【精选】勤奋作文锦集十篇

笔墨馆 人气:7.25K

在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的勤奋作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】勤奋作文锦集十篇

勤奋作文 篇1

学校开展了七彩阳光少年少年的评比,现在,我已经当上了一星级的七彩阳光少年,就让我说说我是怎样拿到这七张卡的吧!

第一张拿到的卡是礼仪卡,是我放学及时回家,不到小店买东西,不说脏话,得来的;我得到的第二张卡是运动卡,是我体育课认真锻炼,大课间不乱玩,好好练习各个项目,而得来的;第三张卡是学习卡,是我上课专心听讲,不搞小动作,积极发言,作业认真而得来的;第四张卡是环保卡,是星期五在三点四十分之前搞好卫生,不乱丢纸屑,同学生病,我帮助同学搞卫生而得来的;第五张卡是实践卡,是每个星期休息时,外出活动,锻炼,而得来的;第六张卡是我最难得到的,是艺术卡,有一次,午间课,同学们都在讲话,我在看书、做作业,被老师点名表扬了两次,而得来了一张艺术卡;第七章卡阅读卡,是我每天的摘抄认真,在阅览室看书不讲话,在阅读交流会时,多发言,而多得星,所以才得到的。现在,我得到最多的是艺术卡,是五年级十首口琴歌曲吹完,音乐社团写感想,得到了,还有一张艺术卡是我和同学交换的。现在我还要多努力,得到一张环保卡,就可以争取到二星级阳光少年了!

我要加油,向五星级七彩阳光少年进攻吧!当上七彩阳光少年,是我最大的荣幸,我要再接再厉,为自己争光,为班级争光,做到德智体美劳都全面发展的好少年!

勤奋作文 篇2

在我的心目中,给我留下印象深刻的是我的姐姐。她的一举一动给我都深深地刻在了我的心里。

她在读初二,她童年时期都是那么艰苦地读书。每天有时间就读书,她读书真是废寝忘食她看到书,如获至宝,两本厚书她一天就能读完。就因为她这样所以她每次考试的成绩都在90分以上,她在初二的期中考居然考到了全年断的14名。虽然她成绩很好但她从不为自己取得的成就感到自满,感到骄傲。

有一天,我在家里做作业,做久了有点累,我就想找一个人玩一玩。对!可以去找姐姐玩啊。于是我走到姐姐的家,见她正在看一本书,我说:“姐姐,今天是星期六,不要那么认真了,要是都象你这样,就没有星期六和星期天了,快跟我出去玩吧。”姐姐边看书边对我说:“不行,书是知识的源泉们要牢记这句话—如果你少看一页书,你就会少学一点知识。”

我有一个这么爱学习,这么勤奋好学的一个姐姐,我突然发现,当她的妹妹,的确跟姐姐有些差距,觉得很羞愧,如果我再不向姐姐好好学习的话,那我以后真地跟姐姐成了鲜明的对比,所以我要多学习课外知识,我已经在以姐姐为目标前进着,姐姐,我永远敬佩你!

勤奋作文 篇3

勤奋是什么?是人们坚持不懈地努力工作和学习,人们会对它竖起大拇指。而懒惰却是不爱劳动和工作;

勤奋是一台推动你走向成功的机器,勤奋是一把成功的钥匙,勤奋是一条直通往成功的道路,它是一种非常好的品质。只有勤奋的人才可以走向成功。张衡说得好:人生在勤,不索何获。还有韩愈的:书山有路勤为径学海无涯苦作舟。而有些名人也是靠勤劳而取得重大的成功。比如说鲁迅先生吧!他从小就认真读书,第一学期成绩优异,学校奖励给他一枚金质奖章。他立刻拿去南京鼓楼街卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一个辣椒,放在嘴里嚼,直到辣得额头冒汗。于是他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来成了我国著名的文学家。

再说说孔子吧!孔子一生勤奋学习,到了晚年,他特别喜欢易经。已经可是很难读懂的,学起来很吃力,可孔子不怕苦,反复诵读,一直到弄懂为止。因为孔子所处的时代还没有发明纸张,书是用竹筒或木筒写的,既笨又重。孔子把许多竹筒用皮条编穿在一起,便成为一册书。由于孔子刻苦学习,勤展书筒,次数太多了,竟使皮条断了三次。后来,人们便创造出了韦编三绝的成语,以传诵孔子勤奋好学的精神。

勤奋作文 篇4

财富有很多种,善良是一种财富,聪明是一种财富,而勤奋也是一种财富。

“勤”乃勤劳也!

