有关不同的命运作文集合7篇

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在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的不同的命运作文7篇,希望对大家有所帮助。

有关不同的命运作文集合7篇

不同的命运作文 篇1

路边栽了两棵小树苗,一阵大风吹来,小树苗那柔弱的身子被吹得东倒西歪,绳子和木棍看到了,就说:“我们去帮帮它们吧。”于是绳子和棍子跑来帮它们支撑绑好,其中一棵小树苗说:“我不需要你们的帮助,你们用绳子绑着我,我全身不舒服。”它拒绝了绳子和棍子的帮助。

有了绳子和木棍支撑的小树苗再也不怕风吹了,健康成长着,另一棵没有捆绑的树苗虽然没被风吹倒,但它长得东倒西歪,不过它生活得很自由,可以随意在这边伸出一只手,在那边伸出一只手,旁逸斜出。而被绳子和木棍支撑的小树苗开始也很不习惯,几次想甩开绳子和木棍,但未能如愿,它只能笔直地成长,后来支撑树苗的绳子和木棍也耗尽了自己的心血。

日子一天天过去,许多年后,两棵小树苗都长大了。不同的是在木棍和绳子支撑下长大的树苗如今成了几人合抱粗的笔直的大树,是祖国建设的栋梁。而没有绳子和木棍支撑过而长大的树苗如今成了弯弯曲曲的疙瘩树,最多只能被人们当柴火了。

不同的命运作文 篇2

三十年后,第一个孩子竟奇迹般地沦落了,想当初,他的名字——迈克斯·迪奥曾成为神童的代名词。那些在三十年前对他的画赞不绝口的人们都对那些陈旧的画没有了兴趣,因为那一面墙是有限的,而固执的迈克斯却怎么也不愿意去毁掉那些画、换上新的,他认为那些画曾给他带来财富,现在一定也可以给他带来财富,一定有人会看见这些画的美妙之处的。那些画曾经的观赏者见迈克斯再也不更新这些老旧的画,再也不涉足这个老久的地方了。就这样,迈克斯不再画画,像守株待兔的老农一样期待有人能赏识这些画,对别人的劝告不管不顾,结果变得穷困潦倒,也失去了以此为生的画画技巧和熟悉、融入新时代的机会,眼睁睁看着画和自己被时代淘汰了。

而那第二个孩子呢,却成功成为了一名大画家。这也是其他人意想不到的,想当初,他们曾多么大声地嘲笑他的做法,嘲笑他不听别人的劝告把那些漂亮的画扔进纸篓,不把握机会让他吉特洛伦·蒂斯加伦的名字也传遍全世界。但吉特洛伦依然自顾自画画,却因此得到了认识、学习新时代画作的机会,进步因而越来越大,一筐又一筐的画作被扔掉,一张比一张好的画作出现在他手里。直到有一天,一位大画家在接受吉特洛伦成为自己的门下徒弟时,忽然瞄到了他手上尚未画完的画作——这一瞄,改变了吉特洛伦注定平凡的人生。大画家将那副画的好、那副画的妙传遍整个世界,惊动了这个世界,那些曾嘲笑过他的人都很惊奇这个小子怎么会画出这么好的画。吉特洛伦成为了世界首富,找到了从前丢弃的所有画作,开张了自己的.第一场画展——那场面,足足十公顷!所有人都见识了他三十三年的努力和进步,从第一张日落图到最后一张日落图,多么大的飞跃啊!吉特洛伦没有到此停手,继续着他的创作,越来越好的画作被放上画展。

再看那个乞丐——迈克斯,他见证了吉特洛伦的成功,决心也学他的方法画画,把画的画丢进纸篓。他的画技其实还是十分熟练的,还有些复古哩,结果因为也是丢在纸篓里的,被人误解为吉特洛伦的画,反而让吉特洛伦的名气更大了。唉,迈克斯呢,还是一样沦落,他不再要求自己,而是把一切不对都推到母亲身上,还是跟往常一样坚持己见。

