在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的分享作文6篇，希望能够帮助到大家。
分享作文 篇1
小时侯，我最喜欢的小吃就要算小笼包了。那薄薄的馅皮儿，鲜美的汤汁，肥而不腻、瘦而不精的肉馅不知道曾让我多少次流连忘返，回味无穷。
每次去餐馆，我一定会要上一笼小笼包，然后一人大包大揽，自顾自地倒上一碟“镇江香醋”，不管三七二十一，夹起小笼包蘸点儿醋，轻轻地咬破一点儿皮，美滋滋地吮吸着小笼包的精华，然后把小笼包一口包进嘴里。尽管小嘴被塞得满满当当的，但还是美美地嚼起来，那种粘牙的感觉真是非同一般，爽啊！可是，当我一连吃了五六个以后，肚皮就胀鼓鼓的了。尽管如此，我还不肯放手，把小笼包一个个夹起来放进自己的碟子里，看着不吃，心里也舒坦。但我从来没有注意过爸妈的表情。是的，他们一直微笑着看着我吃，看着我盯着小笼包看。我并不知道爸妈的内心感受。我一直觉得爸妈不吃而让给我吃是因为他们不饿不喜欢吃。但是一次无意的“谦让”却使我感到无比惭愧。
又一次来到餐馆，又一次地点小笼包。当我吃完五个后饱了。这次，我没有再光看不吃。我夹起一个，蘸点儿醋，对妈说道：“妈，你吃一个。”妈感到很意外，愣了一会儿，才张嘴吃了下去。我又夹了一个给爸吃，他的反应竟然同妈一个样。就在那一刻，我感到了快乐，那是一种舒心的快乐！爸妈吃下小笼包后，沉默良久。妈说了句：“孩子大了。”“是啊，懂事了！”爸应道。一刹那，我之前的快乐化为乌有，变成了深深的惭愧。在这以前，我从来不知道“分享”这一词是什么东东，就从这一刻开始，我明白了分享就是与人共享。你给予了别人物质，别人给你的将是快乐，这比什么东西都重要。
现在，我已经把“分享” 融入了我的生活。每当我和父母、同学、朋友甚至是陌生人分享东西时，我也在与别人分享快乐——他人获得了物质上的快乐，我享受到了精神上的快乐。
分享作文 篇2
培根说：“知识就是力量。”，这句充满力量的话语，仿佛一只有力的铁拳，冲击着那些无知者的心灵，让世人对知识有了更深刻的了解。
知识好比在茫茫海上的孤岛点起的长夜明灯，给身处黑暗的人带去力量和光明。霍金身患疾病，无法动弹，但他不愄困难，用知识的力量点亮人生，从绝望的生活走向五彩的当前世界；爱迪生出身低微，生活贫困，老师和父母都说他是个笨蛋，但他不放弃追求，用知识的力量证明自己；海伦·凯勒幼时患病，两耳失聪，双目失明，她的人生达到了最低谷，但她不放弃学习，用知识的力量证明自己的坚持。他们全都在最初不被人看好，他们都经历了各种磨难，可他们最后却获得了成功。因为他们有知识，他们凭借知识的力量，让世人认识了他们的智慧。
知识改变人的命运，激励人的斗志，给人以无限希望。
如果你站在20xx年的深圳大街上，你或许会看见一个头上系着头巾，写着Full（满的），身上写着Nothing（一无所有）的奇怪的人。他就是刘伟。一个刚毕业没有工作的落迫大学生。他开发出了一个自认为可以盈利过十亿的程序，于是他准备找腾讯公司 的CEO马化腾先生投资。最终他打动了马化腾先生，他用自己满脑的知识换来了美满的人生。刘伟的例子告诉我们，你可以一无所有，但你不能没有知识；只要你拥有知识，你也可以从一无所有变得无比富有。
知识是一笔宝贵的精神财富，它不仅仅可以给我们带来生活上的富有，更可以提高我们的内在修养，丰富我们的内涵，开阔我们的视野。
相反，一个没有知识的人，在社会上是没有立足之地的。他们有很多事情都不知道，就很容易被骗。他们只能做一些繁重的体力活来维持生计。他们像一头任人宰割的羔羊，毫无力量，只能生活在社会的最低层。
知识的力量是伟大的，有了知识，才有了“晴空一鹤云排去，便引诗情到碧宵”的文学境界；有了知识，才有了艺术宝库中的颗颗珍珠；有了知识，才将这个本一片荒芜的当前世界变成异彩缤纷的画卷！我们都应该用知识的力量，给人生添上一个响亮的惊叹号！