一勤天下无难事。随着当今社会的进步,科学技术也随之突飞猛进,使得许多人都靠机器工作养成了懒惰的习性。他们不善於思考,不努力争取进步,整天坐享其成。梦想着自己能和某位名人一样干一份大的事业,成为世界的焦点嘹亮东方。然而这种不切实际的梦想只是夸夸其谈,属於白日做梦!

世界上虽没有一种具有真正价值的东西,但可以有一种,那就是只要在自己辛苦的劳动後所得到的汗珠,即使没有百分比之百的成功,那也具有无比含量高的价值。海星说过“人们在那里高谈阔论着天启和灵感之类的东西,而我却像首饰匠打金锁链那样精心地劳动者,把一个个小环非常合适的联系起来。”是啊!人的一生又有几个人会在意那些繁琐的小事,人人都在大海中不停的费劲游着,却忘了那也是由一颗颗小水滴组成的,我们要在细小的事物中抓住要点,一点点积累,一点点成长。

“奋”乃奋斗也!

奋斗可以让一个人更具有积极向上的心态。哪怕离你再浮云遮望眼的梦想,只要你勇於奋斗,你便不会白白浪费你的青春,因为你以努力过,至於结果我们无需後悔。迈克尔·乔丹曾说:“我可以接受失败,但我不能接受放弃”。尚若你放弃了,那麽你便是彻彻底底的失败。因为在不知道结果之前,你就已经放弃了成功的权力!

我相信!只要奋斗过,你才能尝到其中的滋味是甜是苦。无论怎样,结果一定是给你最佳的奖赏。

我们青少年更应加舞动青春,挥洒青春,为自己创下一个丰富的经验,良好的伏笔!

不管怎样,“勤”与“奋”会时时刻刻伴随着我们,它们是我们不可丢弃的灵魂。如果说一个人只凭藉天资而不知勤奋的话,那麽即使是凭藉着小聪明能干几件好事,但最终只会是昙花一现,不见踪影。根本成不了什麽大器。

勤奋也是一种财富,就看你能不能得到这些财富?看你是不是能发现更多勤奋的财富吧,努力吧,加油吧,让我们得到更多勤奋的财富吧。

勤奋作文 篇5

“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨饿饥体肤,空乏其身。”这是大思想家孟子留给我们的“珠玑”可是凡人又怎能参悟,相反只会断章取义,适得其反。新时代的孩童们在幸福的美好时光中也搀杂了悲凉与伤感。

父母在后面追,儿女们在前面跑,恨不得有一个地缝可钻。真的很向往神仙般的生活,个个法力高强,谁也奈何不了。可是梦想与实际又是有差距的。家长的思想压的我们已经不能再喘气了,可是谁用能端张凳子让我们歇息歇息呢?但是谁又做错了吗?并没有。这些都是很正常的。那我们又怎能奈何的了呢!

我其实很想说,我们并没有你们想象的那么优秀,并没有唐太宗的文韬武略,也没有李白:“飞流直下三千尺,疑事银河落九天”。的浩然正气,更没有爱因斯坦足聚智慧的大脑。而我们却有一颗不服输的心,但是孰又能从另一个角度,或许事一个独具慧眼的发现,发现事一个默不作声而非凡伟大的梦想。我们并没有得天独后,才华横溢,但是只要有伯乐去寻求,大海捞针又哪是纸上谈兵呢?

每个人都有一本难念的经,只在成长,困难,和付出。可以说世上没有绝对完美的人,战神邢天尚且在利益面前摔倒。更何况呈弱不禁风的我们。人定胜天的理论在这现实当中显的不堪一击。天是那么的强大,而人们事有缺点的,事经不起“推敲”的。而我们孩童只有依靠自己的力量才能过关斩将,“适者生存”的自然定理在这一刻有了完美的体现。

可能在人生中将要走的岁月里会有欢笑与泪水交织,但我们必须要像愚公一样,就算“太行”与“王屋”再高再险但我们的脚步事不能停的,让我们一起参悟“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的新境界吧!