以上为我对作文例题的续写,我觉得最适合这个故事名字的就是“两个截然不同的命运”了。这个故事说不出什么深藏奥妙的地方或道理,说不定就是一个仅供参考的小故事。不过,电脑前的小读者,你若可以有幸成为他们中的一个,你会选迈克斯呢,还是吉特洛伦?他们同样坚持不懈,只不过坚持不懈的时候不一样而已。他们同样有成功的机会,只在于把握不把握得住而已。其实,迈克斯成功的条件比吉特洛伦多得多,有自信、名声、财富和画画技巧,只不过脑袋不会转弯而已。

不同的命运作文 篇3

一天,我在德国的一个小镇,看到一件事。

一对天鹅夫妇领着它们的孩子大摇大摆地走上了高速公路,当地警方立即出动警车进行保护,结果造成高速公路大塞车长达1小时之久......直到天鹅一家不慌不忙的决定返回附近的湖上,交通才得以恢复正常。天鹅夫妇说:“谢谢你们,保护了我,我回去一定告诉我的同伴们其实人类是善良的。”警察叔叔说:“不用谢,这事外面应该做的。”

我相信所有的人看完这篇短文再也不会杀害动物了,其实人类也是善良的。

不同的命运作文 篇4

我愣住了,像个木头一样。

突然,一个声音传入了我的耳边,把我吓了一跳,“你在发什么呆?走吧!”“我……我没什么呀。“说完,便拉着她的手走出超市。

来到游乐场的门口,我们看见了梦晨在等着我们。当我想说话的时候,紫儿死死的抓住我的手,她是不想让我告诉她刚才对我说出去的话,不要告诉梦晨吧,我点了点头,独自走开了。”

你们可算来了。“梦晨对我说。”好了我们回家吧!“

回到家已经是6点多了,因为我家最远了大概要走一个多小时才能到家。妈妈问我:”怎么着么晚到家?“我说:“呵呵,我们又坐下来喝了杯茶……我先上楼去了”

我趴在床上打开手机,点开微博。发了一条“说说”为什么人的命运总是不一样?我又去写作业,刚写完听到妈妈再叫我吃饭,我就下楼了。

我吃了几口饭正想回房间,却被妈妈叫住了,“冰晶,你怎么不吃了?都没吃完,坐下来。”又说:“我做的菜不好吃吗?”

不同的命运作文 篇5

井底有两只青蛙,一只叫小东,一只叫小西。小东和小西一出生就住在井里,时间久了,井外的青蛙就叫他们“井底之蛙”。

小东和小西渴望见到井外的世界,一次大雨过后,井水涨到了井口,小东和小西跃出井口,看到外面的世界无边无际,于是他们分开旅行,小东向东走,小西向西走。两只青蛙欢欢喜喜上了路。

小西上路后的第一天,看见一位刚干完活的农夫,便跟着农夫回家了,一路上,小西感到又累又渴小西看到农夫家有一桶污水,也不多想,便喝了起来,小西喝后感到这水气奇无比,心想;难道人类就喝这种水?小西继续旅行,感到很困,于是又跳到一个大户人家的饭碗里睡了起来,醒后感觉浑身难受,又想;难道人类就睡在这么难受的地方?

小西无法忍受人类“奇怪”的生活习惯,便回到了井底,过起了以往的旧日子。

而小东则以另外一种视野看到了人类美好的生活,并学习了起来,小东与其他同类帮农民捉害虫,天天都在吃美味,住在舒服的池塘里,小东不想回家了,便在外面安家了。

同一个事物,从不同的方面去看,便会有许多感受。

不同的命运作文 篇6

从前有一对筷子兄弟,一个叫叮叮,一个叫当当。一天,主人把他们俩买回了家。

主人的女儿特别喜欢用叮叮吃饭,总是拿出叮叮,然后再拿一只别的筷子。主人平常烧菜时,总是用叮叮在锅里搅拌,仿佛用叮叮做的菜才好吃,而当当则被主人放在一边。当当很是妒忌叮叮:“凭什么你有那么好的待遇,我们长得一模一样,为什么主人就那么喜欢你?”当当日思夜想,可就是想不明白。