分享作文 篇3
昨天，我一进教室就看到讲台上有一个“爱心园”的大蛋糕，我想：今天是谁过生日呢？还有蛋糕吃啊！我一边想一边直流口水。上课时，写字时……同学们都虎视眈眈地盯着蛋糕，真想老师立即宣布吃蛋糕。
到了大课间操，因为这个星期是体育周，所以没有做操。沈老师笑眯眯地说：“同学们，今天是孙一凡同学的生日，他给大家带了一个大蛋糕。”说着小心翼翼把蛋糕的包装盒拆开，同学们异口同声地说：“啊！好漂亮！”这是个精致的水果巧克力蛋糕。讲台前顿时就挤得水泄不通，大家都想看一下精致的蛋糕。“看谁最遵守纪律！”沈老师说道。教室里顿时鸦雀无声，沈老师说：“我们来给孙一凡来唱生日歌吧！”大家一起拍手为他唱了《祝你生日快乐》。我看见孙一凡脸上露出幸福的表情。我想：被人祝福总是快乐的。
唱完后，我们分组上去拿蛋糕，大家高高兴兴地吃完蛋糕后，只听：“咯”的一声，是什么声音？原来是王明轩打了个饱嗝，全班都哈哈大笑起来。同学们吃完了蛋糕又目不转晴地盯住了剩下的一块蛋糕，给谁吃呢？同学们都说：“沈老师，你也吃吧！”可是老师不吃，沈老师笑着说：“今天孙一凡给我们带来了生日蛋糕，让我们分享他成长的喜悦，老师也非常开心，还有一块请小寿星孙一凡帮我吃了！”我知道那是沈老师把快乐留给我们。
我想：快乐和幸福与别人分享才是最快乐，最幸福的，一份快乐被68人分享了，那就是68份快乐。在别人分享我们的快乐时，我们才最快乐。
分享作文 篇4
上午带着小臭出去玩的时候，当走到目的地的时候，第一时间掏出手机，给微信里面的一家人群，闺蜜群，和某人的微信上发了一个风景视频。
然后，回到家之后，清理微信的时候，发现，自己最近一段时间，或者说一直以来好像都有这样的习惯，那就是无论生活中有什么好玩的，或者高考的生活见闻，总会第一时间发给一家人群里，闺蜜群里，还有某人。有好多信息基本上都是一式三份。
不知不觉之中，已经演成了这样分享的习惯。虽然有的时候也会感觉到是不是有点打扰大家，但下一次分享的时候，还是会忍不住这样子。
静下心来想一想，可能我们真正想和自己分享生活的点点滴滴的，也只有和我们最亲近的人。而在我的世界里，我的家人，我的朋友，还有某人，也就是我的爱人。基本上算得上是我生命中最重要的人了吧。
曾经以为自己朋友很多，亲人也很多，七大姑八大姨的经常说起来，好像真的是，只要认识的人往上推三辈，都是亲戚。可是，后来慢慢的才发现，原来一路走一路散，走到最后真正留在自己身边的，也就那么几个。
但是，想一下，如今的自己，父母健在，姐妹们相亲相爱，朋友两仨，老公一个，儿子也每天陪在自己身边。真的是算得上人生中的大富翁了。
我不知道大家是不是和我一样的喜欢分享，而你分享的时候，除了先和自己身边的人叨叨一番，都把生活的点点滴滴分享给谁了呢？
很多时候，你潜意识里做出来的举动，才最能代表你心中所想的。而你最想分享的人，就是对你最最重要的人！
分享作文 篇5
1、集思广益再做主——“二作文”
对自己的作文，如果不是胡乱完成，那么他们应该知道爱惜自己的劳动结晶。自己的作文，自己应该最为了解。再加上同学们的评价和指导，应该有了完善和改善的所思和所想。如果是胡乱之作，相信经过多次的互评，自己也会不由自主的拿出自己的得意之作。因为你要评阅他人的，你自己当然也要有自己的一番表示——自己的佳作，不然也不好意思啊。这样，对懒惰者，也有促进作用。对这些人来说，认真作文就是对自己最好的评价。因此第二次重做作文应该会有很多的收获和长进。
2、师之解惑——教师点评