勤奋作文 篇6

小的时候,我认为天才出于勤奋,在我的文具盒,朋友赠我的那个文具盒上,我把这句话当作我的座右铭。而且我也相信我的朋友也很相信这一句话,如果不信这句话他不会送我那个文具盒的。

后来,我还知道天才是百分之一的灵感加百分之九十九汗水。再后来,我觉得天才毕竟是天才,在看到爱迪生名言后面那句话时,我更是觉得有天才,那句话是天才是百分之一的灵感加百分之九十九汗水,有时那百分之一的灵感比百分之九十九的汗水孩子还更要。 来自:作文大全  今天,看网上一篇文章《到底有没有天才?》文中讲到:《纽约客》专职作家格拉德威尔则认为,天才不过是做了足够多的练习的人,艺术领域也不例外。他总结出了一个10000小时定律。研究显示,在任何领域取得成功的关键跟天分无关。只是练习的问题,需要练习10000个小时——10年内,每周练习20小时,大概每天3小时。好像大脑需要这么长时间,以吸收达到精通需要知道的东西。

心理学家安德斯·埃里克森上世纪90年代初在柏林音乐学院做过调查,学小提琴的大约都从5岁开始练习。起初每个人都是每周练习两三个小时.但从8岁起,那些最优秀的学生练习时间最长,9岁时每周6小时,12岁8小时,14岁时16小时,直到20岁时每周30多小时,共1万小时。

比如比尔·盖茨,他在西雅图上初中和高中时,由于得到了9个令人难以置信的幸运的机会而得以累积了他的10000个小时:早在1968年,上八年级的时候,他就读的私立中学购置了一台最早的一批可以直接连接到大型计算机上的电脑终端机。小时候他家挨着华盛顿大学,在那里他可以接触到一台更高级的计算机。到盖茨大学二年级从哈佛大学辍学去开办自己的软件公司时,他已经连续练习了7年的'程序设计,超过了10000个小时。

莫扎特6岁就开始作曲。但是心理学家麦克尔·豪说,按照成熟的作曲家的标准,莫扎特小时候的作品并不突出。他小时候的作品可能是他父亲记下来并作了改进的。莫扎特童年的很多作品都只是对别的作曲家的作品的重组。他直到21岁才写出堪称伟大的作品,到那时他刚好已经写了10年。

“天分不是唯一重要的,更不是最重要的。只要智商超过120,你就跟智商达170的人成功的可能性一样大。”克里斯托弗·迈克尔·兰根的智商高达195(爱因斯坦是150),但他只能在密苏里乡下的一个马场工作。他为什么没有成为火箭科学家或脑外科医生?因为他成长的环境:一生中没有人帮他开发他的天分,他只能依靠自己。

看来,教育的作用还是很大的,特别是早期的开发,不过后天的努力也很重要,我认为我没有写作的天分,但是经过勤奋努力,我也能写一些小文章,爱好使我的生活多彩,有人说我的文章写的好是天赋,我觉得就是勤奋。

勤奋作文 篇7

找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼呀,握握手,我们都是好朋友。我为大家找到一位好朋友——心怡。她是我们的班长,她拥有勤奋之章。高高的个子,人长得瘦瘦的。留着一头不长不短的秀发,每天她总是把头发扎得高高的,显得精神抖擞。早上迎着朝阳她总是微笑着走进教室,好比一个灿烂的小太阳。她是一个爱微笑的小姑娘。告诉你,心怡每天都坚持写读书笔记,一天也不落下。

日复一日,年复一年,从来不间断。到现在大概已写了四百多篇读书笔记,这是一个不小的数字,包含着她多少个盛夏酷暑,多少个寒冬腊月付出的努力,蕴含着她多少辛勤汗水和心血。或许别人会认为写不写读书笔记无所谓,可是心怡却把它当作一把开启文学殿堂的金钥匙,继续努力着……告诉你一个小秘密,在心怡的书桌下藏着一个百宝箱,里面珍藏着她的宝贝——读书笔记本,一本本,一页页,都是金钱买不到哦。因为写读书笔记,陈心怡积累了许多好词好句,写作对她来说似乎已经变成了一种本能的歌唱,下笔如有神。

心怡现在还在写一篇小说《非常案子》,她用自己的文字编写喜怒哀乐,用自己的心情描述故事的情节。四年级的同学写小说,佩服!心怡做每一件事,学每一样东西都是一丝不苟。她拉了一手优美的二胡,跳起舞来像一只彩蝶,从她身上,我学到了勤奋,看到了毅力,懂得了天道酬勤。大家知道吗?我佩服心怡。心怡时时用勤奋鞭策自己,没有最好,只有更好。她事事都追求完美。我相信如果你了解她,读懂她,一定也会竖起大拇指,称赞她,佩服她!

勤奋作文 篇8

一年级开始,我就很贪玩,跟个小猴子一样闲不住,东跑西蹿的,就像推销人员一样,心思就是放不到学习上,真是江山易改,本性难移啊!