一次,叮叮由于不小心,滑到厨房一个阴暗的角落。主人做饭时在筷子桶里找了半天都没找到叮叮,主人很奇怪,他记得自己把叮叮放进筷子桶了,可怎么就找不到呢?主人没办法,只好用当当来做饭了。

当当很是高兴,主人终于能重用自己了!可没过几天,当当就不耐烦了,因为主人把当当放进滚烫的水里,简直要烫化它的皮肤;主人的女儿吃饭时,总要咬几次筷子才吃饭。一开始当当觉得没什么大不了的,可谁知主人的女儿每次都用力得咬,且咬得很深!不久,当当就伤痕累累了。

他开始抱怨,抱怨主人竟把他放进滚烫的开水,他抱怨主人女儿咬他太用劲,他抱怨叮叮为什么要滑下去,他甚至抱怨叮叮为什么不带自己一起走……他什么都抱怨,可就是忘记抱怨他自己,忘记了自己的初衷。

主人忽然觉得,一根筷子,没有了伴,就没啥用了。他拿起当当,把它扔进了垃圾桶里。

当当吓得连忙大喊:“不,你不可以这样对我!不可以把我扔进垃圾桶!不——”可无论当当怎么喊,主人也听不见。

不久之后,女仆在垃圾桶边上找到了叮叮,她欣喜若狂,可叮叮已经脏兮兮的,全身生锈,好在还能用。于是,女仆把叮叮洗得干干净净,并把这个好消息告诉了主人,从此,叮叮又恢复了他的工作,坚守岗位。而当当呢,此时不知在哪家垃圾场呢!

不同的命运作文 篇7

走在草地上,想让被暑气熏烤得快熟透的脚底板享受下片刻的惬意。一低头,下水道的盖子上,一条蚯蚓正僵硬地趴着,身子瘪得像宽面条。唉,这天热的!哀叹间,不知怎的就想到了上学时的“那条蚯蚓”——

作文本天女散花式地撒落,这期作文主题是——天气。凡是等第为“良好”的都要重写。哈,优秀四颗星,我迅速浏览了一遍老师的评语,便开始修改作文。一旁的小庄一阵唉声叹气,我同情地瞥了眼他的作文本,可怜,又要重写了啊。

随着上课音乐的响起,教室里只剩下了一片悉悉索索的纸张翻动声,和偶尔的交谈声。老师在过道中来回地巡视着。小庄右手托着脑袋,皱着眉头,一副绞尽脑汁拼作文的样儿。老师不知什么时候微风一般地飘到小庄身旁,俯下身子,一脸柔和地注视着小庄的作文,轻声赞许:“嗯,看到蚯蚓在雨中还知道将它放到草地上,这样的男孩至少心地是好的,一条蚯蚓的生命也十分珍惜。”小庄被表扬得十分不好意思,脸上漾起了红晕,坐立不安,双手在膝间不停地搓着,显现出女孩儿才有的忸怩。接下来的时间段,他满面红光地写着,一改刚才的苦瓜脸,笔走如飞。我暗自感叹,老师的夸奖总是那么有魅力。

第二天,老师双手撑在讲台上,神色凝重。面前放着薄薄的一小沓作文本。以我平时的经验来判断,经重写过的一部分作文还是漏洞百出。同学们都正襟危坐,等待着命运的宣判。一位位不过关作文的主人上去领了作文本。作文本即将见底的时候,小庄被叫了上去,老师一把将作文本丢给他:“去你的蚯蚓!”小庄呆若木鸡,半晌,才小心翼翼地走过去,从讲台上捏起作文本的一角,回来的时候,人仿佛都矮了半截,面色铁青,耷拉着脑袋,拖着步子。听了老师那句话,我望着小庄,哎呀,这个不知变通的家伙,作文主题是“天气”,他一定是听了老师的表扬后昏了头,将他捡起蚯蚓的这部分次要内容又重点写了。下课后,小庄还是像个机器人一样,铁着个脸,坐在位置上发呆,也不出去玩了。我想和他说话也不成,唉,他那怪脾气经过这番事后又开始作怪了。

可怜的小庄,面对表扬,过于激动,才会让一条蚯蚓经历了不同的命运。

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