想起了《悯农》这首诗，也让我亲身感受到了一句话：一份耕耘，一分收获。
一分耕耘一分收获作文10
我语文成绩十分不理想，总考全班倒数，妈妈一气之下给我找了一个语文老师。老师课讲得十分精彩，我已经慢慢的喜欢上语文了。现在讲到了作文，我学会了AB式怎么写：A状态是坏状态，B状态是好状态，由A状态到B状态变化的原因一般可以从三个方面选材：
1、自然界中事物的启迪;
2、榜样的力量(人类);
3、亲情的感召;老实说这样的构思方法什么要求的作文都能使用，是万能的。
我心想：这也太神奇了吧!我按要求完成了《坚持的力量》这篇作文，写的是：我从不坚持练习足球，到又坚持练习了，思想转变的过程是看见小明脚葳了还坚持跑步。我写的这篇文章得到了老师的肯定，我还会继续努力学习。
通过看老师博客上其他同学的AB式作文，我加深了对AB式作文写法的理解，知道了如何写好它：重点是变化原因的过程描写，描写要具体、生动，写得像一幅画面，才能打动读者，让读者加深印象。
我相信一份耕耘一份收获。在以后的日子里，我将通过自己的努力，逐渐提高语文水平，考出优异的成绩。
这就是我对AB式作文学习的心得。