一天,我们的数学老师神秘地说:“突击考试现在开始!”我心想:完了,完了!今天我可要“命丧黄泉”了,刚拿到卷子,我便多云转晴,老师原来发的是计算卷,这可是我的拿手好戏。不一会儿,我便写好了。可第二天拿到试卷,就觉得头上“乌云密布”,雨“哗哗”下个不停,脸红的像猴屁股似的,恨不得得挖个地洞钻进去,回家的路上,我低着头,走的比蜗牛还慢。刚进房间,老爸就站在里面,我吞吞吐吐地说出了分数,老爸将我的耳朵一拎,我便跳起了“芭蕾舞”。“救命呀!别打了!我保证下次考好!”

直到有一天,我期盼已久的端午节终于到了,刚起床,我就汗如雨下,今天可真热!妈妈正在院子里不紧不慢地包粽子,碧绿的粽叶、雪白的糯米、鲜红的枣子整齐地摆在妈妈的面前,我不禁咽了一口口水,这几样东西引出了我的馋虫,我对妈妈说:“妈妈,你就包快点吧!我都想吃了。”“不行!”妈妈坚决地回答。“妈妈,你就包快点吧!我快饿晕了。”我这一摇,妈妈手中的粽子便落地散了架,,“你看你,一个好好的粽子就没了,你再催,就等着吃烂米吧!”妈妈大声说,我突然恍然大悟。原来,妈妈在悄悄地暗示我,学习也要这样勤奋认真,不然是不会有收获的。

勤奋作文 篇9

只要功夫深,铁杵磨成针这句千古流传的俗语,我们再耳熟不过了。而这篇短文《两个锄头》也直直印证了这句俗语。

这篇文章主要讲的是:从前,有一个农夫在市场上买了两把一模一样的锄头。其中一把锄头十分勤奋,无论风吹雨洒,每天都陪着农夫下田锄地,而另一把锄头却非常懒惰,他不想经历风吹雨打,于是自己躲在了屋子里。几个春秋后,勤奋的锄头因长久的锻炼被磨得程明瓦亮,甚至可以看见人影。而懒惰的锄头却因为长久的待在家中,没有经受锻炼而变得锈迹斑斑。主人看见后,生气的将锈迹斑斑的锄头扔掉了......

读完这篇短文,感触很深,我认为,我们不应该懒惰,反之,我们应该勤奋,只有勤奋,才能使我们变得优秀,否则便会像懒惰的锄头一样被扔掉。

生活中,何尝不印证了这个故事呢?

如果一个人懒惰了,学习上不努力了,那他的成绩会很理想吗?答案只有一个,不理想。懒惰好比放弃,生活中难免有许多不如意,会碰见许多的坎坎坷坷,但如果就因此懒惰、放弃的话,实属可惜。只要你认真对待,勤奋刻苦,就可以化难为喜。如果你知难而退,变得懒惰不堪的话,那不仅不能成功,反而所有的努力都会竹篮打水一场空。犹如逆水行舟一般,不进则退!懒惰和勤奋都足以改变一个人,就看你如何抉择。

我,会不假思索的选择勤奋,因为人只有勤奋了,才会有所进步。如果懒惰,便不进则退,下场只有像懒惰的锄头一样,被世人所唾弃。

只要功夫深、铁杵磨成针。只要够勤奋,万事皆能成。

勤奋作文 篇10

小北是我班的学习委员,学习成绩可是顶呱呱的。可他的成绩怎么得来的呢?让我来个“三两棉花两把弓——细谈细谈”。

上自修课了,老师在黑板写了一道很难的奥数题让我们做,全班立刻陷入了深深的“绝望”之中——这么复杂的条件怎么做呀?我看看同桌小北,他也是一筹莫展,只见他眉头紧皱,认真读题,一会儿闭上眼睛,认真思考;一会儿就沙沙地在稿纸上计算,好像蚕儿吃桑……

小北越做越投入,整个世界对于他来说好像消失了。眼看他就要很快解决了这道难题了,可一只蜜蜂不合时宜的飞了进来,在教室里“嗡嗡”作响,还从小北耳边掠过。

同学们都哈哈大笑起来,可小北却把一浪高于一浪的尖叫声充耳不闻,仍奋笔疾书……在下课铃响起那一刻,小北也做完了。

紧接着他收拾好东西,背着书包出门了。我疑惑不解:“小北,还有两节课,你准备去哪?”小北突然一拍脑门:“哎呀,我都忘记了!”看了这件事,你明白小北成绩是怎么得来了吧——没错,是因为他动脑筋,勤奋好学。