有了前面的两个回合，交到我们这儿的作文，应该是得意之作了。因此我们在评价时，要赏识评价，“蹲下”评价，找亮点评价。只要有生活的真实，有认真的思考，无论文笔多么的稚嫩，章法多么的紊乱，我们都要千方百计地肯定。不光是小孩，就是大人也是渴望得到肯定和赏识的。因此我们要毫无理由地赞赏他们。让他们得到自豪、羡慕和写作的激情。当然赏识之余，我们还是要给出适当的指点的。这样，在我们的指点下，他们就会乐意再一次完善作文。
3、“水涨船高”成品文——“三作文”
文不厌改，有了前面两次的写作经验，相信这一次肯定能够写出好的作文，这首先是信心的建立，其次是能力的提升和经验的累积。再加上兴趣的促使，因此我们要力挺他们。因为通过自评、互评和师评等形式，让学生在反馈中得到了教育。让他们自己在推介朗诵自己的作品时，获得了一批很忠实的读者听众，当然他们会很重视读者听众的反应。这将是他们这次作文的最大动力。同样他们在评价他人文章的过程中，也明白了一些作文的章法和技艺。他们这样要求别人，自己能不会做到吗？所以此次的.作文肯定能够成功，最起码对他们自己来说是成功的。正如本文前面说的那样，他们把自己的内功发挥到了极致，这对我们语文老师来说就够了。
4、佳作共欣赏——共享成品作文
每人都有了自己的佳作，对于自己的心血结晶，我们还是要给他们展示的机会。以方便下一次作文活动的一路顺畅。展示的平台有朗诵、黑板报、墙报，甚至手抄报，更甚者推荐发表。当然我们也可选择在班级为他们朗诵，当做范文评析。记住，不是拿某个学生的一篇文章自始至终的评析，而是针对不同章法的特点选取不同学生的文章闪光点来评析，再说评析也是一种认同和鼓励。这样，对自己来说优势展示了，对别人来说，他人长处学到了，几节作文课，其乐融融，何乐而不为哉？
以上几步就在于最大限度的调动学生写作文的积极性，做到了学生每写一次作文就有了一次质的提高，在有限的作文时间内保证了高水平的质量，使学生不再以作文为苦，充分享受到写作的乐趣，真正做到“我手写我口，我手写我心”，从而达到新课标的要求。所以新课改下的写作教学，我认为教师必须转变一些陈旧的观念，摒弃偏于程式化的训练方式，鼓励和引导学生自由阅读、自由交流，让学生养真性，动真情，说真话，写真文，真正成为写作的主人。
分享作文 篇6
众所周知，整体是由部分组成，整体离不开部分，全局也离不开细节。人们的一举一动是细节，然而这些细节决定了他们各自不同的命运。
他，一位外企公司的普通小职员。虽然只是一个小职员，也没有很多工资，但是他却活得很快乐。他与同事关系很好，在茶余饭后他们总喜欢一起聊天。一天当聊起他们的老板时，他说了老板的好话，大家也没太放在心上。随后，这话一传十，十传百，传到老板耳中，老板增加了对他的好感，便提拔了他。
在别人背后说好话，这是一个决定命运的细节。别说是拍马屁，真正能坚持在别人背后说好话的人并不多。虽然只是无意间的一个细节，可它却决定了他的命运。只有把握住每个细节，才能赢得全局。
她，一个乡村教师。普普通通，平平凡凡的她有一个习惯，就是每天早上在教室里迎接学生，并对他们说：“早上好。”简简单单，只有三个字，可对同学们来说却是一种和蔼温馨的感觉。当然同学们很喜欢她，校长也为有这样一个老师而自豪。于是，她成了学校的“模范教师”。
每天早上对身边的人说“早上好”，这是一个决定命运的细节，简简单单的三个字却可以让身边的人感受到一份暖意。虽然只是一个生活的细节，可它决定了她的命运。坚持每一个细节，才能赢得全局。
他们，设计铁路二线的德国工程师们，在细节处完美的设计，让它发挥到了极致。
这也是一种细节，虽然它小，可它却让这项技术变得更加完美。发现每一个细节，才能赢得全局。
不论是生活中还是设计时，都有一个个小小的细节，抓住了这个细节，可能就会改变我们的命运。坚持住生活中的细节，可能就会改变全局。
全局离不开细节，细节决定全局。让我们一起来发现细节，把握细节，坚持细节，分享细节。分享细节背后完美的全局吧！